Economia Política B Questões Marx

desenvolvimento do homem; é no trabalho que o homem produz a si mesmo; é o núcleo a partir do qual podem ser compreendidas as formas complicadas da atividade criadora do ser social. No século 19, Karl Marx (1818-1883), afirmou que á dialética hegeliana estava de cabeça para baixo, onde decidiu organizá-las. Para Marx, Hegel deu importância demais ao trabalho intelectual sem enxergar o trabalho físico, material, que degenera e aliena o indivíduo. Essa concepção abstrata do trabalho levava…

CIÊNCIA POLÍTICA: UMA INTRODUÇÃO1 Armando Albuquerque2 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo propiciar um contato inicial com o universo da construção da Ciência Política como uma ciência positiva. Não é fácil falar de uma “ciência da política” sem tratar da história do pensamento político que remonta pelo menos ao século IV a. C. No entanto, escolheu-se um outro caminho, o de tratá-la na qualidade de um construto do final do século XIX e mais propriamente do século…

tendo como parâmetro o meio e os processos que interligam o indivíduo nas mais diversas instituições. A sociologia nos ajuda a entender melhor questões referentes a estrutura social, aos grupos e relações sociais, a divisão da sociedade em camadas e classes sociais, as questões referentes a mobilidade, as instituições e relações de trabalho, as situações políticas, etc. Em se tratando de uma ciência, a sociologia deve obedecer aos procedimentos e princípios gerais referentes a qualquer…

QUESTÕES PARA ESTUDO – CAPÍTULOS 18 - 19; 22 -23 1. Pode-se afirmar que o principal elemento de reflexão no pensamento de Marx é: a) O homem universal; b) O homem espiritual; c) O homem racional; d) O homem produtivo 2. Disserte sobre o sentido da seguinte afirmação de Marx: “Os filósofos não fizeram mais do que interpretar o mundo de forma diferente; trata-se porém de modificá-lo”. É possível fazer uma relação desse pensamento com o de Hegel? Explicite-a. Marx foi um dos maiores, senão

possibilidade de um efetivo exercício ético e político. Os argumentos partem da crítica que Marx faz ao caráter social do homem na sociedade capitalista e desenvolvem-se focados em três pontos: o primeiro, caracteriza o indivíduo na sociedade contemporânea, marcado pela incerteza, diversidade e diferença; o segundo, parte da compreensão de que esses aspectos exigem maior clareza nas inter-relações entre ética e política; e o terceiro, destaca diferentes concepções e expressões éticas da…

revoltam-se. MAQUIAVEL, N. O príncipe. Rio de Janeiro: Bertrand, 1991. A partir da análise histórica do comportamento humano em suas relações sociais e políticas, Maquiavel define o homem como um ser: A) munido de virtude, com disposição nata a praticar o bem a si e aos outros. B) possuidor de fortuna, valendo-se de riquezas para alcançar êxito na política. C) guiado por interesses, de modo que suas ações são imprevisíveis e inconstantes. D) naturalmente racional, vivendo em um estado…

PARA A PROXIMA AULA 20-08-12 I- Introdução: Caracterizações Básicas ( CIÊNCIAS) A- CIÊNCIAS- Representam uma forma relativa e nova de se encontrarem respostas para as questões acerca do mundo ao seu redor. Usa métodos lógicos e sistemáticos – para obter dados necessários para se chegar a conclusão apropriados. B- Senso Comum- Inclui crenças cotidianas que foram transmitidas de geração em geração conhecimento Sensível, Superficial, leigo, desprovido de métodos ( ACHISMO). …

Marx e a transformação social César Benjamin Texto publicado na Alemanha em uma coletânea de artigos sobre os impasses teóricos da esquerda mundial. O título original era “Caminhos da transformação”. 1. A história da modernidade é a história da formação, pela primeira vez, de um sistema-mundo. Nos últimos quinhentos anos, os antigos subsistemas humanos, que existiram em relativo isolamento durante milênios, foram unificados em um novo sistema muito mais amplo. Essa…

da filosofia (É possível ser indiferente ao outro e conviver passivamente com injustiças) Sócrates viveu em Atenas no séc. V a.C. Platão foi seu discípulo. Sócrates por meio do diálogo a partir de assuntos simples com os demais cidadãos chegava a questões complexas e não usava a prática retórica dos sofistas que negavam a possibilidade de um conhecimento verdadeiro. O método socrático é a maiêutica para gerar ideias. Primeiro era necessário reconhecer nossa ignorância (admitir que não…

sociabilidade humanas no mundo contemporâneo. O processo educativo: conhecimento e ética. O senso comum e o conhecimento filosófico na prática docente. Grandes temas e questões que mais diretamente incidem sobre o educacional: cultura, valores, experiências institucionais; método e conteúdo em educação Objetivos Objetivo geral: Problematizar questões relacionadas a filosofia da educação, oportunizando aprofundamentos e novas sínteses, contribuindo com a formação de educadores,…