Ecologia Pedagogica

pela concepção epistemológica e respectiva abordagem pedagógica, a qual separa ou aproxima professor e alunos. Existe um conjunto de aspectos indicadores da coerência com a concepção epistemológica que interferem na distância e direção comunicacional criada entre professor e alunos, os quais se fazem presente tanto na educação presencial como na educação a distância. A distância, que pode afastar ou aproximar as pessoas se refere à mediação pedagógica, sendo designada por Moore como…

ambiente 4º ano Projeto: “Meio Ambiente” Tema: Lixo Tempo de duração: 2º semestre Data: ______________ PÚBLICO-ALVO: Alunos do 4º ano Professor (a) :_______________________________ Coordenadora Pedagógica:_____________________________ JUSTIFICATIVA O nosso projeto sobre o meio ambiente, tem por princípio básico conscientizar os alunos e a comunidade escolar sobre a necessidade de se construir uma prática social baseada…

ASSUNTOS EDUCACIONAIS CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS: 1 Fundamentos da educação. 2 Relação educação e sociedade: dimensões filosófica, sociocultural e pedagógica. 3 Bases legais da educação nacional: Constituição da República Federativa do Brasil de 1988, LDB (Lei nº 9.394/1996) e Parâmetros Curriculares Nacionais; desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. 4 Legislação aplicada à educação a distância. 5 Pesquisa participante como instrumento de inovação e de avaliação do ensinar e…

nuances e qualidades, e à escuta, entendida como algo que vai além de um ´mero´ ato de recepção. Neste contexto, tanto questões da música eletroacústica, quanto da ecologia acústica, fazem revelar outras formas de relação entre escuta, som e criação, promovendo, nas palavras de François Delalande, uma “verdadeira revolução pedagógica”. Diante disso, estamos desenvolvendo uma pesquisa, em nível de doutorado, que, ao levar em consideração as idéias de “escuta nômade” e de “música dos sons da rua”,

Ecologia Marion do Rocio Foerster PARANÁ Curitiba-PR 2011 Presidência da República Federativa do Brasil Ministério da Educação Secretaria de Educação a Distância © INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIA E TECNOLOGIA - PARANÁ EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Este Caderno foi elaborado pelo Instituto Federal do Paraná para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil - e-Tec Brasil. Prof. Irineu Mario Colombo Reitor Profª Mércia Freire Rocha Cordeiro Machado Diretora de Ensino de…

ciência ou disciplina cujo objetivo é a reflexão, ordenação, a sistematização e a crítica do processo educativo, e a didática é a parte da pedagogia que se ocupa dos métodos e técnicas de ensino destinada a colocar em prática as diretrizes da teoria pedagógica. A didática estuda os processos de ensino e aprendizagem. É a ciência que investiga o processo de ensinar, de planejamentos, preocupando-se com o cotidiano, a rotina diária, as atividades propostas e com as diferentes situações…

questão central está relacionada à complexidade do que se entende por transversalidade e como se dá tal procedimento. Campiani (2001, p. 52) afirma que ainda é pouco clara a definição do conceito de transversalidade, suas implantações nas práticas pedagógicas precisam ser elucidadas. Segundo o autor, para a capacitação dos atores sociais envolvidos, no caso do professor, devem ser incorporados novos conceitos e metodologias que venham ao encontro da realidade, para que eles sejam…

estrategista, cuja formação pedagógica não influenciará a sua atuação na sala de aula. b - ( ) Formação técnica, exclusivamente para sua reciclagem, utilizando as novas tecnologias como recursos para transmitir conhecimentos aos alunos. c - ( ) Formação em tecnologia para planejar suas aulas, utilizando novos ambientes de aprendizagem que facilitem a transmissão e incorporação das informações necessárias aos alunos. d - ( ) Conhecimento da psicologia e da ecologia…

PARÁ CAMPUS TUCURUÍ O presente projeto representa o Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Biologia – Campus Tucuruí, elaborado pelos docentes da área de Ciências Biológicas do campus, em consonância à Orientação Técnica e Pedagógica Nº01/2009 – PROEN/IFPA. O presente projeto foi baseado no Projeto Político Pedagógico do Curso de Licenciatura Plena em Biologia ofertado pelo Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Pará (IFPA) – Campus Belém,…

Sampaio, Ph.D. Professores Colaboradores ProfaArtamizia Maria Nogueira Montezuma, D.Sc. Prof. Bartolomeu Warlene Silva de Souza, D.Sc. Prof. José Wilson Calíope de Freitas, D.Sc. Prof. Moisés Almeida de Oliveira, D.Sc. Assessoria Técnico-Pedagógica / PROGRAD/COPAC Profa. Bernadete de Souza Porto Coordenadora de Projetos e Acompanhamento Curricular Yangla Kelly Oliveira Rodrigues Divisão de Planejamento e Avaliação de Projetos Pedagógicos Karla Karoline Vieira…