licenciado

papel da EJA2 como um instrumento de promoção e inclusão social do idoso, primeiramente por meio da alfabetização, e posteriormente, com a possibilidade de continuidade da escolarização dando aos mesmos a oportunidade de uma vida mais digna. Vale ressaltar, que a alfabetização do idoso tem sido, em nossa sociedade atual, foco de estudos de diversos autores e de preocupação de variadas entidades. O tema tem sido debatido em palestras nas universidades e nos mais diferentes círculos sociais. Prova disso, são mecanismos como o Estatuto do Idoso, as ONG´S3, os meios de comunicação no campo da educação especificamente a EJA, que têm contribuído, dentro de suas atribuições para a inclusão social do idoso, ora defendendo direitos básicos ora buscando a solução de problemas; ora debatendo a necessidade de políticas inerentes a terceira idade; e ora operando mais especificamente na área do ensino; entretanto, cooperando todas numa teia de ações, de modo direto ou indireto, para a inclusão social do idoso, o que inclui, evidentemente, como fator significativo, a alfabetização do mesmo. Cabe, ainda, não só as instituições e aos grupos mais diretamente ligados ao tema, mas, também, a sociedade como um todo contribuir para a melhoria da qualidade de vida do idoso, movendo esforços que permitam fornecer ao idoso mais que um simples aprendizado das letras, mas ampliar-lhe seu horizonte na busca de independência, facilitando-lhe o acesso à informações e ao conhecimento e fazendo do…