Resumo analise e viabilidade de projetos

Para transformar sonhos em projetos viávis, dois tipos de análises são usadas: 1 – Análise estratégica da organização em seu contexto, que pode incluir: a) Análise SWOT (forças, fraquezas, oportunidades e ameaças) da organização; b) Definição de posicionamento comparativo: estratégias genéricas de Porter (lideraças em custos, diferenciação, enfoque); estratégias de entrada no mercado (entrar cedo/ sair cedo, entrar cedo/sair tarde, entrar tarde) etc; c) Análise das Forças Competitivas de Porter, visando avaliar 5 fatores de competição: rivalidade do mercado, pressão de fornecedores, pressão de concorrentes, barreiras de entrada e existência de produtos substitutos; 2 – Análise Mercadológica a) Análise de Mercado (previsão de demanda e oferta) e orientações do consumidor (expectativas e necessidades); definição de segmentos de mercado e público-alvo; b) Análise de produtos e serviços; c) Definição de canais de distribuição e de Logística; d) Definição de Preços: pricing (preços de mercado determinam o custo máximo admissível) ou costing (custo de produção determina o preço compensatório); e) Definição de estratégias comerciais: formas de pagamento, de entrega, de crédito, descontos e promoções. Barreiras de entrada – atratividade do mercado versus barreiras de entrada Poder dos fornecedores – habilidade dos fornecedores de controlar o mercado Substitutos – possibilidades de substituição existentes para materiais e serviços Poder dos compradores – relações demanda/fornecimento

Finanças globais e flutuações macroeconômicas em economias emergentes Otaviano Canuto 1 Marcelo Curado 2 Rogério Gomes 3 Resumo O presente texto desenvolve um modelo Norte-Sul no qual uma economia receptora de capitais, em regime de taxas fixas de câmbio, tem seu nível de atividade macroeconômica fortemente condicionado – porém não exclusivamente determinado – por sua posição na alocação de riqueza nas finanças globais. Formula-se inicialmente uma versão reduzida do equilíbrio…

mistas e absolutas; c) Fórmulas e Funções que efectuem cálculos (as mesmas deverão funcionar de facto); d) Operações sobre tabelas (vide temática 4 da u.c.) – deverão ser aplicados os tópicos desta temática no exemplo apresentado. Ministério da Educação e Ciência -1- Critérios de classificação: 1. Originalidade da proposta; 2. Variedade das fórmulas e funções apresentadas; 3. Variedade e qualidade das operações sobre tabelas apresentadas; 4. Qualidade da integração dos diversos…

1ª Série de exercícios Turma 07 – FGV Prof Reinaldo Morais NOME: THAIS 1. Como podemos definir Projeto, Programa e Porta-fólio? Projeto tem um objetivo já pré-estabelecido e bem definido, ele só se encerra quando os objetivos são alcançados. O projeto é único e possui começo, meio e fim. Sempre tem um escopo no qual deve ser seguido. Programa é um grupo de projetos relacionados entre si e coordenados de maneira articulada. Programas são mais complexos e…

Ed.). Coimbra: Edições Almedina Outros Recursos disponíveis online: Amado, J.S.(2004). Indisciplina e violência na escola: conceitos, interrogações e respostas. Em Rev. Teoria e Prática da Educação, v.7, n.2, pp.217-225 Calvet,N.L.(2004).Conflictos culturales y mediación: El ejemplo de Cataluña. Em Revista de Educatión, núm.334,pp.415-430 Carita, A.(1999). O conflito na sala de aula:Representações mobilizadas pelos professores. Em Análise Psicológica, 1 (XVII),pp.79-95 Carita, A.(2004).…

E-fólio A O e-fólio A é baseado no jogo poker, mas com um conjunto de regras muito particulares. Existem 4 alíneas, que devem ser realizadas sequencialmente, valendo cada alínea 1 valor. Os critérios de correção estão publicados no espaço da UC. Caso não consiga resolver todo o e-fólio, deve deixar por realizar as últimas alíneas. Deve entregar um único ficheiro c, com o seu número de estudante, independentemente das alíneas que realizou. No relatório deve indicar as alíneas…

CURSO DE PROFISSIONALIZAÇÃO EM SERVIÇO Ano Lectivo de 2012/2013 07 de Abril de 2012 EDUCAÇÃO E SOCIEDADE- 11039 Data de entrega 17/04/2012 Orientações gerais para as respostas às questões colocadas no e-Fólio A • • • Não se esqueça de escrever no início do e-Fólio o seu nome completo, o seu número de aluno, a data de entrega e o nome da unidade curricular. As respostas devem ser escritas em Times New Roman Tamanho 12, espaço 1,5, e, no conjunto, as suas respostas não devem exceder 2…

Finanças Empresariais 2009/2010 O presente e-Fólio incide sobre os dois primeiros temas da Unidade Curricular: a Análise Financeira e o Risco e a Rendibilidade. A resolução do e-Fólio está divida em quatro partes: • • • • Justificação A construção da informação para a Análise Financeira O cálculo de rácios e indicadores para o risco e para a rendibilidade Estratégia de financiamento da empresa O documento deve ser visto como exemplo possível de resolução. Os estudantes podem…

Universidade Aberta 2010/2011 Seminário de Práticas E-fólio B Relatório de projecto Comunicação de Dados Módulo 3 – Protocolos de Rede “A aprendizagem baseada em projectos ajuda os alunos a desenvolverem competências para o trabalho produtivo e a integra-las na aprendizagem ao longo da vida.” vida.” ( http://www.moodle.univ-ab.pt/moodle/mod/resource/view.php?id=1094651 ) Natália Nogueira, Nº 1004671 Turma C08 Data de entrega: 22-05-2011 Seminário de Práticas: e-fólio B …

Aluno: Jorge Luiz C. do Nascimento Área do Estágio: GEPAP/Cortadeira Orientador: Marcelo Gomes dos Santos Data: 17/12/2014 Nos dias 08,09 e 10 de dezembro de 2014, foi ministrada a inspeção de qualidade e alguns procedimentos de segurança da área da GEPAP pelo orientador de estagio e analista de qualidade Marcelo Gomes dos Santos. Nos dias 08 e 09 foi falado sobre os defeitos que ocorrem nos produtos acabados fabricados no acabamento folio e os produtos semiacabados…