Dóris Pires Vargas Bolzan

desenvolvimento profissional, pressupõem-se um componente de auto ignição, ou seja, é preciso a vontade do professor para se envolver com atividades de formação e sua decorrente profissionalização possibilitando a construção de sua professoralidade.” (ISAIA e BOLZAN, 2007 : 164). No que tange as universidades, é necessário que cada instituição de ensino superior faça uma averiguação do quadro de docentes e, a partir dos resultados, dirigir seu olhar em busca de trabalhar as…

VIVÊNCIAS DO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA LECTO-ESCRITA FROELICH, T. C.1 – UFSM – tatyfch@gmail.com BOLZAN, D. P. V.2 – UFSM – professoradoris@smail.ufsm.br RESUMO A alfabetização é um processo que desperta muitas dúvidas e indagações acerca dos caminhos percorridos pela criança no processo de descoberta da língua escrita. Procurando experiênciar essa trajetória, tendo por aporte teórico principal, os estudos de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1987), que apontam-nos caminhos que o…

fundamental no contexto em que vivemos hoje. Não trabalhar com alfabetização e letramento, já na educação infantil, seria privar algo inevitável para os alunos. Porém, nunca esquecendo a forma lúdica de ensinar as crianças. REFERÊNCIAS BOLZAN, Doris Pires Vargas. Alfabetização: Refletindo sobre o que a criança pensa a respeito de ler e escrever. Revista do Professor/84. Out a Dez. 2005. Ano XXI. Disponível em: http://www.revistadoprofessor.com.br/system/biblioteca/materiais/alfab.pdt.…

pode-se leva-la a identificar o objetivo de cada gênero, o leitor a que se destina e sua funcionalidade. São inúmeras as situações que a criança pode perceber a função da escrita para fins diversos e que possibilite que ela utilize em práticas de interação social. Para Doris Bolzan (2005), em seu artigo, refletindo sobre o que a criança pensa a respeito de ler e escrever, destaca que “As atividades de leitura e escrita devem promover todo tipo de discussão, tomando-se todos os…

o objetivo de cada gênero, o leitor a que se destina e sua funcionalidade. São inúmeras as situações que a criança pode perceber a função da escrita para fins diversos e que possibilite que ela utilize em práticas de interação social. Para Doris Bolzan (2005), em seu artigo, refletindo sobre o que a criança pensa a respeito de ler e escrever, destaca que “As atividades de leitura e escrita devem promover todo tipo de discussão, tomando-se todos os elementos do ambiente como…

de resultados dos alunos. Referências Bibliográficas BEHRENS, Marilda Aparecida. Projetos de aprendizagem colaborativa num paradigma emergente. In: Novas tecnologias e mediação pedagógica. Campinas, SP: Papirus, 2000, p. 67-132. BOLZAN, Dóris Pires Vargas e ISAIA, Silvia Maria de Aguiar (org.) Pedagogia Universitária: tecendo redes sobre a educação superior. Santa Maria, RS: Ed da UFSM, 2009. BORBA, Francisco S (org). Dicionário UNESP do Português Contemporâneo. São Paulo:…

JEAN PIAGET. 27 CAPÍTULO III 29 3.1 DE UMA ROTINA ENFADONHA A UMA ROTINA ENCANTADA 29 3.2 O JOGO PEDAGÓGICO NO PROCESSO DE AQUISIÇÃO DA ESCRITA 31 3.3 DADOS COLETADOS 33 3.4 CONSIDERAÇÕES FINAIS 35 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS 36 BOLSAN, Dóris Pires Vargas. Leitura e Escrita: ensaios sobre alfabetização. Santa Maria: Edição da UFSM, 2007. 36 ANEXO 1 38 MEMÓRIA SÍLABA 38 ANEXO 2 40 JOGO A-E-I-O-U 40 APRESENTAÇÃO A presente pesquisa traz no primeiro capítulo a origem da…

BUSATTO TEIXEIRA ANALICE BRAGANCA CRISOSTOMO MATHEUS LUPATINI MARIANA MOURA CHERUBINI RAFAELA DUTRA TAGLIAPIETRA MARIANA MUNARI NUNES RENATA RIGHES REINHEIMER THAYS RORATTO REYES ERICK PIRES STOEVER GUILHERME PIPPI MENEGAZZI LUIZA KELLER FRAGOMENI MURILO DINIZ CASSOL LUCIANO PASTORIO DA FONSECA GUTIELIS SOUZA DE VARGAS AMANDA CAROLINA DE OLIVEIRA RENAN NUNES BUSSE GABRIELA DA SILVA FREITAS GABRIEL BUENO MARTINS HENRIQUE SANTANA LIBRAGA HENRIQUE BEVILAQUA CIROLINI DIEGO DANIEL DE MATOS…

55 INSPETOR DE DISCIPLINA 11 ANDREA FEIJÓ CARDOZO 76 INSPETOR DE DISCIPLINA 12 ANDREI FERREIRA GONÇALVES 120 INSPETOR DE DISCIPLINA 13 ANDRESSA ALMEIDA MACEDO 252 INSPETOR DE DISCIPLINA 14 ANTONIO CARLOS VARGAS FARIA 70 INSPETOR DE DISCIPLINA 15 BÁRBARA VERGARA TEIXEIRA CARVALHO 230 INSPETOR DE DISCIPLINA 16 BIANCA GALHO DAS NEVES 156 INSPETOR DE DISCIPLINA Prefeitura Municipal de Arroio Grande Rua Dr.…

BAIERLE ADRIELA DE CASTRO ELISABETE MARIA SPALL CARLA FABIANA FRANCA ANA PAULA VAZ RODRIGUES ELISIANE SIMOES TOSTES MACHADO CLARISSA FIGUEIRO SILVA LUANA LAIS RODRIGUES PAZ DEBORA BETINA KUNTZ FABIULA GIRELLI ANDREIA LOPES DIAS JAQUELINE LUEDKE DE VARGAS LUCIMARA TAVARES ANA CLAUDIA LINHARES VIEIRA CAROLINE LETICIA DOS SANTOS CAROLINA MARIA FUECHTENBUSCH 000031428 000037330 000021447 000025536 000022974 000031648 000027914 000021309 000031098 000025258 000032529 000034024 000028559…