Durkheim Entre Os Muros Da Escola

Tecnológica © Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás Este Caderno foi elaborado em parceria entre o Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/IFG-Inhumas e a Universidade Federal de Santa Maria para o Sistema Escola Técnica Aberta do Brasil – Rede e-Tec Brasil. Equipe de Elaboração – Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia de Goiás/ IFG-Inhumas Reitor Paulo César Pereira/IFG-Inhumas Diretor Geral Cleiton José da…

disciplinas que já se ocuparam de alguma forma com a questão institucional – atesta que, nesta área, à pluralidade das visões conceituais correspondem divergências, não menos múltiplas, nas práticas com a subjetividade. Entre elas, a moderna sociologia de Durkheim alargaria a noção de instituição até o início do século XX, estreitamente associada a princípios universalistas do direito objetivo, concebendo-a como fato social. Na articulação com as noções de coação social, solidariedade e…

aparecimento do homo religiosus está obviamente relacionada com a do aparecimento, em geral, do homem na história do mundo: questão muito debatida e agudizada pelo contributo, cruzado e nem sempre pacífico, das várias metodologias adaptadas pelas escolas palenteológica, etnológica, antropológica etc. A tendência mais recente é para fazer retroceder o aparecimento do homem a ultima fase da época terciária (o “Pleistoceno”), dando assim fé a uma idade muito arcaica, que recuaria até ao…

brasiliense S.3. Rua Airi, 22 - TalUapé - CEP 033 HI-OlO - São Paulo - SP Fone/Fax: (Oxxl [) 6198-t48f' www.editorabrasiliense.com.c Educação? Educações: aprender com o 7 índio .............. . 13 Quando a escola é a aldeia ...... . 27 Então, surge a escola .......... . Pedagogos, mestres-escola e sofistas. 36 A educação que Roma fez, e o que ela ensina ................ _........... . 48 Educação: isto e aquilo, e o contrário de tudo ..... _..................... . 54 Pessoas versus…

brasiliense S.3. Rua Airi, 22 - TalUapé - CEP 033 HI-OlO - São Paulo - SP Fone/Fax: (Oxxl [) 6198-t48f' www.editorabrasiliense.com.c Educação? Educações: aprender com o 7 índio .............. . 13 Quando a escola é a aldeia ...... . 27 Então, surge a escola .......... . Pedagogos, mestres-escola e sofistas. 36 A educação que Roma fez, e o que ela ensina ................ _........... . 48 Educação: isto e aquilo, e o contrário de tudo ..... _..................... . 54 Pessoas versus…

A ESCOLA COMO ESPAÇO SÓCIO-CULTURAL Juarez Tarcisio Dayrell1 1- PRIMEIROS OLHARES SOBRE A ESCOLA Analisar a escola como espaço sócio-cultural significa compreendê-la na ótica da cultura, sob um olhar mais denso, que leva em conta a dimensão do dinamismo, do fazer-se cotidiano, levado a efeito por homens e mulheres, trabalhadores e trabalhadoras, negros e brancos, adultos e adolescentes, enfim, alunos e professores, seres humanos concretos, sujeitos sociais e históricos,…

agradecimento especial é devido aos membros da Comissão de Planejamento da Conferência Abrams, à frente da qual se encontra Guthrie S. Birkhead, reitor da Escola Maxwell Para a Cidadania e Negócios Públicos. Com o reitor Birkhead trabalham Michael O. Sawyer, vice-chanceler da Universidade e professor de Direito Constitucional; Richard Oliker, reitor da Escola de Administração; Richard D. Schwartz; Ernest I. White, professor de Direito; Chris J. Witting, presidente do Conselho de…

e que parece ser um bom exemplo para discorrer acerca da influência do positivismo na construção dos conceitos de normalidade e patologia. Para Durkheim, a distinção entre os fenômenos normais e os patológicos se dá por duas ordens de fatos: “os que são o que devem ser e os que deveriam ser de outro modo, respectivamente.” ( Durkheim, 1999) Durkheim estabelece uma relação de hierarquia entre teoria e prática, já que defende a teoria - a ciência - como instrumento esclarecedor da…

apresentado pela escola, assim como aqueles que sabiam que algo precisava mudar, mas que não faziam nada, por achar cômoda tal situação. Outro comportamento que requer uma avaliação crítica, principalmente por ferir princípios éticos da docência, diz respeito ao fato do professor vir a se envolver com seus alunos, extrapolando os limites físicos da instituição acadêmica. Quanto às tendências identificadas no filme, existem duas, perfeitamente claras, são elas a tradicional e a…

alunos, principalmente da rede pública de ensino, são alarmantes. A educação pública encontra vários problemas e dificuldades: prédios mal conservados, falta de professores, poucos recursos didáticos, baixos salários, greves, violência dentro das escolas, entre outros. Este quadro é resultado do baixo índice de investimentos públicos neste setor. O resultado é a deficiente formação dos alunos brasileiros. Habitação O déficit habitacional é grande no Brasil. Existem milhões de…