Durkheim Considerava A Generalidade Elemento Social Do Fato Social

cooperação, especialmente entre os estudiosos da antropologia de ambos os países. É o objetivo fundamental da edição em português deste Manual de antropologia cultural. A antropologia sociocultural tem uma vertente aplicada muito evidente em aspectos sociais de importância para a época atual: no campo da comunicação, da atenção aos imigrantes e a sua integração cultural, no da cooperação para o desenvolvimento, no da educação multicultural etc. Coube-me a honra de dirigir vários…

Lemme | Paulo Freire Roquette-Pinto | Rui Barbosa | Sampaio Dória | Valnir Chagas Alfred Binet | Andrés Bello Anton Makarenko | Antonio Gramsci Bogdan Suchodolski | Carl Rogers | Célestin Freinet Domingo Sarmiento | Édouard Claparède | Émile Durkheim Frederic Skinner | Friedrich Fröbel | Friedrich Hegel Georg Kerschensteiner | Henri Wallon | Ivan Illich Jan Amos Comênio | Jean Piaget | Jean-Jacques Rousseau Jean-Ovide Decroly | Johann Herbart Johann Pestalozzi | John Dewey |…

do Estado. Elementos Essenciais do Estado. Povo, Território, Nação, Nacionalidade, Soberania ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------IV.1. Origem e Formação do Estado -------------------------------------------------------------------------------------------------IV.2. Evolução Histórica do Estado ----------------------------------------------------------------------------------------------------IV.3. Os Elementos…

cada vez mais acuado, encastelado e receoso em sua residência. As condições das cadeias públicas do Brasil são, em muitos casos, vexatórias. Não há vagas para todos os condenados nas penitenciárias. Gráficos são apontados pelos governantes, mas, de fato, a situação não mudará em curto prazo. Décadas de omissão não serão superadas de uma hora para a outra. Não há soluções mágicas para reduzir a violência. Há trabalho. Muito trabalho aliado à técnica (fornecida pela Criminologia) pode…

Elisabeth Roudinesco; tradução André Telles. — Rio de Janeiro: Jorge Zahar Ed., 2003 Tradução de: La famille en désordre ISBN 85-7110-700-9 1. Família – Saúde mental. 2. Família – Aspectos psicológicos. 3. Família – Aspectos sociológicos. 4. Psicologia social. I. Título. CDD 616.8917 03-0138 CDU 159.964.2:316.356.2 Sumário Prefácio 1. Deus pai 2. A irrupção do feminino 3. Quem matou o pai? 4. O filho culpado 5. O patriarca mutilado 6. As mulheres têm um sexo 7. O poder das mães 8. A…

247 A enunciacao deslocada, 250 A ciencia da fabula, 253 Rufdos de corpos, 256 XII. LER: UMA OPERA<;Ao DE CA<;A, 259 A ideologia da "informal;ao" pelo Iivro, 260 Uma atividade desconhecida: a leitura, 262 o sentido "literal", produto de uma elite social, 265 Urn "exercfcio de ubiqiiidade", esta "impertinente ausencia", 268 Espal;os de jogos e astucias, 270 QUINTA PARTE MANEIRAS DE CRER XIII. CREDIBILIDADES POLiTICAS, 277 Queda de cotal;ao das crenl;as, 279 Uma arqueologia. 0…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Brasília 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…

UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Brasília 2011 II UNIVERSIDADE DE BRASÍLIA FACULDADE DE EDUCAÇÃO Juciane Priscila Vilaverde Freitas AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS SOBRE A ESCOLA NA PERSPECTIVA DOS INTEGRANTES DO MOVIMENTO HIP-HOP Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia da Faculdade de Educação da…

(CHAUI, 1995, p. 19) "Filosofia é a desinteressada busca da verdade." (João Ricardo MODERNO) O QUE É FILOSOFAR? Filosofar significa ir além do óbvio, do banal, do imediato. Filosofar é buscar, pela razão, as causas últimas, a realidade, o que, de fato, se encontra por trás de tudo. Filosofar é, primeiramente, construir questões corretas, adequadas para, em seguida, tentar respondê-las da mesma forma. COMEÇANDO A FILOSOFAR Reflita, por exemplo, sobre as mensagens abaixo: “Se…

......109 Capítulo IV — A análise histórica .....................................................................125 1. Julgar ou compreender? ...........................................................................125 2. Da diversidade dos fatos humanos à unidade de consciência ..........128 3. A nomenclatura .........................................................................................135 4. (Sem título)........................................................................