Dossie Sobre Estrutura E Legislaçao Da Educaçao

EDUCAÇÃO COMPARADA Questões obrigatórias para o dossiê Com base em suas leituras e no texto da autora Martha Marcondes (2005), “Educação Comparada: perspectivas teóricas e investigações”, disponível em: http://redalyc.uaemex.mx/pdf/715/71570107.pdf (Anexo 01), responda as questões e 1 a 3: 1. Quais as finalidades da educação comparada? A educação comparada serve de parâmetro, para as mudanças profundas que vem ocorrendo nas sociedades, em escala mundial. Com isso, há a necessidade

................................... 20 QUADRO 2 – METODOLOGIA DE BONINI PARA O ESTUDO DOS GÊNEROS DO JORNAL .............................................. 31 QUADRO 3 - CHAMADA COM OS QUATRO MOVIMENTOS NA ESTRUTURA COMPOSICIONAL. .................................... 37 QUADRO 4 – ESTRUTURA COMPOSICIONAL DA CHAMADA DE CAPA ....................................................................... 40 LISTA DE TABELAS TABELA 1 - FREQÜÊNCIA DE OCORRÊNCIA DOS MOVIMENTOS NO CORPUS: ............

colégio que, em 1969, foi comprado pelo Governo do Estado de Santa Catarina, transformando-se numa escola laica e pública com o nome de E. E. B. Presidente Arthur da Costa e Silva. Este estudo realizado na perspectiva da História Cultural da Educação dá destaque ao aspecto da Cultura Escolar praticada no Curso Normal nesta escola confessional feminina, entre 1962 e 1969, através do estudo das disciplinas de Higiene e Puericultura e Trabalhos Manuais, que compunham o currículo…

Introdução As mudanças pelas quais vem passando a legislação e as políticas educacionais brasileiras no que se referem à educação decorrem dos ajustes pelos quais atravessa o mundo do trabalho e das influências de organismos multilaterais. Neste sentido, o âmbito da educação permite reconstruir aspectos importantes da sociedade sobre a questão, que têm privilegiado a prática em detrimento da teoria. A atual sociedade exige uma educação comprometida com as…

Oscilações do público e do privado na história da educação brasileira Libânia Nacif Xavier* O artigo apresenta uma interpretação acerca dos limites, da interação e dos conflitos estabelecidos entre o público e o privado ao longo do processo de institucionalização da educação no Brasil. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO BRASILEIRA; EDUCAÇÃO PÚBLICA; POLÍTICA EDUCACIONAL. The is article presents an interpretation of the limits, the integration and the conflicts established between public and private sectors

(saberes profissionais). “Pode-se chamar de saberes profissional o conjunto de saberes transmitidos pelas instituições de formação de professores (escolas normais ou faculdades de ciências da educação). O professor e o ensino constituem objetos de saber para as ciências humanas e para as ciências da educação”(TARDIF, 2002, p.36). Estes saberes são destinados à formação científica ou erudita dos professores, e no momento em que são incorporados à prática docente, esta se transforma em…

Mundo e sede das Olimpíadas vem se espraiando no município do Rio de Janeiro?. Busca-se desenvolver um raciocínio que envolve a análise documental do Plano Diretor de Desenvolvimento Urbano Sustentável do Município do Rio de Janeiro (2011) e do Dossiê do Comitê da Copa e Olimpíadas do Rio de Janeiro (maio/2013). A análise documental empreendida teve como base dois conceitos: “desenvolvimento geográfico desigual” tratado por David Harvey e desenvolvimento desigual e combinado…

várias leis e decretos alteraram a sua denominação e a sua estrutura, ainda que tenham implementado poucas mudanças significativas em suas atribuições. Dentre as doze mudanças de denominação efetuadas, ocorreram, por exemplo, três no ano de 1930: Delegacia Especializada de Ordem Política e Social; a divisão em Delegacia de Ordem Política e Delegacia de Ordem Social; e Superintendência de Ordem Política e Social. Em relação à estrutura, destacam-se o Decreto no 11.782, de 30 de…

Fernando Becker. Primeiro modelo: O professor ensina e o aluno aprende. O professor age assim porque acredita que o conhecimento pode ser transmitido para o aluno. Ele acredita no mito da transmissão do conhecimento - do conhecimento como forma ou estrutura; não só como conteúdo. Esta ação do professor é legitimada por uma epistemologia, segundo a qual o sujeito é totalmente determinado pelo mundo, pelo objeto ou pelos meios físico e social. Segundo modelo: O professor é um…

1. Considerando ser uma necessidade dos tempos atuais e uma possível solução para a sociedade moderna, instalou-se a educação a distância. Mas o que significa educação a distância? Conceitue. R: Educação a distância é a modalidade educacional na qual alunos e professores estão separados, física ou temporalmente sendo necessária a utilização de meios e tecnologias de informação e comunicação. 2. O que é ambiente virtual de aprendizagem (AVA) e quais seus principais recursos? R: