Dossie Geografia

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: SOCIOLOGIA – 60h O objetivo do dossiê é auxiliar o estudante na dinâmica de estudo e aprofundamento do conteúdo. Portanto, sugerimos que reflitam profundamente sobre as questões propostas, respondendo-as com zelo e autonomia, ou seja, redigindo as respostas com as próprias palavras. A cópia de trechos da apostila ou de outras fontes pesquisadas é plágio (crime previsto no

UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS CURSO DE AGRONOMIA MONOGRAFIA DOSSIÊ DE AMBIÊNCIA DA UFRPE/UAG JOSÉ ALEXANDRE DINIZ GARANHUNS 2014 UNIVERSIDADE FEDERAL RURAL DE PERNAMBUCO UNIDADE ACADÊMICA DE GARANHUNS DEPARTAMENTO DE AGRONOMIA JOSÉ ALEXANDRE DINIZ DOSSIÊ DE AMBIÊNCIA DA UFRPE/UAG Monografia apresentada como requisito parcial para obtenção do título de Bacharel em Agronomia pela Universidade Federal Rural de Pernambuco/UAG

UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – 6ª SÉRIE GEOPOLÍTICA: “HIDROCONFLITOS” NOS SÉCULOS XX E XXI ELIS PINTO SÃO PAULO – SP 2012 UNIVERSIDADE BANDEIRANTE DE SÃO PAULO CURSO DE LICENCIATURA EM GEOGRAFIA – 6ª SÉRIE GEOPOLÍTICA: “HIDROCONFLITOS” NOS SÉCULOS XX E XXI Trabalho individual apresentado ao Curso de Licenciatura em Geografia na Disciplina de Geopolítica.…

Dossiê De Geografia POLÍTICAS REGIONAIS As políticas regionais surgiram com a ação do governo com o sentido de corrigir a distribuição do mercado de trabalho e tornar possível uma melhor distribuição espacial e populacional da prosperidade econômica. O Brasil já tem uma larga experiência sobre políticas regionais, elas surgem com formas mais sistematizadas

FACULDADE INSTITUTO SUPERIOR DE EDUCAÇÃO DO PARANÁ ATIVIDADES E ORIENTAÇÕES PARA OS DOSSIÊS Curso de Pedagogia MÓDULO: INTRODUÇÃO À PEDAGOGIA E AOS CAMPOS DE ATUAÇÃO DO PEDAGOGO – 6Oh UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: O objetivo é formação de professores para…

UNIDADE 1 DIRETRIZES CURRICULARES PARA O CURSO DE PEDAGOGIA  Questões obrigatórias para o dossiê 1. Conforme as Diretrizes Curriculares Nacionais aprovadas pelo Parecer CNE/CP nº 5/2005, qual o objetivo do curso de Pedagogia? R: Objetiva-se a formação do professor para exercer funções de magistério na Educação Infantil e nos anos iniciais do Ensino Fundamental, nos cursos de Ensino Médio, na modalidade Normal, de Educação Profissional na área de serviços e apoio escolar e em outras áreas

grande potencia econômica não é, por pessoas que se dizem politicamente corretas , mas desviam toda a verba brasileira para o seus bolsos. Bibliografia * Geografia. Editora ática. Volume único (2011) * WWW.historiaemprojetos.blogspot.com.br * http://www.brasildefato.com.br/node/253 * http://cpdoc.fgv.br/producao/dossies/Jango/artigos/NaPresidenciaRepublica/A_politica_externa_independente * www.ies.ufpb.br/ojs/index.php/ies/article/.../23/1337

econômicos que o surgimento da classe operária impôs no curso da constituição da sociedade capitalista. Assim, a “questão social” está fundamentalmente vinculada ao conflito entre o capital e o trabalho” (CERQUEIRA FILHO apud NETTO, 1992, p.13). 1 Dossiê: A “QUESTÃO SOCIAL” – Notas de Pesquisa TEMAS & MATIZES - Vol. 9 - Nº 17 – PRIMEIRO SEMESTRE DE 2010. pp. 201-209. ISSN: 1981-4682 (versão eletrônica) Ana Carolina Nunes Ferreira O trabalho dos catadores de material…

..... 23 2 Metodologia do Ensino de Ciências .................................................................. 27 UNIDADE 3 – ORIENTAÇÕES METODOLÓGICAS PARA O ENSINO DE GEOGRAFIA E HISTÓRIA ...................................................................................................... 41 1 Metodologia de Geografia............................................................................... 41 2 Metodologia de História ...............................................................

políticos e historiográficos em pauta no curso de história, para os anos de 1958-1963. Por fim, de grande importância foram também os arquivos do Departamento de Ordem Política e Social (Dops), nos quais foram localizados dossiês dos professores e alunos e, em especial, um dossiê dedicado à FNFi. Esse acervo, ao mesmo tempo rico e perigoso, que exige extremo cuidado do pesquisador, reúne informações que permitem esclarecer, confrontar, questionar os dados relatados pelos depoimentos…