Dossie Eja

Direito Civil • Venosa No tocante à responsabilidade do advogado, entre nós ela é contratual, na grande maioria das oportunidades, decorrendo especificamente do mandato. Ge· ralmente há, portanto, um acordo prévio entre o advogado e seu cliente. \éja o que estudamos a respeito do contrato de mandato, em especial quanto ao man­ dato judicial, no Capítulo 13 do volume 3. Há também possibilidade de que a relação advogado-cliente seja extranegocial ou até mesmo estatutária, como acontece,…

Medicina de Harvard, raciocinou que seria possível usar o dna de Bruce para ”pescar” 329 Bruce Bryer, cuja supressão gênica no cromossomo X levou à identificação âo gene da distrofia muscular do tipo Duchenne. Ele conseguiu levar uma vida bastante normal ejá era um exímio organista quando faleceu num acidente de carro, aos dezessete anos de idade. um gene normal do dna de um garoto saudável. O caso de Bruce era especial, pois a doença fora causada não por uma cópia defeituosa do gene,…

castanha-do-brasil: produtos e subprodutos. Tese de Doutorado. São Paulo: Departamento de Tecnologia Bioquímico-Farmacêutica, Universidade de São Paulo, 2012, 214p. SBRT - Serviço Brasileiro de Respostas Técnicas. Cultivo da Castanha-do-Brasil. Dossiê Técnico, Brasília, DF: Centro de Apoio ao Desenvolvimento Tecnológico da Universidade de Brasília, 2007. SCHWARTZ, G; NASCIMENTO, N. A.; MENEZES, A. J. E. A. Estrutura populacional de espécies de interesse florestal não-madeireiro no…

Processo de trabalho e saúde: trabalho e desgaste operário. São Paulo, Editora HUCITEC, 1989: 99-144. LIMA, M. et al. Articulando Gênero e Raça: a participação das mulheres negras no mercado de trabalho (1995-2009). In: MARCONDES, M. M. et al (orgs.) Dossiê Mulheres Negras: retrato das condições de vida das mulheres negras no Brasil. Rio de Janeiro, IPEA, 2013:53-80. Disponível em <http://www.ipea.gov.br/portal/ images/stories/PDFs/livros/livros/livro_dossie_mulheres_negras.pdf>…

“a-de-vogado”, estagnar e não “esta-gui-nar”, adep-to e não “adé-pi-to”, sub-solo e não “su-bi-solo”, ab-soluto e não “a-bi-soluto”, Ed-gar e não “E-di-gar”, ec-zema e nao “e-qui-zema”, etc. Também é importante respeitar o som fechado nas terminações eja, elha e oura das formas verbais, como apedreja (ê) e não “apedréja”, azuleja (ê) e não “azuléja”, aparelha (ê) e não “aparélha”, espelha (ê) e não “espélha”, estoura (ôu) e não “estóra”, doura (ôu) e não “dóra”, etc. Única exceção:…

em 2013 o número aumentou, ultrapassando 700 crianças. Percebemos maior concentração de alunos matriculados em escolas urbanas; poucos alunos matriculados em creches; quantitativo expressivo de alunos matriculados na Educação de Jovens e Adultos (EJA); e maior concentração de alunos matriculados em escolas da periferia oeste da cidade, localizadas próximas à fronteira com a Bolívia. Posteriormente concentramos os esforços na realização de entrevistas. Foram entrevistadas trinta…