Dogmatismo De Pedro Demo

professor se desejamos uma escola que desenvolva a autonomia ou o conformismo, a abertura ao mundo ou o nacionalismo, a tolerância ou o desprezo a outras culturas, o gosto pelo risco intelectual ou a busca de certezas, o espírito de pesquisas ou o dogmatismo, o senso de cooperação ou o de competição, a solidariedade ou o individualismo.” Defende ainda a ideia, (et al, PERRENOUD, 1988) de que “a qualidade e uma formação depende, sobretudo de sua concepção” O significado real da…

Pensamento Jurídico Crítico. 2 ed. São Paulo: Acadêmica, 1995. pp. 13-24. 4 propiciando as condições para o amplo processo pedagógico de “esclarecimento”, “autoconsciência” e “emancipação”. A Teoria Crítica do Direito não só analisa as condições do dogmatismo técnico-formal e a pretensão de cientificidade do Direito vigente, como, sobretudo, propõe novos métodos de ensino e de pesquisa que conduzem à desmistificação e à tomada de consciência dos operadores jurídicos. A instância…

agora (1.584) se acaba o terceiro». Vejam-se ainda: Serafim Leite, Historia da Companhia de Jesus no Brasil, Lisboa, vol. I, 1937, págs. 75-76, 96-100; Visconde de Porto Seguro, História Geral do Brasil, 3." ed., São Paulo, 1937, vol. II, pág. 13; Pedro Calmon, Espírito da Sociedade Colonial, São Paulo, 1935, págs. 112 e segs.; Alcides Bezerra, Achegas à História da Filosofia, Rio, 1936, págs. 62-72; ]. Cruz Costa, Contribuição à História das Ideias no Brasil, Rio, 1956, págs.…

(que pode ser qualquer um de nós) e um objeto cognoscível (que pode ser qualquer objeto).” (p. 7) todos somos capazes de produzir conhecimento,porém não necessariamente sob sua roupagem cientifica. (p.8) 1.2.1 - O conhecimento como processo Pedro Demo afirma que “o processo de evolução da humanidade está diretamente vinculado à qualidade do conhecimento adquirido . Mas para isso , é necessario que o conhecimento 'se elaboree reelaboreno âmbito educativo' ”, ou seja, herdamos uma…

conhecimento? “O conhecimento é o resultado de uma relação que se estabelece entre um sujeito cognoscente (que pode ser qualquer um de nós) e um objeto cognoscível (que pode ser qualquer objeto).” (p. 7) 1.2.1 - O conhecimento como processo Pedro Demo afirma que “o processo de evolução da humanidade está diretamente vinculado à qualidade do conhecimento adquirido”, ou seja, herdamos uma série de conhecimentos que devem ser modernizados e desenvolvidos de acordo com a realidade…

.................................................................................. 9 1.2 Teoria Do Conhecimento ............................................................................................................................ 9 1.2.1 Dogmatismo .............................................................................................................................................. 12 1.2.2 Ceticismo ..................................................................................

contexto internacional. Investir de uma forma ética e sustentável, é uma motivação do futuro mercado SRI (Social Responsibility Initiative), e uma clara alteração dos sentidos puramente materialistas, que nos é servido em forma de dogmatismo, por alguns manuais e receituários. “Fazer o que ainda não foi feito”, é o desafio, a sustentabilidade pode ser um dos caminhos. Este conceito, está intimamente relacionado com o da responsabilidade das…

El Documento presentado en el Teatro Rivera Indarte comenzaba diciendo: “La Juventud de Córdoba animada por un impulso irresistible de progreso, se halla en lucha con su vieja y ruinosa universidad. Sus autoridades regresivas, empecinadas en el dogmatismo docente y en la defensa de intereses insostenibles, se oponen con desdeñoso autoritarismo al impostergable anhelo de renovación que desde largos años le reclaman en vano los propios hijos del vetusto hogar intelectual. Agotados todos…

de vê-lo ferver e aumentar de volume, eu o veja gelar e diminuir de volume, para que toda a ciência desapareça, já que ela depende da repetição, da freqüência, do hábito de sempre percebermos uma certa sucessão de fatos à qual, também por hábito, demos o nome de princípio da causalidade. Assim, do lado do empirismo, o problema colocado é o da impossibilidade do conhecimento objetivo da realidade. RESUMINDO… Do lado do inatismo, o problema pode ser formulado da seguinte maneira: como

mas nem por isso deve deixar de impor uma polêmica incessante contra essa evidência. “Nada está processualmente completo, nem poderia ser, o conhecimento crítico flagra as brechas incompletas e planta nelas estratégias de intervenção alternativa” (DEMO, 2002, p. 127). Seguindo a prática dos nossos professores parece até que a “cultura” sociológica é formada somente por grandes generalidades, por explicações fenomenológicas simples e de fácil apreensão. Costumam colocar, no limiar da…