A docência no ensino Superior EAD(Ensino a Distância): qualidades e precariedades para a reflexão

UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR MARÍLIA CRISTINA SILVA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EAD (ENSINO A DISTÂNCIA): qualidades e precariedades para reflexão UBERLÂNDIA - MG 2013 UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA ESPECIALIZAÇÃO EM DOCÊNCIA SUPERIOR MARÍLIA CRISTINA SILVA A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EAD (ENSINO A DISTÂNCIA): qualidades e precariedades para reflexão Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título de especialista do Programa de Pós Graduação em Docência no Ensino Superior, da FACED - Faculdade de Educação da Universidade Federal de Uberlândia, sob a orientação da Prof.ª. Dra. Vanessa Campos. UBERLÂNDIA – MG 2013 A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR EAD (ENSINO A DISTÂNCIA): qualidades e precariedades para reflexão SILVA, Marília Cristina – Faculdade de Educação/UFU··. CAMPOS, Vanessa - Faculdade de Educação/UFU1 RESUMO O presente artigo visa refletir a respeito da EaD no Brasil destacando sua legalização em cursos superiores, suas qualidades e precariedades, e foi desenvolvido a partir de uma metodologia qualitativa, com pesquisa exploratória baseada em “recortes” de artigos de autores diversos que tratam sobre o assunto, e o livro “Educação à distância” (Belloni,2001, 2° ed.). Pois diante de um contexto de mudanças significativas nas práticas culturais, e da maneira de se comunicar que a sociedade emergente se

DOCÊNCIA NA SALA DE AULA VIRTUAL: DO LEGAL AO REAL Brasília - DF – Julho 2011 Welinton Baxto da Silva - Ministério da Educação - welinton.silva@mec.gov.br Rosana Amaro - Universidade Aberta do Brasil UAB UnB – rosana@uab.unb.br Setor Educacional (3 - Educação Universitária) Classificação das Áreas de Pesquisa em EAD – Nível Meso – Gerenciamento, Organização e Tecnologia (J. Desenvolvimento Profissional e Apoio ao Corpo Docente) Natureza do Trabalho (A - Relatório de Pesquisa) …

1 Revista Eletrônica Lato Sensu – Ano 3, nº1, março de 2008. ISSN 1980-6116 http://www.unicentro.br - Ciências Humanas A DOCÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR E AS NOVAS TECNOLOGIAS Daniel Ribas1 RESUMO ABSTRACT O presente artigo busca elucidar os novos caminhos da educação brasileira, as mudanças ocorridas e o perfil do profissional docente em relação ao impacto causado pelas novas tecnologias na sociedade, bem como o estudo tenciona verificar a importância da educação à…

Faculdade Franssinetti do Recife Pós-Graduação em Perícia e Auditoria Ambiental Disciplina: Didática do Ensino Superior Resenha Crítica do artigo “A formação continuada de professores universitários e as tecnologias digitais” publicado pela revista Educar, Curitiba, n. 37, p. 153-169, maio/ago. 2010. Editora UFPR. Dupla: Emmelyne Luz Rebeca Santiago Prof.ª: Rosangela Nieto Recife, 17 de janeiro de 2015 Índice 1 Introdução 3 2 Resumo / Resenha Critica 3 3…

Resumo Monografias Florianópolis Out/2013 Especialização em Gestão e Docência em EaD - UFSC 0 FICHA TÉCNICA INSTITUIÇÃO UFSC - UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA COORDENADOR DO CURSO Prof. Dr. Altair Borgert COORDENADORA PEDAGÓGICA Profa. Dra. Araci Hack Catapan CURSO Especialização em Gestão e Docência em EaD DOCENTES BANCAS Adelson de Paula Silva Altair Borgert Ana Alice Freire Ago ho Andreza Regina Lopes da Silva Araci Hack Catapan Carlos Alberto Dallabona Célio Alves Tibes…

Perfil: Grande experiência em diferentes faixas etárias: ensino infantil, fundamental, médio e superior, professora, (13 anos ). Prazer pela leitura e uso de novas tecnologias, passeios virtuais, com vasta experiência em educação à distancia. Esteve nestes últimos anos trabalhando com planejamento e adaptação de conteúdos e administração para formatos digitais, adaptação de textos - roteiros e aplicação de elearning. Habilidades nas plataformas MOODLE, Tel Educ, Pro Info e E-learning.…

Editora Universitária - UFPB João Pessoa - Dezembro 2011 1 Educação a Distância: coletânea de textos para subsidiar a docência on-line UNIVERSIDADE FEDERAL DA PARAÍBA Reitor RÔMULO SOARES POLARI Vice-reitora MARIA YARA CAMPOS MATOS Pró-reitor de graduação VALDIR BARBOSA BEZERRA Coordenadora UAB - UFPB Virtual RENATA PATRÍCIA L. JERÔNYMO M. PINTO Coordenador Adjunto UAB - UFPB Virtual EDSON DE FIGUEIREDO LIMA JUNIOR Coordenadora de Capacitação ConƟnuada da UFPB…

A DOCÊNCIA NA EAD ................................................................................................................................................. 189 ESTUDO SOBRE A APRENDIZAGEM DA DOCÊNCIA NA ATUAÇÃO NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA: UMA ANÁLISE DA PERCEPÇÃO DOS PROFESSORES .................................................................................................. 195 CONHECENDO O MOODLE NA PRÁTICA: UMA PROPOSTA DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES .................................…

EDUCAÇÃO, MÍDIA, TECNOLOGIA E SOCIABILIDADE A EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA E A TUTORIA: OLHARES E REFLEXÕES HONORATO, Hercules G. - Escola Naval - E-mail: hghhhma@gmail.com LIMA, Débora B. de - UNESA - E-mail: debora.limaaaa@gmail.com RESUMO O objetivo deste artigo foi analisar a importância do tutor na Educação a Distância (EaD) por intermédio dos olhares dos alunos cursistas, professores de português da rede estadual do Rio de Janeiro, em formação continuada e realizando…

FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ MIREILLE ALVES GAZOTTO EAD (Educação à Distância): Novas demandas tecnológicas para o exercício da docência em Serviço Social UBERABA-MG 2009 FACULDADES INTEGRADAS DE JACAREPAGUÁ MIREILLE ALVES GAZOTTO EAD (Educação à Distância): Novas demandas tecnológicas para o exercício da docência em Serviço Social Trabalho de conclusão de curso apresentado à banca examinadora das Faculdades Integradas de Jacarepaguá-RJ, como exigência…