Do Senso Comum à Cons Filosofica

APOSTILA 1 DE FILOSOFIA Analise as seguintes afirmações sobre as características do Senso Comum quanto a sua veracidade (verdadeiro ou falso). I – Uma das características do senso comum é o saber imediato, que confunde a aparência com o real. II – Uma das características do senso comum é o saber subjetivo, que é centrado na opinião dos indivíduos. III – Uma das características do senso comum é o saber não crítico, que não analisa criticamente o conhecimento. As afirmações I, II e…

reflexões acerca das práticas dos educadores como intelectuais orgânicos. Para isso, foram utilizadas categorias de Gramsci sobre a atuação de tais intelectuais, pois são responsáveis por elevar a consciência das massas, do nível do senso comum ao nível da consciência filosófica, como defendido por Saviani. Sendo assim, consideramos que os movimentos sociais devem contribuir com os indivíduos na busca pela transformação da sociedade, não sendo apenas um espaço voltado para a…

as definições de Senso Comum apresentadas no texto por Saviani e Gramsci. 2. Qual a visão de Gramsci e Saviani sobre filosofia? 3. Apresente as principais idéias de Gramsci e Saviani para superação do Senso Comum. 4. Qual o significado da expressão “todos os homens são filósofos” apresentado no texto? 5. Qual a diferença entre a Filosofia com fundamentos no senso crítico e filosofia popular descrita no texto? 6. Apresente as principais características de uma Atitude Filosófica citadas no texto.

1 “O que é necessário não é a vontade de acreditar, mas o desejo de descobrir – que é justamente o oposto.” Bertrand Russell SUGESTÃO DE AULA SOBRE SENSO COMUM X INVESTIGAÇÃO FILOSÓFICA Como sabemos, o conhecimento obtido por meio da investigação filosófica difere grandemente do conhecimento formado e difundido por meio do senso comum. Sugerimos uma aula (ou conjunto de aulas) nas quais se discute sobre as características dos diferentes tipos de conhecimento, destacando a superioridade do pensar

fundamentos, resgata incongruências, reclama os princípios, analisa as conseqüências, destaca as origens, ligação lógica, deduKva, induKva, dialéKca, ou seja, é a6tude 6picamente filosófica. • Veja em no capítulo Introdução de Eduardo Carlos BITTAR, livro Curso de Filosofia do Direito, quando ele fala do papel e da posição da CORUJA (ave…

falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) O trabalho das ciências pressupõe, como condição, o trabalho da Filosofia, mesmo que o cientista não seja filósofo. ( ) Admiração e espanto são atitudes filosóficas que significam: tomamos distância do nosso mundo costumeiro e, mediante nosso pensamento, como se estivéssemos acabando de nascer para o mundo e para nós mesmos, perguntamos o que é, por que é, e como é o mundo. ( ) A Filosofia pode…

primeiro com uma visão negativa para o senso comum e em seguida positivamente interrogando o que são as coisas, as ideias, os fatos, as situações, os comportamentos, os valores, nós mesmos. 2. Quando passamos da atitude costumeira à atitude filosófica? Quando tomamos distância do cotidiano e passamos a questioná-lo, quando interrogamos a nós mesmos em busca de um saber mais apurado sobre o outrora sempre foi tácito, somente então adquirimos à atitude filosófica. 3. Para que se…

metodológicos nos quais podemos expor o sentido da filosofia, a saber: buscar definir a filosofia de acordo com os pensadores e, o outro seria buscar uma só definição na qual considerasse mais adequada. No capítulo 5-Origem e formação das ideias filosóficas: questões metodológicas e históricas, será abordado a importância de observar se a filosofia usa métodos as maneiras, as formas, os meios para compreensão da sociedade e do mundo é saber enxergar a própria essência

possibilidade de se pensar a filosofia como fundamento da prática, filosofia preocupada com o agir, com o decidir, com o intervir. Sem dúvidas é comum ouvirmos que a educação está em crise. Devemos nos conscientizar que a filosofia na educação deva ser muito importante, pois leva o trabalho de pensar, refletir, raciocinar e, assim despertar o senso crítico e como conseqüência ajudar a construir uma nova visão de sociedade, onde acredita-se que a educação é a principal responsável…

falso (F) o que se afirma a seguir e assinale a alternativa com a sequência correta. ( ) O trabalho das ciências pressupõe, como condição, o trabalho da Filosofia, mesmo que o cientista não seja filósofo. ( ) Admiração e espanto são atitudes filosóficas que significam: tomamos distância do nosso mundo costumeiro e, mediante nosso pensamento, como se estivéssemos acabando de nascer para o mundo e para nós mesmos, perguntamos o que é, por que é, e como é o mundo. ( ) A Filosofia pode…