Libras

estrangeira.A análise parte do pressuposto do Letramento, tão comentado (e às vezes pouco entendido) nos dias atuais, já que se aprende a escrever e ler, mas nem sempre se compreende os sentidos presentes no texto. Assim é levantada a questão de como os cursos de Língua de Sinais estão sendo organizados em todo o mundo e em especial os da região de Ponta Grossa.O estudo contempla desde a metodologia utilizada, administração e currículo at é uma sugestão de organização de cursos de Libras, baseando-se em leituras de diferentes autores. Também se faz uma reflexão quanto a presença ou não do Intérprete e sua postura nessaatuação em diversos ambientes sociais. Palavras-chave: Libras. Línguas Sinalizadas. Língua Estrangeira. Surdos. Introdução A atuação profissional prevista em lei para os licenciados em Letras - Português é a docência da língua portuguesa no Ensino Fundamental(a partir do 6º ano) e Ensino Médio. Admitindo que o objetivo fundamental do professor d e Português, como esclarece o MEC, é o de ampliar a capacidade de comunicação, expressão e integração pela linguagem da 2522população que se trabalha, parece correto esperar que o currículo de Letras prepare o futuro professor para avaliar potencialidades e limitações que caracterizam a expressão e comunicação dos alunos de um modo geral, além de outros aspectos de igual relevância. Foi pensando nisso, e convivendo em um mundo de silêncio junto ao irmão surdo e amigos desta comunidade, que surgiu a…

diffusion of concepts, standards and opinions are relevant, so it is increasingly urgent that the school include the media, in this case television, in classrooms as source of reading, studying and learning. This research aims to develop a reflection on the practice of reading and use of television in the classroom. For both analyzes the teaching - learning process through its pedagogical issues, theories and techniques in order to highlight some issues and practices developed. As a t…

Kurt Koffka e Wolfgang Köhler. Max Wertheimer nasceu em Praga e apesar de começar uma faculdade de direito, formou-se em psicologia. Numa viagem por Viena, se deparou com um instrumento utilizado nos primórdios do cinema, o estroboscópio, que era utilizado para dar a ideia de movimento, graças a entrada alternada de luz. Intrigado com a sensação que aquele instrumento causava, Max juntou-se com Köhler e Koffka para fazer experimentos que explicassem ou fizessem o mesmo que aquele…

tarefa fácil é um trabalho árduo,que requer do professor muita dedicação e motivação. Além de estar sempre se aperfeiçoando seus conhecimentos,deverá também buscar novas técnicas e métodos diferentes para um melhor aproveitamento das aulas e assimilação dos conteúdos não se esquecendo de conscientizá-los da importância que tem o aprendizado de uma língua estrangeira para um futuro promissor. A linguagem verbal e o Contexto Linguagem é todo sistema organizado de sinais que serve…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1:…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1:…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofi a [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1:…

Autor: Aristóteles Edição: Imprensa Nacional-Casa da Moeda Concepção gráfica: Branca Vilallonga (Departamento Editorial da INCM) Revisão do texto: Levi Condinho Tiragem: 800 exemplares Data de impressão: Fevereiro de 2005 ISBN: 972-27-1377-9 Depósito legal: 221 943/05 OBRAS COMPLETAS DE ARISTÓTELES COORDENAÇÃO DE ANTÓNIO PEDRO MESQUITA VOLUME VIII TOMO I Projecto promovido e coordenado pelo Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa em colaboração com o Centro de…

Autor: Aristóteles Edição: Imprensa Nacional-Casa da Moeda Concepção gráfica: Branca Vilallonga (Departamento Editorial da INCM) Revisão do texto: Levi Condinho Tiragem: 800 exemplares Data de impressão: Fevereiro de 2005 ISBN: 972-27-1377-9 Depósito legal: 221 943/05 OBRAS COMPLETAS DE ARISTÓTELES COORDENAÇÃO DE ANTÓNIO PEDRO MESQUITA VOLUME VIII TOMO I Projecto promovido e coordenado pelo Centro de Filosofia da Universidade de Lisboa em colaboração com o Centro de…

Marilena Chaui Convite à Filosofia Ed. Ática, São Paulo, 2000. Convite à Filosofia _______________________________ – 2 – SUMÁRIO Introdução [01] Para que Filosofia? Unidade 1: A Filosofia [02] Capitulo 1: A origem da Filosofia [03] Capítulo 2: O nascimento da Filosofia [04] Capítulo 3: Campos de investigação da Filosofia [05] Capítulo 4: Principais períodos da história da Filosofia [06] Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea Unidade 2: A razão [07] Capítulo 1: A…