Do Preconceito E Exclusão à Educação Inclusiva Construi

que os aspectos negativos, teremos de apresentar e de categorizar os dados obtidos de tal forma que esta valorização fique explícita. Estes textos empregam, com frequência, esquemas taxionômicos, nos quais os elementos se agrupam em classes inclusivas e incluídas. Por exemplo: descreve-se "mamífero" como membro da classe dos vertebrados; depois, são apresentados os traços distintivos de suas diversas variedades: terrestres e aquáticos. Uma vez que nestas notas há predomínio da…

assistia, apesar de estarmos no final do semes¬tre, o que causa alguma estranheza, já que o discente parecia falar com muito conhecimento de causa das minhas "chatas"aulas, a postura do referido aluno é um dos sintomas de um entendimento perverso da educação, que confunde trabalho e estudo com "pra¬zer"e acha que a escola deve dar "prazer". O ponto de vista do estudante em causa corresponde, também, a uma distorcida visão da teoria da comunicação, já que conhecer a teoria da comunica¬ção…

Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo e Docente do Programa de Pós-Graduação da Universidade La Laguna, Espanha. Perito de diversos programas nacionais e internacionais (ONU, OEA e UNESCO), na área de Educação Especial. Titular da Cadeira Paula Souza, no 30, da Academia Paulista de Psicologia e Active Member da New York Academy of Science. Neuropsicologia do PROTER do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas – FMUSP.…

Professora Titular do Programa de Pós-Graduação em Psicologia da Universidade de São Paulo e Docente do Programa de Pós-Graduação da Universidade La Laguna, Espanha. Perito de diversos programas nacionais e internacionais (ONU, OEA e UNESCO), na área de Educação Especial. Titular da Cadeira Paula Souza, no 30, da Academia Paulista de Psicologia e Active Member da New York Academy of Science. Neuropsicologia do PROTER do Instituto de Psiquiatria do Hospital das Clínicas – FMUSP.…

alta, e nunca teve. Não devemos subestimar a contribuição que a pesquisa social pode fazer para identificar crenças falsas ou tendenciosas muito comuns sobre fenômenos sociais. Pois 139 estas crenças podem, muitas vezes, tomar a forma de preconceitos, e assim contribuir para a intolerância e a discriminação, ou podem inibir mudanças sociais que, sem elas, seriam consideradas desejáveis. Claramente, uma das tarefas do sociólogo deve ser descobrir até que ponto crenças comuns…

de Deus sobre si mes­ mo — ou até sobre os anjos do céu —, caso eles “pregassem um evangelho diferente (gr., para) daquele que vos pregamos”11 (cf. BJ, CH). Estas palavras não eram um discurso inconseqüente ou mera retórica. A pessoa da herança e educação de Paulo teria profundo respeito por votos solenes e maldições. Ser anátema (cf. “amaldiçoado”, NTLH; “maldi­ to”, BAB; cf. CH) era fatal.12 A natureza séria do erro promulgado entre os gálatas é destacada por tal declaração. Paulo os…

al. 2003a,b, Sneddon 2004). Como visto, o conhecimento do comportamento é fundamental para que a criação em cativeiro e o tratamento com os animais sejam feitos de forma ao mesmo tempo eficiente e que atenda às necessidades dos animais. 5. A educação em ciência e a atração para a carreira científica. A atratividade desta área de pesquisa é uma porta de entrada para a carreira científica para muitos jovens com potencial. Dados de Snowdon (1999) mostram que até 75% de alunos de…