Do Livro à Leitura

SOCIAIS CURSO - Geografia – 2012.1 Língua Portuguesa – Professora Alvanira Acadêmicos: Wirnaide Maria Rolim RESUMO – LIVRO “O QUE É LEITURA” MARTINS, Maria Helena. O que é leitura: 19 ed. São Paulo: Brasiliense, 1994. 93p. (Coleção Primeiros Passos) Autora do livro “O que é leitura”, Maria Helena Martins defende que a ideia de leitura não deve ser restrita as letras, a leitura se faz de várias maneiras. Não basta identificar as palavras, mas fazê-las ter sentido, compreender,…

CENTRO DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES UNIDADE ACADÊMICA DE EDUCAÇÃO CAMPUS CAJAZEIRAS Disciplina: Metodologia Científica. Discente: Geferson de Assis Gonçalves TEMA: O que é leitura Referencia bibliográfica (O que é leitura): MARTINS, Maria Helena. São Paulo: Brasiliense, 2012. Pg. Transcrições do texto/citações diretas Observações pessoais do leitor 07 “[...] Sem duvida, o ato de ler é usualmente relacionado com a escrita [...]” Escrever faz parte da cultura de todos humanos

Parte superior do formulário Ficha de Leitura do Livro : "O diário secreto de Camila" FICHA DE LEITURA 1. Elementos bibliográficos Título: O Diário Secreto de Camila Autor: Ana Maria Magalhães e Isabel Alçada Edição: 6ª Edição Editor: Caminho Local: Alfragide Data: Abril de2009 Biografia do autor: Ana Maria Magalhães nasceu 14 de Abril de 1946 em Lisboa. Licenciou-se em Filosofia. Casou-se aos 21 anos o que a obrigou, ainda estudante, a trabalhar na CambridgeSchool e depois no Gabinete de

ETEC- Desentralizada Vila do Sol Questões da resenha do livro ‘’Qual a sua obra?’’ Jailson Vieira Brandão ADM 2° Semestre, turma B 2014 1 – Dentro do seu contexto na ETEC, responda: a Quando você iniciou o curso, o que você pensou que seria a sua obra? No começo achei que esse curso me passaria o cenário daqueles

http://groups-beta.google.com/group/digitalsource LEITURA SEM PALAVRAS Lucrécia D’Aléssio Ferrara Série Princípios Editora Ática Sumário 1. Materiais e procedimentos Comunicação sem palavras Comunicação enquanto prática cultural Imagem e simulacro Código e sintaxe Associações Informação e Semiótica 5 5 6 7 8 8 10 2. O texto não-verbal Leitura e texto não-verbais O texto não-verbal Meios quentes e frios Linguagem sem código O não-verbal e a…

Leitura anotada do livro “Nova História em Perspectiva Vol.2”, de Fernando A. Novaes e Rogério F. da Silva. Capítulos: 9. Gertrude Himmelfarb. “História com a política deixada de fora” 10. Bronislaw Geremek. Entre o individual e o coletivo: história social ou história moral? 11. Leonard Krieger. A coerência historiográfica no século XX 12. Charles-Olivier Carbonell. Antropologia, etnologia e história: a terceira geração na França 13. Theodore S. Hamerow. A nova história e a velha 14. Georg G

CURSOS PROFISSIONAIS – PORTUGUÊS CONTRATO DE LEITURA – SUGESTÕES “Sempre imaginei que o paraíso fosse uma espécie de livraria.” José Luís Borges Romances – Autores Portugueses e de Expressão Portuguesa O remorso de baltazar serapião – Valter Hugo Mãe A máquina de fazer espanhóis – Valter Hugo Mãe À noite logo se vê – Mário Zambujal Olá Mariana – Judite de Sousa D. Sebastião e o vidente – Deana Barroqueiro A voz dos deuses –…

Leitura do Livro O que é Sociologia? No livro “O que é sociologia?” de Carlos Benedito Martins, no terceiro capítulo o desenvolvimento, apresenta a problemáticas relacionadas às esperanças, que vários sociólogos nutriam com a democratização no capitalismo, com o desmoronamento da civilização capitalista, surgiu diversos movimentos revolucionários fazendo com que o conhecimento científico fosse submetido aos interesses da ordem estabelecida, onde as sociais passaram a produzir um conhecimento

* História da Educação Período Grego Alunas: Monica Serena Durini Verlaine Gauger * 2. • A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo. Quando não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. * 3. • Os gregos desenvolveram a escrita utilizando o alfabeto fenício. Ele se compunha de 22 letras todas consoantes. Mais tarde, esse alfabeto foi aperfeiçoado pelos gregos, que acrescentaram as vogais. • Do alfabeto grego se

usualmente relacionado com a escrita, e o leitor é decodificador da letra, porém, a leitura vai além da escrita pois possibilita viagens interessantes de entendimento, explicações e interpretações dos mais diferentes contextos. Na atividade de leitura, o leitor tem a liberdade para acrescentar entendimento a partir do seu conhecimento de mundo,avançando para além do gesto mecânico de decifrar sinais. Se a leitura acrescentar informações a mais no seu conhecimento de mundo, ela dará…