Dna Das Frutas

(proteínas, lipídeos, carboidratos e DNA) está relacionado com o seu sítio de formação (Anderson, 1996; Yu & Anderson, 1997). Entre as principais formas reativas de oxigênio o O2- apresenta uma baixa capacidade de oxidação, o OH. mostra uma pequena capacidade de difusão e é o mais reativo na indução de lesões nas moléculas celulares. O H2O2 não é considerado um radical livre verdadeiro, mas é capaz de atravessar a membrana nuclear e induzir danos na molécula de DNA por meio de reações…

Um fator importante para a obtenção da extração do DNA do morango foram os elementos utilizados em sua experiência. Por exemplo: Importância do detergente Adicionado na etapa 2, o detergente tem a função de romper a bicamada lipídica que está na membrana celular. Com a destruição dessa camada pelo detergente, o citoplasma é liberado e permanece no suco diluído. Importância do sal A adição do sal (NaCl) no início da experiência proporciona ao DNA um ambiente favorável. O sal contribui…

proteica) A síntese de proteínas pode ser dividida em três etapas: 1º. Transcrição A mensagem contida no cístron (porção do DNA que contém a informação genética necessária à síntese proteica) é transcrita pelo RNA mensageiro (RNAm). Nesse processo, as bases pareiam-se: a adenina do DNA se liga à uracila doRNA, a timina do DNA com a adenina do RNA, a citosina do DNA com a guanina do RNA, e assim sucessivamente, havendo a intervenção da enzima RNA-polimerase. A sequencia de 3 bases…

O que é DNA? - A descoberta do DNA; - Objetivo; - Ingredientes que foram utilizados na extração do DNA do mamão: - Metodologia; - Resultado e discursão;O que é DNA? São fitas de uma substancia química chamado Ácido desoxirribonucleico, que pode conter todas as informação necessário para que possa fabricar todas as proteínas e denominar ascaracterística genéticas do indivíduo como a cor dos olhos, dos cabelos, da pele, os grupos sanguíneos e altura, etc. A descoberta do…

APRENDENDO GENÉTICA COM A PRÁTICA DE EXTRAÇÃO DE DNA carla.sorge@hotmail.com Roque Ismael da Costa Güllich bioroque.girua@hotmail.com Marisa Both marisaboth@hotmail.com Linha de trabalho: Grupos de trabalho: Programa Institucional de Bolsa à Iniciação a Docência (PIBID/CAPES/2011-2013) Grupo de Ensino, Pesquisa e Extensão em Ciências e Matemática (GEPECIEM/UFFS-Campus Cerro Largo) Palavras-chave: Ensino de Ciências, Formação de professores, Experimentação Introdução Este relato de

Fundamental I. Tema: Genética. Objetivos: Trazer ao aluno o conceito de DNA, através de um experimento científico de extração do DNA. Conteúdo: - O que é DNA? - Onde posso encontrar DNA? Metodologia: Recursos Didáticos: Avaliação: Objetivos * Identificar uma representação da molécula de DNA; * Reconhecer sua importância eassociá-la à hereditariedade e à transmissão de informação genética. Comentários O DNA é um ácido nucléico com características próprias; seu ácido é…

COM RELAÇÃO AOS RESULATDOS ESPERADOS, RESPONDA: 1. Por que é necessário macerar o morango (a banana)? R: Precisamos macerar a fruta para que os produtos utilizados para a retirada do DNA cheguem com mais facilidade até as células. 2. Em que etapa do procedimento ocorre o rompimento das membranas das células do morango (da banana)? Explique. R: No procedimento 2 pois o detergente geralmente serve para dissolver lipídios ou gorduras, como a membrana celular tem na composição…

Unicelulares: são compostos por apenas uma célula. Ex. Protozoários. Pluricelulares: são compostos por conjuntos de células. Ex. plantas. CELULAS PROCARIONTES: O DNA é disperso no citoplasma, não possui envoltório nuclear, não formam cromossosmos, é desorganizada. CELULAS EUCARIONTES: Possui envoltório nuclear, o DNA consegue se empacotar e forma os cromossomos, formam organelas e são organizadas. Todos os animais e plantas são dotados desse tipo de células. NUTRIÇÃO DAS CÉLULAS

Pode-se afirmar que a história da biologia evolutiva iniciou-se com Darwin, porque ele Escolher uma resposta. a. foi o primeiro cientista a propor que as espécies não se extinguem, mas se transformam ao longo do tempo. b. demonstrou que mudanças no DNA, ou seja, mutações, são fonte da variabilidade genética para a evolução das espécies por meio da seleção natural. c. foi o primeiro cientista a propor um sistema de classificação para os seres vivos, que serviu de base para sua…

Ferro Indispensável na formação do sangue; atua como veiculador do oxigênio para todo o organismo. Anemia Fígado, rim, coração, gema de ovo, leguminosas, verduras, nozes, frutas secas, azeitona. Fósforo Atua na formação de ossos e dentes; indispensável para o sistema nervoso e muscular; formação de DNA e RNA Maior probabilidade de ocorrência de fraturas; músculos atrofiados; alterações nervosas; raquitismo. Carnes, miúdos, aves, peixes, ovo, leguminosas, queijo,…