Divisao Da Historia Da Caverna De Platao

“escuridão” e se submeter ao mundo real, tendo um conhecimento e uma experiência jamais vista? Logicamente iria querer retornar a caverna para compartilhar sua aprendizagem, porém os demais não o reconheceriam mais, achando que tal mundo de “fantasia” o estaria fazendo delirar já que para eles a caverna seria seu mundo real. PALAVRAS-CHAVES: Platão, Subconsciente, Mito da Caverna. ABSTRACT: Imagine prisoners who have spent their entire lives chained, so that they could not look…

A REPÚBLICA - PLATÃO  - Produzida aos 40 anos: Diálogo – 10 livros – porta-voz: Platão  República (Politeia): Objetivo: oferecer a Constituição perfeita  Expressa:  - Política dominada pelo mais elevado sentido de Justiça: Cidade-Estado onde deveria se exprimir a Idéia de Bem.  - Combate ao Sofistas: colocando ênfase na filosofia e no saber (contra o materialismo)  - Combate aos males da cidade (democracia): incompetência, ignorância, volubilidade, amadorismo,…

1 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo refletir sobre o Mito da Caverna de Platão, levando em consideração aspectos relevantes como a própria filosofia na busca da realidade para o estudo. A partir da leitura da obra e percebemos seu valor para contemporaneidade, e pudemos perceber como a obra continua atual mesmo tendo sido escrita há muitos séculos. Este trabalho foi baseado nas referências que pudemos ter alcance, conquanto, também utilizamos os conceitos apreendidos nas…

Assim, o processo criativo está espelhado na própria atividade artística. Compreendendo então, de outra forma, o prévio entendimento grego clássico que entendia a arte principalmente como mimesis da realidade. Na antiguidade – especialmente com Platão, Aristóteles e Plotino – a estética era estudada fundida com a lógica e a ética. O belo, o bom e o verdadeiro formavam uma unidade com a obra. A essência do belo seria alcançada, identificando-a com o bom, tendo em conta os valores…

• Pretendia manter a divisão de classes exaltando o poder dos mandarins. • Tem fim com a Revolução Cultural de Mao TséTung (século XX). Educação hinduísta • Reprodução das castas (classes hereditárias). • Exaltação do espírito, repúdio ao corpo. • Mulheres e os sem castas não tinham acesso a educação. Egípcios • Os primeiros a tomar consciência da importância da arte do ensinar. • Uso da biblioteca. • Criaram casas destinadas ao ensino da leitura, da escrita, da história dos cultos,…

Justiça . A justiça para Platão seria um mérito que atribui a cada um a sua parte, mas essa percepção de justiça seria exercido tanto no interior do homem como no seio da cidade-estado, onde os homens se relacionam. Ou seja, o justo se manifestaria em dois planos. No interior do indivíduo, estaria atrelada a submissão dos instintos à razão; e na polis, estaria adequada à ordenação de cada um em sua melhor função, ou seja, marcada pela sistematização entre as classes laboriosas, como os artesãos

..............5 3.2.1 INTERPRETAÇÃO POLITICA...........................................................................5 3.2.2 INTERPRETAÇÃO FILOSOFICA.......................................................................5 3.2.3 EXPLANAÇÃO DE PLATÃO A RESPEITO DO MITO ........................................6 3.3 A CONDIÇÃO HUMANA...................................................................................6 3.4 LIBERTANDO-SE DAS CORRENTES .............................................

Platão e o Conhecimento Quem foi Platão? - Platão foi um importante filosofo grego que nasceu em Atenas, que provavelmente nasceu no ano de 428 a.C. e veio a falecer no ano 347 a.C. Sua principal ideia era a diferenciação do mundo entre as coisas sensíveis (mundo das ideias e da inteligência) e das coisas visíveis (seres vivos e a matéria). - Suas principais obras: Banquete, Fédon, Fedro, Sofista, Górgias, Político, Leis, A república. Da teoria dos dois mundos - A teoria dos…

[pic] P L A T Ã O Um dos filósofos que mais influenciaram a cultura ocidental, Platão, cujo nome verdadeiro era Aristócles, nasceu de uma família rica, envolvida com políticos. Ficou conhecido como Platão por causa do seu vigor físico e ombros largos ("platos" significa largueza). A excelência na forma física era muito apreciada na Grécia antiga e os seus "diálogos" estão repletos de referências às competições esportivas. Ainda na juventude, tornou-se…

UNIVERSIDADE FEDERAL DE SANTA CATARINA CENTRO DE FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS DEPARTAMENTO DE FILOSOFIA ALUNO: Maitã Wandelli Loth DISCIPLINA: ESTÉTICA – FIL5650 Prof.ª: Drª. CLAUDIA PELLEGRINI DRUCKER TURMA: 03329 A Compreensão da Arte em Platão e Hegel: Aproximações e Dissidências Filosóficas A arte é com certeza uma das temáticas mais difíceis da Filosofia de modo geral, isto se deve ao fato deste fenômeno espiritual (em Hegel) possuir um elevado caráter de…