Dissertaçao Como Tema Cultura E Etnia

representação das diferentes etnias negra, índigena, japonesa, paraguaia e libanesa a partir da mídia televisiva, no telejornal RMTV 1ª Edição da TV Morena, afiliada da Rede Globo. Para tanto delimitamos o período do mês de março de 2001 para a coleta dos dados, tendo a pesquisa descritiva como orientação para a investigação. A escolha das etnias em questão priorizou a importância das mesmas para a construção da identidade sul-mato-grossense. Palavras chaves: etnia, telejornal,…

SOCIEDADE ATRAVES DA LITERATURA. Ao procuramos informações referentes à colonização europeia no território brasileiro, a história registra passagens bárbaras e grotescas no processo de colonização contra os povos que aqui habitavam todas as diferentes etnias que ocupavam o território foram denominadas, pelos europeus, de “índios”; vistos como seres inferiores pelos parâmetros científicos da época, que consideravam os europeus como uma raça superior e civilizada. A partir disso Alves diz…

9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. d esigualdades de gênero, raça e etnia Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio ou forma sem a prévia autorização da Editora InterSaberes. A violação dos direitos autorais é crime estabelecido na Lei nº 9.610/1998 e punido pelo art. 184 do Código Penal. SÉRIE TEMAS SOCIAIS E CONTEMPORÂNEOS d esigualdades de gênero, raça e etnia Nenhuma parte desta publicação poderá ser reproduzida por qualquer meio…

MIRANDA/ MS. UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CAMPO GRANDE - MS 2010 2 MARIA DE LOURDES ELIAS SOBRINHO ALFABETIZAÇÃO NA LÍNGUA TERENA: UMA CONSTRUÇÃO DE SENTIDO E SIGNIFICADO DA IDENTIDADE TERENA DA ALDEIA CACHOEIRINHA/ MIRANDA/ MS. Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Mestrado em Educação da Universidade Católica Dom Bosco como parte dos requisitos para a obtenção do grau de Mestre em Educação. Área de concentração: Diversidade Cultural e Educação…

REPRESENTAÇÕES DO CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO SUPERIOR NA PERSPECTIVA DA INCLUSÃO RESUMO O presente artigo traz reflexões acerca da educação inclusiva de pessoas com deficiência no ensino superior e corresponde aos debates iniciais acerca do meu tema de dissertação, enquanto discente do Mestrado Acadêmico do Programa de Pós-Graduação em Educação da Universidade Federal do Pará. Objetivei desenvolver uma pesquisa exploratória acerca das produções dos Programas de Pós-Graduação do…

esse mapeamento, nos valemos também do acervo que vem sendo constituído por um conjunto de pesquisas de doutorado desenvolvidas, atualmente, por integrantes do Grupo de Estudos Mídia e Cidadania Afro-Brasileira que integra o Grupo de Pesquisa Mídia, Cultura e Cidadania do Programa de Pós-Graduação em Ciências da Comunicação da Unisinos. Dentre essas pesquisas, destacam-se Mídia e cidadania afro-brasileira em contextos educativos, de Sátira Pereira Machado; Mídia, movimento negro e…

sua total autorização para seguir os passos dessa pesquisa. Sou muito agradecida ao Prof. Dr. Salloma Salomão Jovino da Silva por aceitar o meu convite. A partir daí, arregacei as mangas e comecei a fazer um levantamento bibliográfico a respeito do tema, porém, não consegui achar uma bibliografia específica que falasse sobre a trajetória de vida de docentes (com título de doutor) negros na universidade, apenas citações e pesquisas quantitativas que apontam uma minoria de professores…

"Ajuda Tupã, nasceu mais um curumim! Corre porque o choro deste curumim pode não durar muito." (Rute, índia Apurinã, brasileira) RESUMO Sabe-se que o infanticídio indígena é, ainda hoje, praticado por diversas etnias indígenas, em razão da sua cultura. Após a exposição dessa prática nos meios de comunicação, faz-se necessário uma análise profunda sobre o tratamento a este costume como um simples hábito enraizado em tradições indígenas ou se representa uma grave lesão ao direito

(1996/4443-7) pelo auxílio no período 1997-1999 dentro do Acordo CNPq-Fapesp. O título dos projetos aos quais faço referência no texto são: Escolas da Floresta (CNPq 1995-97, Fapesp 1997-1999), O índio e a escola (CNPq 1997-99), e Vozes na Escola: Cultura e identidade em contextos sociolingüisticamente complexos (CNPq 1999-2001) ** Uma nota de agradecimento a A.L.César pela leitura de versão preliminar do texto e pela discussão decorrente. 1 A Lingüística Aplicada como área de domínio…

idade e quaisquer outras formas de discriminação.”. Por isso, o primeiro passo para igualar raças, seria a aceitação da não existência de raças, somente nessas circunstâncias é que encontrar-se-ia a real igualdade de todos. Ser diferente, ter culturas diferentes não poderia ser usado como método de classificação, afinal estaria-se assim diferenciando o povo brasileiro, que nada mais é do que uma mistura de raças que formou uma única população, e que a partir dessa formação já não interessa