Dissertativo Argumentativo Racismo

sua vontade. c) atípica, pois o objeto apreendido não era arma de fogo nos termos da legislação. d) crime de porte de arma de fogo e crime tentado. Questão 46 É crime hediondo: a) o crime praticado em razão de preconceito de raça ou de cor (racismo). b) o homicídio, em qualquer hipótese. c) o roubo praticado com emprego de arma de fogo. d) a tentativa de latrocínio e o latrocínio consumado. Espaço para rascunho PM – Soldado QPPM 2ª classe - Prova A Domingo, 27 de janeiro de 2013.

sua vontade. c) atípica, pois o objeto apreendido não era arma de fogo nos termos da legislação. d) crime de porte de arma de fogo e crime tentado. Questão 46 É crime hediondo: a) o crime praticado em razão de preconceito de raça ou de cor (racismo). b) o homicídio, em qualquer hipótese. c) o roubo praticado com emprego de arma de fogo. d) a tentativa de latrocínio e o latrocínio consumado. Espaço para rascunho PM – Soldado QPPM 2ª classe - Prova A Domingo, 27 de janeiro de 2013.

principais autores e obras. Estudaremos o romance e a crônica nesse período, analisando textos dos principais autores. Na segunda parte, daremos destaque para os gêneros textuais orais seminário (gênero expositivo) e debate regrado (gênero argumentativo). Você vai reconhecer a importância dos argumentos e do ponto de vista defendido pelo interlocutor ao transmitir o seu pensamento. Este documento apresenta 08 (oito) Aulas. As aulas podem ser compostas por uma explicação base, para que você

TRATA-SE DE INFANTICIDIO (MAE NO ESTADO PUERPERAL). NO SEGUNDO CASO TRATA-SE DE CRIME DOLOSO POIS A MAE ENCONTRAVA-SE EM PERFEITO ESTADO DE CONSCIENCIA. c) Quais crimes praticaram Marcela e Adriana? Defenda seus pontos de vista em um parágrafo argumentativo. INFANTICIDIO E CRIME DOLOSO INFANTICIDIO ACONTECE QUANDO A MAE EM SEU ESTADO PUERPERAL(DURANTE A POS O PARTO) MATA O FILHO RECEM-NASCIDO. O CRIME DOLOSO É QUANDO O AGENTE QUIS O RESULTADO OU ASSUME O RISCO DE PRODUZI-LO. Questões…

primeiro grande educador. Educar para outros mundos possíveis é também educar para encontrar nosso lugar na história, no universo. É educar para a paz, para os direitos humanos, para a justiça social e para a diversidade cultural, contra o sexismo e o racismo. É educar para erradicar a fome e a miséria. É educar para a consciência planetária. É educar para que cada um de nós encontre o seu lugar no mundo, educar para pertencer a uma comunidade humana planetária, para sentir profundamente…

um regime político e econômico que garantisse a todos os cidadãos iguais oportunidades de representação política e de acesso aos bens existentes na comunidade. 16 Utilizando-se de metáforas, o autor constrói texto argumentativo em que a democracia é retratada como o oceano e suas ondas, e os que nela não creem, representados como os “espíritos que não veem muito” (R.13). Bill Watterson. Julgue os itens subsequentes, relativos ao diálogo entre os…

crônica social, crônica esportiva, histórico, relato histórico, ensaio ou perfil biográfico, biografia Discussão de problemas sociais controversos Argumentar Sustentação, refutação e negociação de tomadas de posição Textos de opinião, diálogo argumentativo, carta de leitor, carta de solicitação, deliberação informal, debate regrado, assembleia, discurso de defesa (advocacia), discurso de acusação (advocacia), resenha crítica, artigos de opinião ou assinados, editorial, ensaio…

3.1. Marcas do autor (Quem escreve?). 3.2. Marcas do leitor (A quem?). 3.3. Indicadores espaço-temporais (Onde? Quando?). 3.4. Orientação argumentativa (Com que intenção?). 4. Tipos de Texto 4.1. Textos narrativos, dissertativos, descritivos, argumentativos, etc. 4.2. Textos literários, publicitários, acadêmicos, jornalísticos, cartas, panfletos, etc. RECURSOS GRAMATICAIS 1. As partes do discurso 1.1. 1.2. 1.3. 1.4. 1.5. Substantivos. Adjetivos. Pronomes.…

C3_2A_PORT_2014_SP_GK 23/04/14 16:25 Page 189 Período Composto, Concordância Nominal e Figuras Sonoras – Módulos 49 – Orações subordinadas substantivas 50 – A coesão textual no texto dissertativo (I) 51 – Prática de Redação (15) 52 – Orações subordinadas adjetivas 53 – A coesão textual no texto dissertativo (II) 54 – Prática de Redação (16) 55 – Emprego do pronome relativo 56 – Correção, clareza, concisão e coerência (I) 57 – Prática de Redação (17) 58 – Orações subordinadas adverbiais…

PORTUGUÊS NARRAÇÃO – Tem como centro um fato, um acontecimento. DESCRIÇÃO – Tem como centro um objeto, um lugar, uma pessoa. DISSERTAÇÃO – Tem como centro um tema, uma ideia, um assunto a ser desenvolvido. DISSERTATIVO EXPOSITIVO – Imparcial, apresenta o fato. DISSERTATIVO ARGUMENTATIVO – Tenta convencer o leitor. TEXTO EPISTOLAR – Texto em forma de carta. DENOTAÇÃO – Sentido literal como está no dicionário. CONOTAÇÃO – Sentido figurado, gírias, expressões populares. CITAÇÃO –…