Dissertativo Argumentativo De Até Duas Páginas Responder

Educacional 2015 ETAPA 1 Aula tema: O Ensino Fundamental e a Legislação Educacional Brasileira. Esta atividade é importante para que você compreenda os parâmetros estabelecidos pela Legislação Educacional Brasileira, visando maior segurança ao responder dúvidas frequentes de educadores e pais de alunos sobre o Ensino Fundamental de Nove Anos. Para realizá-la, devem ser seguidos os passos descritos. PASSOS Passo 1 Ler o texto a seguir indicados: Sites sugeridos para pesquisa Disponíveis…

Milene Maruya Estar Alfabetizado é... Nos dias de hoje, ser alfabetizado, isto é, saber ler e escrever, tem se revelado condição insuficiente para responder adequadamente às demandas contemporâneas. Há alguns anos, não muito distantes, bastava que a pessoa soubesse assinar o nome, porque dela, só interessava o voto. Hoje, saber ler e escrever de forma mecânica não garante a uma pessoa interação plena

COMUNICAÇÃO E EXPRESSÃO Primeira Atividade Avaliativa Discursiva 1 2015/1 1 Questão discursiva 1 2015/1 Caro aluno, estudamos até o momento várias tipologias e gêneros textuais, além da linguagem verbal e não-verbal. Vimos também que um mesmo texto pode ser reescrito em diferentes gêneros, ou seja, uma poesia pode ser transformada em carta, em notícia, em e-mail etc. Sua tarefa, agora, é reescrever o poema de Cecília Meireles, transformando-o em um e-mail. Não se esqueça de que seu texto deve

Língua Portuguesa Questões de 1 a 15 Para responder a essas questões, identifique APENAS UMA ÚNICA alternativa correta e marque o número correspondente na Folha de Respostas. Questões de por meio de códigos formais. Um código de ética tem vantagens distintas. Ele 50 proporciona um estável guia permanente de condutas aceitáveis e não aceitáveis; oferece diretrizes para a solução de situações eticamente ambíguas; e age como um aferidor sobre os poderes autocráticos dos servidores. 55

historicamente criados pelo ser humano, a fim de atender a determinadas necessidades de interação verbal. De acordo com o momento histórico, pode nascer um gênero novo, podem desaparecer gêneros de pouco uso, ou ainda, um gênero pode sofrer mudanças ate transforma-se num novo gênero. O gênero é uma grande oportunidade de se lidar com a língua em seus mais diversos usos autênticos do dia-a-dia, por ser importante para a produção e para a compreensão de textos. Dessa forma pode ser…

cenário, tempo; - apresentação de um conflito; - uso de verbos de ação; - geralmente, é mesclada de descrições; - o diálogo direto é frequente. Dissertação - expõe um tema, explica, avalia, classifica, analisa; - é um tipo de texto argumentativo. - defesa de um argumento: a) apresentação de uma tese que será defendida, b) desenvolvimento ou argumentação, c) fechamento; - predomínio da linguagem objetiva; - prevalece a denotação. Carta - esse é um tipo de texto que…

– Relatório Sintético 19 SEMINÁRIO 23 Exemplo de avaliação de seminário 24 PALESTRA 25 Exemplo de sumário da palestra 26 MEMORANDO 27 ATA 28 ORATÓRIA 29 Produção de texto dissertativo 31 TEXTOS COMPLEMENTARES 34 Estude! O universo agradece! de A. Sant’ Anna 34 A carência de engenheiros, de Alexandre A. P. Pohl 35 REferências 36 Ministério da Educação UNIVERSIDADE…

14/03 21/03 04/04 11/04 18/04 25/04 02/05 09/05 16/05 23/05 06/06 13/06 20/06 Apresentação da disciplina. Diagnóstico de conteúdo. Níveis de linguagem. Níveis de linguagem. Redação oficial. Redação oficial. Texto argumentativo. Texto argumentativo. Exercício. Redação técnica. Redação técnica. Apresentações orais. Apresentações orais. Apresentações orais. Tópicos gramaticais: coesão e coerência. Concordância. Tópicos gramaticais: coesão e coerência. Colocação.…

sempre. Não interessa. Vou batalhar por mais 65. Quem nos assegura que neurônios desenvolvidos em laboratório não virão com todas as respostas? VERÍSSIMO, Luís Fernando. O Globo. Rio de Janeiro, 27 nov. 2001. PG/DF Prof. Odiombar Rodrigues Página 60 PONTO DOS CONCURSOS Questão - 31 No Texto I, a passagem em que o narrador faz referência velada aos efeitos causados por sua atividade profissional é A . “...não assovio para mulher de delegado.” (linhas 4 e 5) B . “não vôo de…

personalidade continuam juntas: dize-me o que lês e te direi quem és! Se o primeiro passo é refletir sobre o tema, quando somos nós quem irá escrever, vale a mesma regra para entender o texto já escrito por alguém. Trata-se de um texto dissertativo? Sim, porque alguém nos apresentou uma ideia. Sobre o que trata esse texto? Sim, você acertou: sobre a leitura – é esse o tema. Qual o posicionamento do autor? Ler é decisivo para a aquisição de conhecimento. Quais os argumentos…