Discussão Sobre O Trabalho Do Professor Na Escola Regular E O Professor Da Classe Hospitalar

Massolini. Centro associados: Toledo. TOLEDO 2013 INTRODUÇÃO Este trabalho tem como objetivo mostrar as implicações didático-pedagógicas quanto ao planejamento, objetivos, conteúdos, procedimentos metodológicos e relação pedagógica; os procedimentos e recursos pedagógicos adaptados as necessidades educacionais especiais; o projeto político pedagógico e a diversidade de alunos no contexto escolar e o professor frente ao processo de inclusão: adaptações significativas e…

do aluno surdo no ensino regular: visão de um grupo de professores do Estado do Paraná Deaf student insertion in regular schools: deaf teachers from Parana State views Ana Cristina Guarinello1; Ana Paula Berberian2; Ana Paula Santana3; Giselle Massi4; Mabel de Paula5 [pic] RESUMO Com o objetivo de debater a problemática que envolve a inclusão do aluno surdo no ensino regular, esse estudo…

própria sociedade (por falta de conhecimento do real significado das duas palavras). Mas o que é a Inclusão? Inclusão social é um conjunto de meios e ações que combatem a exclusão aos benefícios da vida em sociedade, provocada pela diferença de classe social, origem geográfica, educação, idade, existência de deficiência ou preconceitos raciais. Inclusão Social é oferecer aos mais necessitados oportunidades de acesso a bens e serviços, dentro de um sistema que beneficie a todos e…

caem por terra os fundamentos sobre os quais a ciência se assentava sem que se fincassem de todo os pilares que a sustentarão, daqui para frente. Sendo ou não uma mudança radical, toda crise de paradigma é cercada de muita incerteza, insegurança, mas também de muita liberdade e de ousadia, para buscar outras alternativas, outras formas de interpretação e de conhecimento que nos sustente e nos norteie para realizar a mudança. É o que estamos vivendo no momento. A escola se entupiu do…

nem onde levar para que tivesse um tratamento digno. Comecei então a pensar a respeito do direito de todos em ter garantido assistência médica hospitalar pública, sem ficar exposto ao ridículo por não ter condições de pagar um bom convênio, e, assim pensando fui fazer estágio em uma escola pública, lugar onde definitivamente decidi por executar esse trabalho de pesquisa, pois ali pude observar que é possível o poder público desenvolver políticas que auxiliam a população como um todo e…

DA EXCLUSÃO A INCLUSÃO SOCIAL DAS PESSOAS COM NECESSIDADES ESPECIAIS NO BRASIL A LDB E A EDUCAÇÃO ESPECIAL A década de 80 no Brasil foi marcada com muitas lutas sociais, lideradas pela população das classes dominadas. Houve várias mudanças sociais em vários setores e um marco muito importante a ser citado que foi a Constituição Federal de 1988. Esta Constituição traçou metas com o propósito de democratizar a educação brasileira. O Art. 203…

disciplina de Trabalho de Graduação, do Curso de Licenciatura em Pedagogia do Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI. Professor Tutor Externo: Silvia Tomanckeves CAXIAS DO SUL 2011 DÉBORA BIANCA MENDES DOS SANTOS EDUCAÇÃO INCLUSIVA Projeto apresentado para integralização da disciplina de Trabalho de…

A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSIVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Desafios da Educação Inclusiva Planaltina 2014 A ATUAÇÃO PEDAGÓGICA INCLUSICVA DO PROFESSOR NA EDUCAÇÃO BÁSICA Desafios da Educação Inclusiva Planaltina 2014 SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO.......................................................................................................... 4 2 DESENVOLVIMENTO....................................................................................

Inclusão do Aluno com Baixa Visão na Rede Regular de Ensino (nome do fulano de tal) Resumo Este artigo discute questões atuais relacionadas à política nacional de inclusão escolar no sistema regular de ensino, especialmente a dos alunos com baixa visão, e à formação docente. Tomam como ponto de partida a Lei de Diretrizes e Bases nº 4024, de 1961, na qual, pela primeira vez, a Educação Especial é tratada legalmente e a Lei de Diretrizes e Bases nº 9394, de 1996, que instituiu a…

do Ensino Fundamental Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como requisito parcial para obtenção de grau de Licenciatura Plena em Pedagogia pela Universidade do Estado do Pará. Orientador: Prof. Ms. Irene Elias Rodrigues. Tucuruí 2006 Luciene Jardim Fiel Educação Inclusiva: A concepção dos educadores acerca do processo de inclusão dos portadores de necessidades educacionais especiais mentais Trabalho de Conclusão de Curso…