Discurso Indireto

ser transitivo direto ou transitivo indireto. Transitivo direto: quando significa “sorver”, “tragar”, “inspirar” e exige complemento sem preposição. -Ele aspirou o perfume da amada­ ­-Todos nós gostamos de aspirar o ar do campo. Transitivo indireto: quando significa “pretender”, “desejar”, “almejar” e exige complemento com a preposição “a”. -Raul aspirava a uma posição de destaque na empresa - Ele sempre aspirou a esse cargo. Obs:Quando é transitivo indireto não admite a…

............................................................................Página x Vocativo.........................................................................................................................Página x Objeto Direto e Objeto Indireto......................................................................................Página x Vozes dos Verbos..........................................................................................................Página x

Formação das Palavras Estrutura das Palavras Raiz Desinência Formação das Palavras Derivação Regressiva Composição Prefixos Sufixos Pronomes Pessoais São aqueles que substituem os substantivos, indicando diretamente as pessoas do discurso. Quem fala ou escreve assume os pronomes eu ou nós, usa os pronomes tu, vós, você ou vocês para designar a quem se dirige e ele, ela, eles ou elas para fazer referência à pessoa ou às pessoas de quem fala. Os pronomes pessoais…

superlativo absoluto sintético é formado pelo acréscimo do sufixo - íssimo, -rimo, - imo. PRONOMES PRONOMES PESSOAIS são termos que substituem ou acompanham o substantivo. Servem para representar os nomes dos seres e determinar as pessoas do discurso, que são: 1ª pessoa............a que fala 2ª pessoa............com quem se fala 3ª pessoa............de quem se fala Exemplo: Eu aprecio tua dedicação aos estudos. Será que ela aprecia também? Os pronomes pessoais…

da irmã – como oponente: aquele que gera um conflito. A irmã da narradora – o porquê de ser uma personagem antagonista. A mãe e o pai – o comportamento deles diante da personagem, o modo como se dirigiam a ela. 5. Discurso: Definir o tipo de discurso: direto, indireto ou indireto livre, exemplificando-o com exemplos do texto. 6. Espaço: Explicar os seguintes espaços, exemplificando-os: Espaço físico – onde circulam as personagens e onde se desenvolve a ação. Espaço social – a…

estas são marcadas por uma quase ausência total de comunicação. Lançando mão do chamado discurso indireto livre[1], Graciliano resolve o problema, dando ao narrador a possibilidade de este, sempre sem interferir nas escassas reflexões das personagens, extrair destas os pensamentos, os desejos, os sentimentos que elas não conseguem verbalizar, tamanho o grau da dificuldade comunicativa. O uso do discurso indireto livre possibilita ao narrador de Vidas Secas dar voz às personagens.…

(Princípios; 207). 1 Credencial da Autora Cândida Villares Gancho é professora e pesquisadora 2 Resumo da Obra O livro é um guia de iniciação na análise do texto ficcional. Examina as especificidades do gênero épico, os elementos da narrativa e os discursos, além de apresentar um roteiro prático de análise. De maneira didática, a autora associa a clareza no tratamento dos conceitos a uma seleção de textos literários que correspondem à necessidade de compreensão do leitor. O livro…

botas com chilenas de prata e o busto musculoso apertado num dólmã militar azul, com gola vermelha e botões de metal. (Um certo capitão Rodrigo – Érico Veríssimo) A relação verbal emissor – receptor efetiva-se por intermédio do que chamamos discurso. A narrativa se vale de tal recurso, efetivando o ponto de vista ou foco narrativo. Quando o narrador participa dos acontecimentos diz-se que é narrador-personagem. Isto constitui o foco narrativo da 1ª pessoa. Exemplo:…

de sentidos. Variação lingüística. Tipos de discurso. Denotação e conotação. Metáfora e metonímia. I – Considerações gerais As pesquisas linguísticas, nas últimas décadas, têm permitido que se torne consensual, cada vez mais, uma mudança das finalidades e do enfoque no ensino de Língua Portuguesa. Entende-se, hoje, que o ensino da Língua Portuguesa tem por finalidade colocar o aluno em situações que lhe permitam ampliar o domínio ativo do discurso, nas mais diversas…

destaque. Questão 3: Para elaboração de um texto, podemos respaldar nosso discurso em outras vozes, que podem ser de autoridade, que é quando usamos através do discurso direto (DD) uma frase dita por outra pessoa, que fica entre aspas para não haver modificações nem comprometimento do autor em relação ao que foi dito. No caso do autor citar com suas próprias palavras o que sabe sobre algo, estará usando discurso indireto (DI). Também podemos nos ancorar em gráficos, pesquisas e até…