Discurso Final De Sócrates

sistema educacional para o seu tempo, mas, principalmente, por tê-lo integrado a uma dimensão ética e política. O objetivo final da educação, para o filósofo, era a formação do homem moral, vivendo em um Estado justo. Platão foi o segundo da tríade dos grandes filósofos clássicos, sucedendo Sócrates (469-399 a.C.) e precedendo Aristóteles (384-322 a.C.), seu discípulo. Como Sócrates, Platão rejeitava a educação que se praticava na Grécia em sua época e que estava a cargo dos…

Let's try to get out of our cave, making a anologia the myth of Plato's cave. Keywords: Philosophy. Plato. Knowledge. SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 7 2 O CONHECIMENTO 9 3 A MUSIKÉ NA GRÉCIA ANTIGA 11 4 A MUSIKÉ E A EPISTEME 12 5 CONSIDERAÇÕES FINAIS 14  REFERÊNCIAS 15 1 INTRODUÇÃO Timeu e Crítias de Platão é um livro de difícil entendimento, por conter explicações de diversos assuntos e áreas do conhecimento grego. O livro constituído de diálogos apresenta uma forma de…

CIÊNCIA E MISSÃO DE SÓCRATES Sócrates se dirige aos atenienses e fala sobre o poder de persuasão de seus acusadores bem como a capacidade de orar de maneira formidável. Alerta sobre as falácias que aqueles afirmam quando faz seu discurso. Ele afirma que não disseram verdades ao seu respeito para os atenienses. Sócrates diz que as acusações foram feitas sem a possibilidade de defesa, afirma a necessidade de se defender em primeiro lugar dos mais antigos. Ele pretende apagar os efeitos

respostas que venha a apresentar. Um filósofo jamais sugeriria a outrem a aceitação dogmática de um discurso seu. A Filosofia se define como uma arte de propor problemas e, em nenhum momento, se pauta pela defesa intransigente de quaisquer que sejam as hipóteses apresentadas para respondê-las. Gabriel Perissé, no seu livro de Introdução à Filosofia da Educação, diz-nos isso muito melhor: Como Sócrates declarou, o filósofo não é aquele que tudo sabe (...). O filósofo sabe que o saber…

BARBOSA WILSON TEIXEIRA ACUSAÇÃO, DEFESA E JULGAMENTO DE SÓCRATES. Mogi das Cruzes/SP 2012 UNIVERSIDADE DE MOGI DAS CRUZES CESAR C. BARBOSA MAURICIO APº DOS SANTOS PRISCILA APª AUGUSTO ROSÂNGELA Mª DE FREITAS SHEILA Mª C. C. BARBOSA WILSON TEIXEIRA ACUSAÇÃO, DEFESA E JULGAMENTO DE SÓCRATES Profº Márcio Cursino …

realidade que se deterá a presente pesquisa, tentando compor uma reflexão capaz de apresentar a importância da música na formação clássica do cidadão, apoiando-se na singular obra A República de Platão que, através de diálogos do símbolo filosófico, Sócrates, transmite um pensamento rico nas formas e no conteúdo. A questão da educação entendida atualmente, embora tenha sua relevância, não se apresentará com um referencial próprio, apenas o que se refere ao período clássico, estritamente…

Doriane Aparecida Canola JOÃO HENRIQUE MALLMANN ANTONIO MARCIO DOS SANTOS CLAUDIA MARY MICHAEL REZENDE VALTER FRANÇA CAMARGO FILOSOFIA APOLOGIA DE SÓCRATES A POLÍTICA DE ARISTÓTELES ALEGORIAS DA CAVERNA ------------------------------------------------- CAMPO MOURÃO, 2011 Apologia a Sócrates Sócrates não quer manipular os membros da Assembléia; ele tão-somente irá usar a veridicidade dos fatos para se defender. Velhas denúncias dizem que ele é culpado de

FILOSOFIA DO DIREITO O QUE É FILOSOFIA? PENSAMENTO DO DIA “A filosofia é uma prática discursiva (ela procede “por discursos e raciocínios”) que tem a vida por objeto, a razão por meio e a felicidade por fim. Trata-se de pensar melhor para viver melhor.” André Comte-Sponville O nascimento da Filosofia • Os historiadores da Filosofia dizem que ela possui data e local de nascimento: final do século VII e início do século VI antes de Cristo, nas colônias gregas da Ásia Menor na cidade…

SÓCRATES (470 a 399 a.C.) nasceu em Atenas e é considerado o fundador da filosofia ocidental. Sua existência é contestada, pois nunca deixou um texto escrito. A única fonte de sua existência esta nos diálogos de Platão e Xenofonte, seus discípulos. Sócrates ensinava seus discípulos através de perguntas, conhecido como método socrático “Conhece-te a ti mesmo”. O método socrático consiste em uma prática, que utilizando um discurso caracterizado pela maiêutica, isso é induzir uma pessoa por seu

Procure o professor sempre que tiver dúvidas. Entregue a atividade no prazo estipulado. Esta atividade é obrigatória e fará parte da sua média final. Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Uma das grandes questões que envolvem os estudos da filosofia clássica grega é “a questão socrática”. Pautando-se na leitura do texto O Sócrates de Xenofonte, de Ana Elias Pinheiro (2008, p. 101-113), disponível em…