Discurso Filosóficos Aspectos Para Abordagem

numa estreita ligação com a tecnologia. É a partir desta perspectiva que a cultura digital se insere na contemporaneidade numa ótica não só de avanço, mas também de alerta. Um soar de alerta que define muitos desafios ainda a serem vencidos neste aspecto. Desafios que nada mais são do que deficiências das instituições de ensino, responsáveis pelos processos de aprendizagem, bem como das demais organizações, como ONGs e empresas que ainda não se adequam a este conceito digital. Seria…

mantinha-se como a filosofia oficial da Igreja, dos Colégios e, até mesmo, protegida pelo Estado. Assim, a concepção da filosofia escolástica se apresenta, fundamentalmente, como uma doutrina iniciada no século XIII a qual se baseava na combinação entre aspectos da Filosofia Aristotélica alinhados a preceitos da teologia cristã. Era, pois, uma tentativa de organizar o conhecimento racional humano na perspectiva da fé, por meio de instrumentos conceituais de origem peripatética.…

devia, na visão dos humanistas renascentistas, ser criado pelo homem enquanto ser inteligente e livre” (TOURINHO, 2009, pag. 18) “Pode se dizer, então, que o mundo moderno foi responsável por opera alguns deslocamentos na ênfase dos problemas filosóficos. Se os antigos se ocupavam com o Ser das coisas, os modernos irão fundamentalmente se ocupar com a possibilidade de conhecê-las [...] não apenas para o processo de conhecimento propriamente dito, mas também para o sujeito cognoscente,…

DO CARMO TISSI MUNHOZ – RU 249636 O ESTUDO DOS FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO E SUA INFLUÊNCIA NA RELAÇÃO ENTRE COMUNIDADE E ESCOLA Fundamentos Psicológicos da Educação Fundamentos Socioantropológicos da Educação Fundamentos Filosóficos da Educação Pesquisa e Prática Profissional – Relação entre escola e comunidade CURITIBA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA LUCIA ALVES ROZA – RU200873 MARIA ESTER WARMINSKI – RU 548079 SUSIANI DO…

características da filosofia da linguagem é a maior diferença entre o ser humano e os outros seres que existem no mundo. Ela trata, de um ponto de vista filosófico, da natureza do significado linguístico, da referência, do uso da linguagem, do aprendizado da linguagem, da criatividade dos falantes, da compreensão da linguagem, da interpretação, da tradução, de aspectos linguísticos do pensamento e da experiência. Trata também do estudo da sintaxe, da semântica, da pragmática e da…

APROXIMAÇÕES SOBRE HERMENÊUTICA - ERNILDO STEIN (RESENHA) O núcleo central se encontra no consenso sobre pensamento e linguagem, de maneira a tentar expor uma relação entre racionalidade e discurso, ou ainda, percorrer um caminho que leva a uma corrente filosófica. Um trajeto que nos direcione para a ligação entre hermenêutica e linguagem. A partir de uma visão filosófica privilegiada, onde vários autores contribuem para uma síntese sobre um prisma que capte a atenção do leitor,…

de ‘cima’ para ‘baixo’, e poderíamos imaginar um espectro vertical onde os temas se transformam gradualmente entre si, passando por quatro categorias principais: a história das idéias (o estudo do pensamento sistemático, geralmente em tratados filosóficos), a história intelectual propriamente dita (o estudo do pensamento informal, os climas de opinião e os movimentos literários), a história social das idéias (o estudo das ideologias e da difusão das idéias) e a história cultural (o…

que se configuram em torno da educação, levam diretamente a questões filosóficas. Há uma dificuldade consequente neste viés, nas delimitações entre filosofia e pedagogia. Constitui-se um grande campo com riscos e potencialidades de investigação filosófico. 2. Assim, há na Filosofia da Educação, uma preocupação com a alocação dos problemas tradicionais da filosofia, principalmente em relação ao ser do homem e suas finalidades sob paradoxos como da “incompletude, da intencionalidade e do sentido.”

Abordagem Construtivista Surgimento das abordagens A partir de 1930, a Educação Física escolar brasileira passou a ser marcada pelo modelo higienista e pelo modelo militarista. Ambas as concepções tinham suas práticas pedagógicas formalizadas por meio da seleção dos indivíduos perfeitos e exclusão dos considerados incapacitados. Entendiam a Educação Física como uma disciplina essencialmente prática (Darido, 2004). Após as Grandes Guerras, apareceu um novo modelo de escola, denominado…

Estudos Filosóficos e Sociológicos Agostinho Carlos Oliveira Estudos Filosóficos e Sociológicos Diretora Geral: Débora Guerra Diretor Acadêmico: Gustavo Hoffmann Vice Diretora Acadêmica: Samira Maria Araújo 2 Estudos Filosóficos e Sociológicos Todos os direitos em relação ao design deste material didático são reservados à FACEB. Todos os direitos quanto ao conteúdo deste material didático são