Discurso Equívoco

que porventura tornam o discurso enfadonho, sem qualidade. Ex: Meu amigo é um companheiro de todas as horas, mas parece que o seu não é. 2)O que são pronomes retos? Resp: é aquele que, na sentença, exerce a função de sujeito ou predicativo do sujeito. Ex: Nós lhe ofertamos flores. OBS.: Os pronomes retos apresentam flexão de número, gênero (apenas na 3ª pessoa) e pessoa, sendo essa última a principal flexão, uma vez que marca a pessoa do discurso. Dessa forma, o…

segunda parte do Discurso sobre a origem da desigualdade deve ser entendido como um pessimismo de fato frente à saída do estado de natureza e a entrada no estado social, ao passo que o Contrato apresenta um otimismo de direito frente a esta mesma situação2. Teremos oportunidade de elaborar mais detidamente este ponto ao longo do texto. Para a realização dos objetivos propostos, tomaremos por base o Contrato social, em especial o primeiro Livro, e ainda alguns trechos do Discurso sobre…

de análise de discurso que teoriza como a linguagem é materializada na ideologia como esta se manifesta na linguagem.Pêcheux é um filósofo e considerado o criador,se podemos assim designá-lo,ele propôs um estudo da linguagem por meio dos estudos dos entremeios,alojando os princípios teóricos por ele mesmo estabelecidos em regiões que podem parecer contraditórios,fazendo trabalhar a desconstrução e construção em busca de uma compreensão incessante de seu objeto teórico- o discurso. Seu…

são atos bem sucedidos, de acordo com Freud. Ato falho é um equívoco na fala, na memória, em uma atuação física, provocada hipoteticamente pelo inconsciente, isto é, através do ato falho o desejo do inconsciente é realizado. Isto explica o fato de que nenhum gesto, pensamento ou palavra acontece acidentalmente. Os atos falhos são diferentes do erro comum, pois este é resultado da ignorância ou conveniência. Esquecimentos No discurso do paciente ou analisando o esquecimento é uma força que se

"socrático" a Sócrates, o filósofo grego do século V a.C., que teria sido o primeiro a utilizá-la. O filósofo não deixou nenhuma obra escrita, mas seus diálogos nos foram transmitidos por seu discípulo Platão. Nesses textos Sócrates, utilizando um discurso caracterizado pela maiêutica (levar ou induzir uma pessoa, por ela própria, ou seja, por seu próprio raciocínio, ao conhecimento ou à solução de sua dúvida) e pela ironia, levava o seu interlocutor a entrar em contradição, tentando…

por uma visão pós-moderna. Nesta pós-modernidade, o conceito de Processo, como instituição não se infere mais pelas lições dos primeiros quartéis do século XX, mas pelo grau de autonomia jurídica constitucionalizada, a exemplo do que se desponta no discurso da nossa Carta Constitucional, como conquista histórica da cidadania juridicamente fundamentalizada em princípios e institutos universais. Convém observar, ainda, que na teoria neo-institucional o conceito de instituição não têm o…

Barthes “A linguagem é uma pele: esfrego minha linguagem no outro. É como se eu tivesse palavras ao invés de dedos, ou dedos na ponta das palavras. Minha linguagem treme de desejo. A emoção de um duplo contacto: de um lado, toda uma atividade do discurso vem, discretamente, indiretamente, coloca em evidencia um significado único que é “eu te desejo”, e liberá-lo, alimentá-lo, ramificá-lo, fazê-lo explodir (a linguagem goza de se tocar a si mesma); por outro lado, envolvo o outro nas…

idade média na Europa ocidental, mais do que o púlpito tomava o lugar de importância no centro das igrejas. Os sermões e as pregações nas ruas e praças eram exemplos da importância do discurso oral para a Igreja. Contudo, não só a Igreja, mas, os governantes perceberam o poder da comunicação oral. Um exemplo foi o discurso da rainha Elizabeth I sobre a necessidade de "sintonizar os púlpitos". Partindo da premissa de Elizabeth I, Carlos I, declarou que em períodos nos quais há ausência…

SEXUALIDADE. Pólo: São Miguel do Oeste – SC. aCADÊMICOs: ATIVIDADE 1 - QUANDO A SEXUALIDADE É TRATADA APENAS EM SEUS ASPECTOS BIOLÓGICOS A sexualidade é um termo que surgiu no século XIX, ampliando o conceito de sexo, incorporando a reflexão e o discurso sobre seu sentido e intencionalidade. Sexo é basicamente a caracterização biológica, hereditária, que diferencia fisicamente o homem e a mulher. A constatação de que todos somos seres sexuados e que nos encontramos em…

sociedade, ela vive as práticas de discriminação e de desigualdade que promovem a exclusão das pessoas. Contudo, frequentemente, vemos que a escola, quando trata da caracterização do país e do reconhecimento de sua cultura apresenta uma série de equívocos disseminando ainda mais o preconceito. Os conteúdos abordados e apresentados aos alunos privilegiam uma única forma de cultura, a forma aceitável de ser no mundo. Na escola por sua vez, isso não é diferente, a tão sonhada igualdade…