Discurso Em Homenagem A Professora De Portugues

Estadual do Ceará – UECE Dedico este trabalho ao meu esposo Anésio Mendes de Sousa e a minha filha Raquel de Sousa Mendes, sem os quais o meu sonho não estaria completo. AGRADECIMENTOS A DEUS, Senhor do Universo. A professora Mônica Feitosa, luz que guiou os meus passos nessa caminhada. A minha filha que teve paciência comigo e me deu força nos momentos mais difíceis desse trabalho. Minha amiga Lia Carvalho que desde o inicio sempre me deu força nas…

possíveis responsáveis pelo uso “vulgar” do Português. Entre as causas está a má formação de professores, o preconceito com a universalização da escola, a falta de leitura... Sempre a conclusão a que se chega que a Língua Portuguesa em terras brasileiras vai de mal a pior. Entretanto, há necessidade de um debate sério a respeito da questão, livre dos purismos tão comuns no século XX. É preciso lembrar que toda e qualquer língua natural (português, espanhol, inglês, francês, etc) é…

consequência, do que consiste estudá-lo. Em segundo lugar, porque o significado perpassa as diferentes formas de delimitar o objeto de estudos (o “lugar” em que se investigam, de início, os significados estão no morfema, na palavra, na sentença, no discurso ou no texto) e há muitas formas alternativas de estudar o objeto delimitado. Há quem veja o significado como um valor em uma rede conceptual, como a semântica que se desenvolveu no interior do estruturalismo europeu (saussuriano). Uma…

Erismann - (27.01.1893 a 23.02.1940) Poetisa, declamadora, musicista, compositora, professora, pianista. Natural de Feira de Santana - Bahia, filha de Camilo de Mello Lima e Leolinda Bacelar de Mello Lima. Nascida em 27 de janeiro de 1893. Recebeu o nome na pia batismal de Georgina de Mello Lima. Seus primeiros ensinamentos educacionais e musicais foram com a mãe Leolinda Bacelar, que era pianista e professora do município. Matriculada em uma escola complementar, já no início das…

Virgínia Silva BLOCO TEMÁTICO O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA 1 O ENSINO DA LÍNGUA MATERNA 1.1 TEMA 1. ANÁLISE E REFLEXÃO DA PRÁTICA PEDAGÓGICA 1.1.1 CONTEÚDO 1. O ENSINO DA LÍNGUA PORTUGUESA ATRAVÉS DOS TEMPOS O que é ensinar português? Em que sentido podemos ensiná-lo? Essas são algumas das questões que estudiosos da língua e educadores se fazem constantemente. A fim de que acompanhe o que tem sido discutido sobre as concepções de ensino tradicionais e inovadoras,…

significar desprezo, abrir a boca e levantar as sobrancelhas, pode significar espanto. Franzir os lábios, projetando-os para frente e para os lados pode indicar dúvida. Gestos São formas e movimentos com as mãos que, frequentemente, acompanham o discurso para auxiliar a expressão de quem fala e a compreensão de quem ouve. Servem para reforçar ou 1 Texto adaptado de in PIMENTA, Maria Alzira. Comunicação Empresarial. 6ª. Ed. São Paulo: Alínea, 2009 4 transmitir uma atitude, e…

Capítulo 2: Texto, Discurso, Coesão e Coerência Textuais..................................... 37 Objetivos da sua aprendizagem..................................................................................... 37 Você se lembra?.............................................................................................................. 37 2.1 A produção de um texto........................................................................................... 38 2.2 Texto e…

CATARINA – UDESC CENTRO DE CIÊNCIAS DA EDUCAÇÃO – FAED CURSO DE PEDAGOGIA – MAGISTÉRIO DAS SÉRIES INICIAIS A FORMAÇÃO DE LEITORES NAS SÉRIES INICIAIS COORDENADORA GERAL DE ESTÁGIO Professora Elisa Cristina Delfine Corrêa PROFESSORA ORIENTADORA DE ESTÁGIO MSc Denise Medeiros de Albuquerque SUPERVISORA DE ESTÀGIO Professora Silvana Marcolino de Oliveira AGRADECIMENTOS Aos esposos e familiares, por compreenderem nossas longas ausências dedicadas à universidade. Aos amigos que de…

cetebfsa.com.br Centro Estadual de Educação Profissional Áureo de Oliveira Filho – Anexo Brumado Receptor – o leitor. Mensagem – o texto que está sendo lido. O referente – a história de amor contada no texto. O código – a língua escrita (português, inglês, francês). O canal – o livro. Os elementos da comunicação devem sempre ser muito bem analisados pelo comunicador para que sejam adequados e favoráveis ao seu objetivo. Ruídos Quando um dos elementos da comunicação falha, temos uma

PIER PAOLO PASOLINI BIOGRAFIA Pier Paolo Pasolini, filho de Alberto Pasolini e Susanna Colussi, nasceu em Bolonha, Itália, em 1922 e faleceu em Óstia Antica (atualmente um bairro em Roma). O pai, militar, foi preso por dívidas de jogo. A mãe, professora primária, fugiu com Pasolini para a aldeia natal de sua mãe, Friuli. Paolo tinha um irmão, que morreu lutando na Segunda Guerra Mundial em 1945. Em 1939, Pasolini graduou-se em Literatura pela Universidade de Bolonha. Em 1947,…