Discurso Do Metodo Descartes Ii E Iv

2.1- Filosofia Antiga (sécs. VI a.C.- II d.C.): Os primeiros filósofos, chamados de “pré-socráticos”: Tales de Mileto; Anaximandro; Anaxímenes; Anaxágoras; Pitágoras; Parmênides; Heráclito. Sócrates e os Sofistas. Os socráticos: Platão e Aristóteles. Os pós-socráticos: Estóicos; Epicuristas. Plotino (neoplatônico). Característica básica: a descoberta da razão como a melhor maneira de conhecer a realidade. 2.2- Filosofia Medieval (sécs. II - XV ): Patrística: filosofia dos Padres

2007 – 303 PÁGINAS. | SÍNTESE DOS CAPÍTULOS | | PARTE I – FILOSOFIA ANTIGACapítulo 1 > Os povos antigos buscavam através do pensamento mítico explicar os fenômenos e os processos naturais. O mito era fruto da tradição cultural e baseado num discurso ficcional ou imaginário. O pensamento mítico-religioso pressupõe aceitação e, portanto inquestionável. Insatisfeito com essa forma de pensar surge com Aristóteles o pensamento filosófico-cientifico que busca a resposta sobre o mundo…

da mitologia e da religião por sua ênfase em argumentos racionais; por outro lado, diferencia-se das pesquisas científicas por geralmente não recorrer a procedimentos empíricos em suas investigações. Entre seus métodos, estão a argumentação lógica, a análise conceptual, as experiências de pensamento e outros métodos a priori. A filosofia ocidental surgiu na Grécia antiga no século VI a.C. A partir de então, uma sucessão de pensadores originais – comoTales, Xenófanes, Pitágoras,…

.................................................. 1 I. Método A Experimentação em Biologia Animal......................................................... 9 II. História A Teoria Celular................................................................................................ 39 III. Filosofia Capítulo I - Aspectos do Vitalismo................................................................... Capítulo II - Máquina e Organismo.........................................

válido e o mais amplo possível; 2a uso desse conhecimento em benefício do homem. Esses dois elementos recorrem freqüentemente nas definições de F. em épocas diversas e sob diferentes pontos de vista. São reconhecíveis, por exemplo, na definição de Descartes, segundo a qual "esta palavra significa o estudo da sabedoria, e por sabedoria não se entende somente a prudência nas coisas, mas um perfeito conhecimento de todas as coisas que o homem pode conhecer, tanto para a conduta de sua vida…

pescadores da ilha, as cuidadas observações que realizou sobre peixes e crustáceos, posteriormente publicada na Pesquisa sobre os Animais. Em 343 a.C. se tornou o preceptor de Alexandre, filho do rei Macedônio Felipe II, e grande conquistador da época. Com o assassinato do rei Felipe II, Alexandre assume o trono. Em 335 A.C. Aristóteles retorna para Atenas e, com a ajuda de Alexandre, o filósofo funda sua própria escola. Sua escola, em pouco tempo, se tornaria um renomado centro de…

científico - postura científica e prática, em que se questiona de forma constante e contumaz a veracidade de qualquer alegação; procurando de forma permanente por argumentos que possam corroborá-las ou invalidá-las, fazendo-o sempre em acordo com o método científico ------------------------------------------------- Ceticismo filosófico ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- O Ceticismo filosófico originou-se a partir…

Filosofia pode proporcionar como Ciência. Apresente, superfi­cialmente, alguns conteúdos que serão estudados. Explique a etimologia da palavra Filosofia (philos + sophia) para que os alunos percebam a espinha dorsal do curso. Demonstre como o método socrático (maiêutica e ironia) deu origem a toda a Ciência filosófica. CAPÍTULO 2 A consciência mítica CONTEÚDO OBJETIVOS METODOLOGIA AVALIAÇÃO ORIENTAÇÕES DIDÁTICAS Dois relatos míticos O que é mito? Os rituais…

realidade: o homem, consequentemente o pesquisador, está se movendo dentro de quatro níveis diferentes de conhecimento. O mesmo pode ser feito com outros objetos de investigação. Assim, tem-se: (i) conhecimento empírito; (ii) copnhecimento científico; (iii) conhecimento filosófico; (iv) conhecimento teológico. No processo de apreensão da realidade do objeto, o sujeito cognoscente pode penetrar em todas as esferas do conhecimento: ao estudar o homem, por exemplo, pode-se tirar uma série…

| | |curso. | | | | | |Demonstre como o método | | | | | |socrático (maiêutica e ironia) | | | |