Discriminação Racial No Povo Brasileiro

Quais as funções das cotas raciais socioeconômicas? E o que o estado tem haver ou faz em relação a isto? A desigualdade racial, social e econômica influenciam diretamente na formação dos cidadãos, na ocupação dos cargos de maior importância na sociedade, e no quadro desigual no quesito racial das universidades federais brasileiras. Bem como sabemos as cotas raciais, se tratam de ações afirmativas que tentam integrar a população negra nas universidades, e muitos outros espaços onde a presença

O PRECONCEITO RACIAL ESCOLAR NOS CONTOS “O ANJO” DE DÉBORA GARCIA, “FAMÍLIA” DE MIGHIAN DANAE E “BAOBAS” DE DENISE LIMA. Ana Carolina Melges Pastorello Rocha As reflexões que seguem têm por objetivo propor um estudo do preconceito racial escolar nos contos “O anjo” (2011) de Débora Garcia, “Família” (2011) de Mighian Danae e “Baobás” (2011) de Denise Lima. Conceitua-se preconceito racial por “ato de discriminar uma pessoa tendo como base sua raça/cor da pele, com a…

de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96) Diversidades e multiculturalismo A LDB nº 9.394/96 estabelece que o ensino da História do Brasil levará em conta as contribuições das diferentes culturas e etnias para a formação do povo brasileiro, especialmente das matrizes indígena, africana e européia (Art. 26, § 4º). O artigo 26 sofreu alteração por força da Lei n° 11.645, de 10 de março de 2008, a qual determina a obrigatoriedade das temáticas da História e Cultura…

importância dos instrumentos internacionais de direitos humanos para combater o racismo. Levando em consideração fatos históricos como as revoluções Americana e Francesa e tensões que acarretariam nos direitos e das garantias de combate às formas de discriminação, em especial a Convenção das Nações Unidas de 1965. Toma-se como referências as grandes duas revoluções do século XVIII, a revolução Americana e a Revolução Francesa, de 1776 e 1789 respectivamente. Passando pela Declaração…

Igualdade racial: Rompendo preconceitos O que o aluno poderá aprender com esta aula: • Conscientizar que a luta contra o preconceito racial é responsabilidade de todos; • Investigar se o preconceito e a discriminação no Brasil são direcionados exclusivamente aos negros; • Conhecer movimentos sociais que lutam contra o preconceito aos negros e a outros grupos sociais e culturais, suas conquistas e dificuldades. • Identificar alguns instrumentos de desnaturalização das…

Geral das Nações Unidas, visando solucionar conflitos ligados a estes temas. Conteúdo: A Constituição de 1988 rompe com uma história de quase 500 anos de negação da autonomia cultural dos povos indígenas e do direito à diferença étnica e reconhece o Brasil como um país pluriétnico e multicultural. Há cerca de 300 povos indígenas ou sociedades indígenas com identidade própria, diferentes entre si e da sociedade dominante. Há mais de 3000 comunidades quilombolas no Brasil. O seu conceito…

constituição de subjetividades voltadas para a exclusão do diferente e, em decorrência, para o desenvolvimento de estereótipos negativos acerca da população negra, que subsistem até hoje, além de situações concretas de desqualificação social desses brasileiros. Tais processos tendem a ampliar ainda mais os contrastes econômicos e sociais, situações incompatíveis com o país que desejamos construir. Na seqüência ressalto um processo favorecedor do desenvolvimento de uma identidade…

Introdução Este trabalho tem por finalidade abordar questões racistas e preconceituosas, como também as conseqüências geradas numa sociedade que exclui e marginaliza as pessoas consideradas diferentes. O racismo tem sua origem na exploração de povos na antiguidade. A raça negra era considerada inferior pelos europeus, que acreditavam que os negros deveriam executar somente trabalho sujo devido à cor da sua pele. Por meio do trabalho escravo os burgueses enriqueciam, e dividiam a classe social

– Brasil Novembro de 2013 4 A ESCOLA E A CULTURA AFRO-BRASILEIRA Cláudia Cristina Furtado da Costa Mazzoni 1 RESUMO O presente artigo busca diminuir ou mesmo sanar a dificuldade da escola em trabalhar com a questão racial, o preconceito e a discriminação. Contribuindo dessa forma para a construção da cidadania na sociedade escolar pluriétnica e pluricultural. Sabe-se que estes atos existem e que são proibidos por lei, isto se declarado e comprovado. É de suma…

democracia substantiva, radical.” (Freire, Paulo. Pedagogia da esperança. Paz e Terra, 1992). RESUMO: Muito se propaga a respeito da instituição de cotas nas universidades, mas poucas reflexões têm sido feitas sobre a raiz da questão da discriminação em nosso país, pois se necessitamos de abrir uma concorrência à parte para outras raças por as mesmas estarem enquadradas em um processo discriminatório é sinal de que o problema não se inicia nas universidades, mas sim na formação…