Disciplina Educação E Novas Tecnologias

informática pode ser entendida como um caminho viável no processo de desenvolvimento conjuntural da educação. Sendo facilitador da construção dos conhecimentos, pois possibilita ao aluno observar e conhecer novas realidades e novas dimensões da própria realidade em seu entorno. Atualmente, a informática faz parte do cotidiano das crianças, a tecnologia está presente desde serviços, entretenimento e educação. Assim, enquanto usam o computador em seu dia-a-dia, as crianças têm a chance de…

INSTITUTO FEDERAL DE EDUCAÇÃO, CIÊNCIAS E TECNOLOGIA DO MARANHÃO UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL PÓLO: GRAJAÚ – PROFESSOR PORFÍRIO PEREIRA SANTOS CURSO: LICENCIATURA EM INFORMÁTICA WESLEY SANTOS PEREIRA INFORMÁTICA INTEGRADA: Uma Proposta de integração da Informática ao Currículo escolar do ensino fundamental da rede municipal de ensino da cidade de Grajaú-MA. Grajaú 2013 1 WESLEY SANTOS PEREIRA INFORMÁTICA INTEGRADA: Uma Proposta de integração da Informática ao…

PEDAGOGIA ANTONIO CARLOS SIQUEIRA SANTOS O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Castanhal – Pará 2012 ANTONIO CARLOS SIQUEIRA SANTOS O USO DO LABORATÓRIO DE INFORMÁTICA PARA O ENSINO DE MATEMÁTICA Projeto de TCC apresentado a disciplina Laboratório de Pesquisa I, solicitado pela Profª MS. Raphaella Albuquerque como requisito parcial para obtenção de conceito. Orientador (a): Castanhal – Pará 2012 DESENVOLVIMENTO JUSTIFICATIVA Por estar envolvido e atuando…

64 f.: il. Bibliografia: f. 49-51 Monografia de Especialização em Informática Empresarial – Universidade Estadual Paulista, Faculdade de Engenharia de Guaratinguetá, 2006 Orientador: Prof. Dr. Galeno José de Sena 1. Sistema web – Gestão escolar 2.Educação 3. Informática I. Título CDU 681.3.06 SISED - Sistema Web de Gestão Escolar DADOS CURRICULARES CLAUDEMIR PÚBLIO JÚNIOR NASCIMENTO: 30/12/1983 – Aquidauana, MS FILIAÇÃO: Claudemir Públio Silvia Salles Públio 2004: …

UNIVERSIDADE FEDERAL DE PERNAMBUCO CENTRO DE EDUCAÇÃO PROGRAMA DE PÓS-GRADUAÇÃO EM EDUCAÇÃO MATEMÁTICA E TECNOLÓGICA CURSO DE MESTRADO DISCIPLINA TECNOLOGIA E SOCIEDADE ROBERTA CAVALCANTI PEREIRA SÍNTESE INDIVIDUAL DA DISCIPLINA RECIFE, 2013 A disciplina de Tecnologia e Sociedade foi dividida em quatros módulos: o primeiro módulo consiste no tema Ciência e Tecnologia e é composto por dois textos, o primeiro de…

SECRETARIA DE ESTADO DE CIÊNCIA, TECNOLOGIA, INOVAÇÃO, EDUCAÇÃO PROFISSIONAL E TRABALHO. HISTÓRICO A Secretaria de Estado de Ciência e Tecnologia - SECT, foi criada em junho de 2004. Sua missão é a implementação da política estadual de ciência e tecnologia, definida pelo Conselho Estadual de Ciência e Tecnologia - Concitec e pela coordenação do Sistema Estadual de Ciência e Tecnologia. A Fundação de Apoio à Ciência e Tecnologia do Espírito Santo - Fapes, vinculada à Sect e operadora…

DIDÁTICOS Relatório Pesquisa e Prática Profissional – Materiais Didáticos apresentado á UTA – Educação, Ciência e Tecnologia, no curso de Pedagogia a Distância do Centro Universitário Internacional UNINTER.…

UNIVERSITÁRIO ITALO BRASILEIRO CURSOS DE LETRAS E PEDAGOGIA MARA APARECIDA FARIA DE CARVALHO TAVARES MARIA DE LOURDES R. FERREIRA ALMEIDA PATRICIA SIMÕES DE SOUZA VIVIAN H. NASCIMENTO NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO E O PROJETO UCA UM COMPUTADOR POR ALUNO São Paulo 2013

Ensino a Distância, cujo funcionamento está vinculado ao credenciamento concedido pelo Ministério da Educação. Esta modalidade de ensino apresenta-se assim, como uma possibilidade para resolver duas questões – a inclusão digital e a ampliação de acesso às vagas nos mais diversos níveis de ensino e, em especial para o Ensino Fundamental. Palavras chave: informática na educação, tecnologias da informação e comunicação e comunicação, computadores pedagógicos no Brasil, Ensino Fundamental.

duas décadas. A tecnologia revolucionou o mundo em todos os âmbitos, inclusive na área da educação. Nessa área, a tecnologia da informática veio ganhando forças pelo fato de que na escola o aluno deve sair preparado para encarar todas as mudanças e transformações da sociedade por consequência dessa inovação. Se tratando do âmbito educacional, o governo federal junto com o ministério da educação, vem, através de pesquisas, análises e necessidades de melhoria, inserindo essa tecnologia…