Disciplina Educação E Novas Tecnologias

3 2 Papel da informática aplicada à educação enquanto disciplina 4 3 Um breve histórico da informática educacional no Brasil 6 4 CONCLUSÂO 8 REFERÊNCIAS 9 1 INTRODUÇÃO Uma análise sobre a atividade de uma disciplina sempre se mostra ser algo no mínimo ousado. Os conceitos teóricos clássicos existentes são ou insuficientes ou mesmo ultrapassados perante uma realidade tão complexa e dinâmica quanto a Informática Aplicada à Educação. A concepção que…

aula os avanços das tecnologias de informação e comunicação (TICs) e a variação de modalidades de ensino presencial e a distancia o EaD. Esse artigo procura oferecer subsídios para o entendimento dessa nova metodologia à adequação curricular e as formas de avaliar, mostrando sua importância e aplicações. Palavras-chave: Educação a Distância. Tecnologia da Informação e Comunicação (TIC). Avanços Tecnológicos. INTRODUÇÃO Na atualidade a expansão da tecnologia criou novas formas de aprender e

Data:29/01/2015 Versão: 1 RESUMO; O objetivo deste trabalho é propor recomendações para o desenvolvimento de ferramentas de suporte à Educação a Distância. Ferramentas essas, foram delimitadas como os ambientes virtuais de aprendizagem (AVA) e sistemas tutores inteligentes, vistos a partir da ótica e especificações do design instrucional. O avanço alcançado pelas tecnologias de informação e comunicação (TICs) na atualidade, especialmente em virtude do desenvolvimento da informática,…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA CURSO DE PEDAGOGIA FUNDAMENTOS FILOSÓFICOS NA EDUCAÇÃO Osasco, 07 de Outubro de 2013. Antonio Miranda RA 7985725149 Elizabeth Ribeiro Estevam RA 7535590922 Idelma Pereira da Silva RA 7377584969 Suelen Vitoria Ribeiro do Nascimento RA 7981561422 Maria do Socorro de Oliveira Pinto RA 7160515252 Tutor a distância Fabiana Kalandjian UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP 1 INTRODUÇÃO ETAPA 1 - A IMPORTANCIA…

Pedagogia 3ª Série Introdução à Educação Virtual A Atividade Prática Supervisionada (ATPS) é um procedimento metodológico de ensinoaprendizagem desenvolvido por meio de etapas, acompanhadas pelo professor, e que tem por objetivos:  Favorecer a autoaprendizagem do aluno.  Estimular a corresponsabilidade do aluno pelo seu aprendizado.  Promover o estudo, a convivência e o trabalho em grupo.  Auxiliar no desenvolvimento das competências requeridas para o exercício profissional. …

Educação, Globalização, Inclusão e Exclusão Social A EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA E A GLOBALIZAÇÃO INCLUSÃO E EXCLUSÃO SOCIAL Arão Marques da SILVA, sociólogo e professor da disciplina sociologia geral no ensino médio na E.E.E.M. general Euclydes Figueiredo. Resumo: A cada período da história da humanidade, os avanços e recuos do homem obrigam-no a ressignificar suas representações de tempo e espaço; no processo de apropriação e construção do conhecimento; e na…

financiamento Resumo O objetivo desse trabalho foi pesquisar quais foram as estratégias escolhidas pelos professores participantes do programa PDE-PR (programa de desenvolvimento educacional) para a articulação entre o Ensino de Ciências e as TIC (Tecnologias da informação e comunicação), considerando que isto nos permita entender de que maneira esta proposta pode contribuir para a melhoria do ensino e aprendizagem das Ciências Naturais. Elucidar quais são os desafios e…

92 PROPOSTA CURRICULAR (Educação Infantil e Ensino Fundamental) ESTRUTURA E FUNCIONAMENTO DA EDUCAÇÃO INFANTIL E DO ENSINO FUNDAMENTAL INTRODUÇÃO Ao propor o aprofundamento/reformulação do trabalho a ser desenvolvido pela disciplina de Estrutura e Funcionamento da Educação Infantil e do Ensino Fundamental o grupo recomenda a retomada do texto original da Proposta Curricular de Santa Catarina em 1991, no que se refere a esta disciplina, especialmente a justificativa elaborada e às…

LICENCIATURA EM HISTÓRIA CIRCUITO - 13 A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA DIANTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS MARIA DO SOCORRO SILVA PARNAMIRIM-PE 2013 MARIA DO SOCORRO SILVA A FORMAÇÃO DO PROFESSOR DE HISTÓRIA DIANTE DAS NOVAS TECNOLOGIAS Artigo acadêmico apresentado como trabalho de conclusão de curso (TCC), do curso de História da Faculdade de Tecnologia e Ciências na modalidade educação a distancia, polo presencial da cidade de Parnamirim-PE para…

das séries iniciais. BELÉM –PÁ Outubro/ 2013 2 MARCOS MÜLLER PIEDADE CARDOSO ROSA IRENE DIAS LEAL ARAÚJO INFORMÁTICA EDUCATIVA – Como um recurso pedagógico no ultimo ano das séries iniciais Projeto apresentado para avaliação na disciplina de Trabalho de Conclusão do Curso - Projeto de Pesquisa do Profº. Orientador Miguel de Jesus Castriani, para obtenção de nota do Curso de Pedagogia da Faculdade Educacional da Lapa – FAEL. . BELÉM –PÁ Outubro/ 2013 3…