Dinamicas Climaticas

Clima. 1º Livro: GUERINO, Luiza Angélica. A dinâmica do espaço brasileiro/Luiza Angélica Guerino; ilustrações Caroline Nardino, Daniela Blanco, Divanzinir Padilha.-Curitiba: Positivo,2010.: Il.-(Projeto Eco Geografia) – Ensino médio, 1ª série. Segunda Unidade: Interações no espaço natural – Tema 09: Clima e Mudanças Climáticas Globais Em sua obra, Luiza Angélica Guerino quando se refere às interações no espaço - clima e mudanças climáticas globais - elenca cinco eixos…

Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados pelas atividades humanas ,nas formações vegetais ao redor do mundo e ao longo do tempo. • Enfocar…

Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados pelas atividades humanas ,nas formações vegetais ao redor do mundo e ao longo do tempo. • Enfocar…

Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados pelas atividades humanas ,nas formações vegetais ao redor do mundo e ao longo do tempo. • Enfocar…

Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados pelas atividades humanas ,nas formações vegetais ao redor do mundo e ao longo do tempo. • Enfocar…

Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados pelas atividades humanas ,nas formações vegetais ao redor do mundo e ao longo do tempo. • Enfocar…

CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE ENFERMAGEM ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS: Reflexos sócio- ambientais e na saúde. Jéssica Moccelin e Letícia Marcolin Lajeado, setembro de 2013 2 Jéssica Moccelin e Letícia Marcolin CENTRO UNIVERSITÁRIO UNIVATES CURSO DE ENFERMAGEM ALTERAÇÕES CLIMÁTICAS: Reflexos sócio- ambientais e na saúde. Trabalho na Disciplina de Evolução, Ecologia e Saúde humanas, do Curso de Enfermagem do Centro Universitário Univates, para…

Meteorologia Tradicional e a Meteorologia Dinâmica. O primeiro deles estuda os elementos atmosféricos separadamente e, por isto mesmo, também recebe a denominação de Meteorologia Analítico-separativa. Esta forma de abordagem, inicialmente desintegra a realidade atmosférica, pois estuda cada um de seus elementos de forma separada e, só depois, tenta reconstruir, laboriosamente, o complexo vivo (ou atmosférico) que a priori destruíra. Já o segundo, o da Meteorologia Dinâmica considera, em…

Objetivos gerais: • Possibilitar ao aluno reconhecer o papel das técnicas e tecnologias na organização do trabalho, bem como na vida social. • Apresentar aos alunos temas referentes á estrutura, formas e dinâmicas da terra de modo contextualizando e também de maneira que ele possa compreender a dinâmica dos fenômenos naturais. • Refletir sobre a questão dos impactos ambientais ,causados pelas atividades humanas ,nas formações vegetais ao redor do mundo e ao longo do tempo. • Enfocar…

O artigo científico vem com a proposta de fazer uma abordagem crítica, sobre os tipos de classificações climáticas existentes no globo, baseado em várias análises e estudos ao longo dos anos. Para fazer uma análise crítica, o professor Ranyére necessitou de um embasamento em vários estudos sobre classificações climáticas, estudando os principais autores dessa temática como: Köppen, Miller, Thornthwaite e Strahler, chegando a perceber as limitações de cada um desses métodos, existia…