Dinamica Aplicada Da Psicologia Em Crianças

Este ramo da Psicologia, regulamentado como especialidade pela resolução 014/00 do CFP de 20 de dezembro de 2000, dedica-se às situações que se apresentam sobretudo nos tribunais e que envolvem o contexto das leis. Desse modo, na Psicologia Jurídica, são tratados todos os casos psicológicos que podem surgir em contexto de tribunal. Dedica-se, por exemplo, ao estudo do comportamento criminoso, ao estudo das doenças envolventes de situações familiares e de separação civil. Clinicamente,…

PROJETO DE INTERVENÇÃO COM MÃES, CRIANÇAS E ADOLESCENTES ASSISTIDOS PELA AVOSOS – ASSOCIAÇÃO DOS VOLUNTÁRIOS A SERVIÇO DA ONCOLOGIA EM SERGIPE 1 – A INTERVENÇÃO COM AS MÃES 1.1 - RELAÇÕES ENTRE PAIS E FILHOS – UMA DINÂMICA DE AMOR E CUMPLICIDADE DIANTE DA DOENÇA O presente trabalho visa identificar as habilidades das mães e cuidadoras de crianças com câncer ou com Anemia Falciforme, assistidos pela a Avosos. O trabalho consistiu em uma intervenção grupal com mães e cuidadoras,…

PEDAGOGIA PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM JOSIANE SILVA LIMA RA: 2314345753 SHEILA ARIADINE DOS SANTOS RODRIGUES RA: 1102000697 GEOVANE JOSÉ DA SILVA RA: 1106278327 Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Psicologia da Aprendizagem”, sob orientação do professor-tutor a distância: Ana Paula Barra Mansa. OSASCO 2012 SUMÁRIO Apresentação 1. A Psicologia na pratica…

Universidade Veiga de Almeida Graduação: Psicologia Psicologia escolar/ Educacional Docente: Eliza Rodrigues Disciplina: Psicologia e profissão Alunos (as): Amanda de Castro; Débora Pacífico; Lidiane Santos e Quelem Novaes. Rio de janeiro, 04 de Junho de 2012. 1. Introdução Até meados do século XIX, aproximadamente as relações entre a psicologia e a educação estiveram medidas pela filosofia. O interesse pela educação, suas condições e seus problemas, foi sempre uma constante

PSICOLOGIA NAS INSTITUIÇÕES JURIDICAS Encaminhe a atividade via Espaço UnisulVirtual de Aprendizagem (EVA). Questão 1: A partir da leitura do texto “Psicologia e Justiça: a psicologia e as práticas judiciárias na construção do ideal de justiça”, de Hélio Cardoso de Miranda Júnior, (disponível em: . Acesso em: 15 ago. 2013), e do material didático, construa um texto de no mínimo 08 linhas discutindo a importância dos saberes construídos pela Psicologia para o Direito. (3,5 pontos)

1. Introdução Nos dias atuais, estudar os fatores de risco de uma sociedade é importante para que se possa melhorar a qualidade de vida de sua população. Dentro da sociedade, crianças e adolescentes são os mais expostos e vulneráveis a situações de risco, e quando não encontram a segurança, o apoio e o amor que precisam para seu desenvolvimento, elas saem de casa para viver nas ruas onde os riscos são maiores. Esse texto visa discorrer sobre a violência e comportamento agressivo do…

CIÊNCIAS CURSO DE PSICOLOGIA PSICOLOGIA E PRATICAS EDUCALIVAS ANANDA BORGES DURCILENE LACERDA CAROLINE SILVA KAMILA PORTELLA JUCIENE FERREIRA LUANA ANIELY LUANA KARINA Projeto de Intervenção: Violência na Escola Feira de Santana 2013 ANANDA BORGES DURCILENE LACERDA CAROLINE SILVA KAMILA PORTELLA JUCIENE FERREIRA LUANA ANIELY LUANA KARINA Projeto de Intervenção: Violência na Escola Projeto de Intervenção apresentada à disciplina Psicologia e…

PITÁGORAS CIDADE ACADEMICA Direito 1º período A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO DIREITO A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO DIREITO Apresentação do trabalho sobre a importância da psicologia jurídica no âmbito do Direto. Professora: Christiane Leolina Lara Silva A IMPORTÂNCIA DA PSICOLOGIA NO DIREITO Apresentação do trabalho sobre a importância da psicologia jurídica no âmbito do Direto.…

UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP CENTRO DE EDUCAÇÃO À DISTÂNCIA POLO NIOAQUE/MS PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM ACADEMICAS: Deisy Aparecida Santejo Pereira RA 285099 Dulcimara Cara Dehn Freitas RA 285100 Marcia Kenia Alves Ferreira RA 302001 Ronaldo Silva Oliveira RA 34 CURSO PEDAGOGIA 3º SEMESTRE Junho/2012 Sumário

Aplicação da psicologia nas questões judiciais INTRODUÇÃO Com a promulgação da legislação atual a assistência à infância, à adolescência e ao idoso passou a ser enfocada como uma “questão social” e o Estado brasileiro vêm atuando como grande interventor e o principal responsável pela assistência e pela proteção desses sujeitos sociais e de seus direitos. Procurando atender às necessidades biopsicosociais dos envolvidos nos processos de guarda, adoção e interdição, o Poder…