Dinâmica Da Generosidade

REFLEXIVA: DINÂMICA NA SALA DE AULA Ana Patrícia Otaviano da Silva (CEDU/UFAL) patricia.otaviano@gmail.com Drielly Larissa dos Santos Silva (CEDU/ UFAL) drielly.larissa@hotmail.com Profa. Dra. Rosemeire Reis (CEDU-UFAL) rosemeirerreis@yahoo.com.br RESUMO: Este trabalho tem por finalidade promover a reflexão das práticas pedagógicas cotidianas vividas pelos professores desde o surgimento das várias tendências, apresentando uma das disciplinas que contribui para lidar com a…

reveladores da vida grega, mas os seus reformadores. Ao investirem contra os costumes e as práticas correntes, tão hirtos e mortos, que pareciam decorrer da adaptação cega do homem aos seus rudes apetites e necessidades, criaram virtualmente a sociedade dinâmica que se iria fundar na mudança e no cultivo da mudança. Dispondo de uma língua excepcionalmente avançada para o tempo, contavam os gregos não sòmente com êste instrumento verbal de alta perfeição como também com a…

quando inserimos devemos proporcionar ao aluno situações prazerosas de uma interação entre os colegas e bom convívio entre todos que fazem parte daquela comunidade escolar. Como diz Freire: (1996) “Ensinarexige segurança, competência profissional e generosidade”. Nesta dimensão a construção da aprendizagem em relação a leitura não é magica, demanda esforço físico e mental, continuo e permanente por parte dos envolvidos nesse processo. Mostrar o valor da leitura para o educando sejaele…

técnicas. Uma Didática de vida estaria a frente de qualquer Didática. Parte-se do pressuposto de que se a Didática se alicerça na psicologia da aprendizagem e se alimenta da tecnologia do ensino, nada impede o seu enriquecimento ou extrapolação na dinâmica da criatividade. Por certo, praticando a criatividade, professores e alunos não se tornarão melhores, mas é possível que se preparem um pouco mais para o futuro, que transfiram mais facilmente as aprendizagens de hoje para o…

com efeitos psicológicos mais intensos, que recebem a mesma classificação desses sentimentos. Podemos destacar: - Cores quentes e frias; - Cores leves e pesadas; - Cores calmantes e excitantes. Mas podem também ser classificadas como: agressivas, dinâmicas, fortes, poderosas, atraentes, repelentes, desejáveis, amadas, sensuais e sexuais. QUENTES E FRIAS São consideradas cores frias, ou deprimentes, as que estão na área do azul. A outra metade do círculo de cores é considerada quente.…

criar um ambiente agradável na sala de aula Desenvolver reflexões sobre ações corriqueiras. Reconhecer que, desde bem pequeno, podemos desenvolver boa educação e boas maneiras. Melhorar a disciplina na sala criando regras de convivência e dinâmicas para perceberem algumas atitudes que causam a indisciplina 2- JUSTIFICATIVA Os PCN’s afirmam que “cabe à escola empenhar-se na formação moral de seus alunos...” (p. 32) A cidadania não deve ser construída por vias burocráticas…

; 1 sala de leitura; 1 refeitório; 1 sala de vídeo; 11 banheiros; 135 alunos (media); 20 educadores; 15 funcionários; 1 coordenadora e 1 diretor Valores 1 – Respeito ao ser humano 2 – Desenvolvimento da instituição familiar 3 - Generosidade no trato com o próximo 4 – Integridade na tomada de ações Missão O Núcleo Batuíra tem como missão atuar na melhoria da estrutura familiar com intervenções na assistência à criança, adolescente, adulto e idoso, contribuindo com…

Aramis Lopes Neto, presidente do Departamento Científico de Segurança da Criança e do Adolescente da Sociedade Brasileira de Pediatria. O professor pode identificar os atores do bullying: autores, espectadores e alvos; Incentivar a solidariedade, a generosidade e o respeito às diferenças por meio de conversas, campanhas de incentivo; Atividades de cooperação; Desenvolver em sala de aula a comunicação entre alunos;Quando um estudante reclamar de algo ou denunciar o bullying, procurar…

ao seu caráter. Enquanto que o poder pode ser vendido, comprado, dado, tomado e corrói os relacionamentos tanto com adolescentes quanto com funcionários das empresas. Liderar é conseguir que as coisas sejam feitas através das pessoas, então duas dinâmicas entram em jogo: a tarefa e o relacionamento. Se, se empreender somente na tarefa e não nos relacionamentos corre-se o risco de grande rotatividade, rebeliões, má qualidade de trabalho, baixo compromisso, baixa confiança. Contudo não se…

Tipos de amor a) Filía O termo grego filía (philia) geralmente é traduzido por “amizade”. Trata-se do amor vivido na família ou entre os membros de uma comunidade. Os laços de afeto que o expressam são, em tese, a generosidade, o desprendimento e a reciprocidade, isto é, a estima mútua. Além desse sentido geral, distinguimos a amizade propriamente dita, quando um vínculo mais forte une pessoas que se escolheram pelo que cada um é. Por isso Aristóteles explica que “os