Dimensões Da Gestão Heloisa Luck

grande parte, do grau de complexidade do sistema de ensino e do próprio mercado de trabalho. Os pedagogos que trabalham nas unidades escolares assessorando e coordenando o trabalho dos professores, acompanhando a vida escolar dos alunos, atuando na gestão escolar ou ainda em outras esferas do sistema de ensino, são os profissionais da área do magistério que foram se firmando como aqueles que vieram do curso de Pedagogia. Estes profissionais já têm um mercado de trabalho legalmente…

burocrática, sistêmica, do desenvolvimento organizacional e contingencial. c. Novas abordagens da administração. 2. Gestão pública a. Noções de Estado, Governo e Sociedade. b. Fundamentos e Princípios constitucionais da gestão pública. c. Organização da Administração Federal. d. Planejamento estratégico no setor público. e. Organização e estrutura da gestão pública f. Ferramentas de gestão no setor público. 3.Administração financeira governamental a. Patrimônio na…

MARIA LÚCIA LEITE TEIXEIRA DE ARAÚJO GESTÃO PARTICIPATIVA E CIRCULAR UMA EXIGÊNCIA GLOBAL Nos Programas Sócio Educativos UNISAL - Centro Universitário Salesiano de São Paulo Campinas - Janeiro de 2002 MARIA LÚCIA LEITE TEIXEIRA DE ARAÚJO GESTÃO PARTICIPATIVA E CIRCULAR UMA EXIGÊNCIA GLOBAL Nos Programas Sócio Educativos Monografia apresentada em cumprimento às exigências do curso de Pós- Graduação em EDUCAÇÃO SOCIAL, sob orientação da Professora Drª…

PÓS-GRADUADOS EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO CIRINEU JOSÉ DA COSTA AUTONOMIA NA GESTÃO FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO São Paulo 2012 2 PONTIFICIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO – PUC FACULDADE DE ECONOMIA E ADMINISTRAÇÃO - FEA PROGRAMA DE ESTUDOS PÓS-GRADUADOS EM ADMINISTRAÇÃO MESTRADO EM ADMINISTRAÇÃO CIRINEU JOSÉ DA COSTA AUTONOMIA NA GESTÃO FINANCEIRA DAS ESCOLAS PÚBLICAS BRASILEIRAS Dissertação…

ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PÓS-GRADUÇÃO EM GESTÃO E ORGANIZAÇÃO DA ESCOLA JÔNATAS DAVID BRANDÃO MOTA Direção Democrática e Cidadã: BENEFÍCIOS PRESENTES E FUTUROS PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ COM A PRÁTICA DEMOCRÁTICA NA GESTÃO ESCOLAR Teixeira de Freitas BA 2006 Teixeira de Freitas BA 2006 Jônatas David Brandão Mota Direção Democrática e Cidadã: BENEFÍCIOS PRESENTES E FUTUROS PARA A EDUCAÇÃO CIDADÃ COM A PRÁTICA DEMOCRÁTICA NA GESTÃO ESCOLAR …

CARGO: 001 - DIRETOR DE ESCOLA CONHECIMENTOS PEDAGÓGICOS A crise do capitalismo e a passagem da teoria da Administração à Sociologia das organizações complexas; As teorias da educação e os problemas da marginalidade; Participação da comunidade na gestão Democrática da Escola Pública; Cidadania – o que as escolas e os jovens estão fazendo por ela. A indisciplina na sala de aula; Avaliação escolar e seus problemas; A criança enquanto ser em transformação. Concepções de desenvolvimento:…

Dissertação apresentada no Curso de Mestrado Profissional em Desenvolvimento Regional das Faculdades Alves Faria, como requisito principal para a obtenção do Título de Mestre, sob a orientação do Prof. Dr. Paulo Bontempo. Linha de pesquisa: Gestão Estratégica de Empreendimentos GOIÂNIA 2013 FACULDADE ALVES FARIA (ALFA) PROGRAMA DE MESTRADO EM DESENVOLVIMENTO REGIONAL - MDR Samara Bruzadelli Moscardini Uma análise da aderência do plano de desenvolvimento…

Noturno CARGA HORÁRIA: 3.120 horas DURAÇÃO: MÍNIMA 8 semestres; MÁXIMA 12 semestres VAGAS: 30 PERFIL: Profissional apto para atuar principalmente no magistério da Educação Básica, seja na docência da sua área de competência, a Física, ou na gestão do trabalho educativo. CAMPO DE ATUAÇÃO: Escolas de Educação Básica em geral. COLEGIADO DO CURSO Kleber Cavalcanti Serra, dr. – coordenador Solange Bessa Cavalcanti, ph.d Elton Casado Fireman, dr. Antônio José Ornellas Farias,…

Organização e Gestão da escola – Teoria e Prática José Carlos Libâneo Os estudos atuais sobre o sistema escolar e as políticas educacionais têm colocado a escola, enquanto organização, co mo referência para a realização dos objetivos e metas dos sistema educativo. Nesse sentido, ela é vista como um ambiente educativo, como espaço de formação construído pelos seus componentes, um lugar em que os profissionais podem decidir sobre seu trabalho e aprender mais sobre sua profissão. Essa

APRENDIZAGEM OLGA MARIA DE ANDRADE P. BOSCOLI Dissertação apresentada ao Programa de Pós-Graduação Stricto Sensu em Educação, como parte dos requisitos para obtenção do título de Mestre em Educação Área de Concentração: Praxis Pedagógicas e Gestão de Ambientes Educacionais. Orientador: Profª Dr.ª Raimunda Abou Gebran Presidente Prudente – SP 2006 371.2 B874d Boscoli, Olga. Desafios e perspectivas no processo de ensino e aprendizagem / Olga Maria de Andrade…