Diferenças Entre Escolas Publicas E Escolas Particulares

[pic] UNIVERSIDADE DO SUL DE SANTA CATARINA MARILÉIA MEDEIROS DIAS PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA Tubarão 2007 MARILÉIA MEDEIROS DIAS PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO ENSINO MÉDIO EM ESCOLAS PÚBLICAS E PARTICULARES EM RELAÇÃO AO ENSINO DE BIOLOGIA Trabalho de Investigação em Ciências Biológicas…

abordar quais os motivos que levam os indivíduos á ingressar numa faculdade particular, e relatar os métodos de como individuo pode pagar sua faculdade seja com sua renda, ou através de auxílios, tais como: FIES (financiamento estudantil) e o PROUNI (programa universidade para todos) lembrando que o PROUNI é uma bolsa gratuita do governo. 2 PROBLEMA O perfil sócio-econômico dos estudantes das faculdades particulares influencia aplicação de projetos de custeio, como o FIES e…

Tipos de Escola Toda criança tem direito a educação Toda criança tem direito a educação A escola é o lugar onde se pode aprender, ensinar e trocar informações e experiências de vida. O ambiente escolar é composto por salas de aula, parque recreativo, pátio, refeitório ou lanchonete, quadras esportivas, biblioteca, auditório, secretaria, sala dos professores, coordenação e diretoria. Muitas escolas não possuem esses ambientes, pois seus recursos não são suficientes para mantê-los…

determinar as cotas para “negros”? - Um dos maiores argumentos a favor da cota para negros é relacionado a promoçao da igualdade racial.. mas se for parar para analizar: primeiro, não existe igualdade racial absoluta, nem ela é desejável. Há diferenças entre negros e brancos, homens e mulheres, e isso não é um problema. O desejável é que todos sejamos iguais perante a lei. Somos iguais perante a lei. Mas diferentes na vida. Com a cota para negros essa igualdade perante a lei não é…

com | | | Resumo O presente estudo teve como objetivo identificar os fatores que levam a não participação das alunas do ensino médio nas aulas de educação física escolar. Foram entrevistadas 24 alunas do ensino médio - 12 da rede pública e 12 do ensino privado, com media de idade 16 anos. O instrumento utilizado foi um questionário semi-estruturado contendo 11 perguntas que levantaram informações sobre relacionamento aluno/aluno e aluno/professor, a importância dada às…

Bernardo do Campo – Ensino Fundamental Trabalhou quatro anos em escola privada Onze anos como professora de infantil pela PMSBC 1) Por que você escolheu o cargo de Vice-Diretora? Sempre trabalhei na área da educação, mas estava insatisfeita com o trabalho em sala de aula, queria mudar. Então pensei em experimentar o cargo de Vice-Diretora, pois achava que me daria bem com o serviço mais burocrático da escola, e gostei bastante. 2) Quais as atribuições de…

universidades são as públicas. E essas instituições possuem um rígido exame para escolher quem entra e quem não entra em suas fileiras: chama-se vestibular. Pois para se conseguir uma boa classificação e consequentemente passar no vestibular das melhores universidades do país, é fundamental se ter uma melhor educação fundamental. É aí que reside o argumento utilizado por quem é favorável às cotas raciais: as melhores universidades brasileiras são públicas, porém as melhores escolas de…

sistema educacional em diferentes realidades escolares, contexto social, cultural e econômico, retratando as diferenças existentes entre as classes sociais. A educação no Brasil nunca foi tratada como prioridade e o descaso na educação é fato, o filme relata a situação precária de algumas escolas: superlotação nas salas de aula, falta de transporte para alunos que moram longe das escolas, descaso com merenda escolar, salário dos professores e o método de ensino precário, onde alunos…

2008 ESCOLA PÚBLICA E CLASSES SOCIAIS NO BRASIL ATUAL PUBLIC SCHOOL AND SOCIAL CLASSES IN BRAZIL TODAY L’ÉCOLE PUBLIQUE ET LES CLASSES SOCIALES AU BRÉSIL D’AUJOURD’HUI ESCUELA PÚBLICA Y CLASES SOCIALES EN EL BRASIL ACTUAL Décio Azevedo Marques de Saes * RESUMO Este texto visa a tratar o fracasso escolar, no Brasil atual, como um fenômeno social, o que implica buscar as suas causas sociais. A nossa conclusão é que, ampliando-se consideravelmente a oferta de educação pública no…

COTAS BRASILEIRO Nova Iguaçu-2013 INDICE 1- Introdução......................................................................................................................4 2- O sistema de cotas nas universidades públicas.............................................................5 3-Sistema de Cotas: instrumento eficiente de inclusão social...........................................6 4-Contra o sistema de…