O sistema Solar

Que diferença entre planetas telúricos e planetas gigantes? Colocou-se a hipótese de um dado planeta ser um dos planetas telúricos caracterizado no quadro anterior. Quais das afirmações, identificam possibilidades de serem utilizadas como argumentos a favor da hipótese mencionada. A – Os materiais que o constituem apresentam densidade superior a 3gcm-3. B – A duração de um ano nesse planeta é inferior à duração de um ano terrestre. C – Apresenta rotação em sentido retrógrado, independentemente do seu eixo. D – Os silicatos são um dos principais compostos químicos do planeta. E – O seu diâmetro é superior ao da Terra F – Apresenta temperaturas médias, à sua superfície, entre -1000C e +100 0C. GR: – A; Apresenta D; F; G. uma dimensão semelhante ou inferior à da Terra. H – A massa do planeta é superior à da Terra. Planetas Telúricos e Gigantes – Semelhanças e Diferenças Telúrico . pequenas dimensões, com diâmetro s Planetas: Telúricos e Ggigantes. Mercúri o Vénus , Terra e Marte . . . . . . dimensões , . . . Constitui ção Localizaç ão no Sistema Solar aproximado ao da Terra elevada densidade, constituídos por material rochoso; ricos em silício, ferro e oxigénio poucos satélites naturais ou nenhuns movimento de rotação lento os materiais que os constituem estão estruturados em camadas mais ou menos concêntricas. apresentam derrames lávicos, testemunham actividade vulcânica, indicadores de actividade

Disciplina:Geografia Assunto: Sistema Solar Objetivos: Identificar o Sol, os planetas e outros astros como constituintes do Sistema Solar; Caracterizar os principais astros do sistema solar e construir um modelo em escala, utilizando relações matemáticas para visualizar a distribuição espacial dos planetas (tamanhos em relação a distâncias). Conteúdo programático: Sistema Solar e seus componentes. Recursos: Os conteúdos serão trabalhados através de aulas:expositivas,texto…

INTRODUÇÂO Temos como o objetivo deste trabalho apresentar um pouco sobre o segundo planeta do sistema solar chamado Vênus. Desde os primórdios o planeta foi alvo de varias teorias cientificas, mitos e superstições quando à sua posição celestial, brilho e sua semelhança com a Terra, descobertas anos após a sua “primeira aparição”. Vamos comentar alguns aspectos físicos, químicos, e é claro, de todas as características que fazem deste planeta um planeta único. …

SUMÁRIO INTRODUÇÃO.............................................................................................................4 1.0 COLONIZAÇÃO DO SATÉLITE NATURAL DA TERRA........................................5 2.0 COLONIZAÇÃO EM OUTROS PLANETAS...........................................................6 3.0 COLONIZAÇÃO DE MERCÚRIO...........................................................................7 3.1…

Sumário 1 Introdução..................................................................................................................................1 2 A Origem do Universo................................................................................................................1 2.1 Sistema Solar..........................................................................................................................2 3…

UNIVERSO”, SERÁ UM MOMENTO DE ATIVIDADES INTERATIVAS E LÚDICAS PARA QUE POSSAMOS DESENVOLVER O TEMA DE MANEIRA COERENTE, EFICAZ E MUITO PRAZEROSO. O UNIVERSO E TODO NOSSO SISTEMA SOLAR É RICO EM MISTÉRIOS, CURIOSIDADES E BELEZAS. ELE É APENAS UM DOS QUE EXISTEM EM NOSSA GALÁXIA. NEM OS CIENTISTAS (ASTRÔNOMOS, ASTROFÍSICOS ETC.) CONSEGUIRAM RESPOSTAS PARA TODOS OS FENÔMENOS OBSERVADOS. AQUI ESTÁ A GRANDE SEMELHANÇA COM O PENSAMENTO INFANTIL QUE, COMO O CIENTISTA, BUSCA…

Módulo I }Tema: O planeta Terra O Sistema Solar e a constituição da Terra:iniciou-se a cerca de 4,568 bilhões de anos com o colapso gravitacional de uma pequena parte de uma nuvem molecular.1 A maior parte da massa colapsada ficou no centro, formando o Sol, enquanto que o resto achatou, devido à força gravitacional, tornando-se num disco protoplanetário, que mais tarde viria a formar os planetas, luas, asteroides e outros corpos menores do sistema solar.Este modelo amplamente aceite,…

os alunos começaram a conversar sobre os planetas entre si e logo em seguida, fizeram várias perguntas à professora. Nem todas perguntas tiveram respostas. Resolvemos então, estudar mais sobre os planetas do nosso Sistema Solar e outros enigmas do universo. II – Justificativa: O nosso Sistema Solar é rico em mistérios, curiosidades e belezas. Ele é apenas um dos que existem em nossa galáxia e existem inúmeras galáxias, dando uma idéia de amplitude e magnitude. Antes o ser humano…

Vênus, o planeta mais quente do sistema solar. Vênus é um planeta que compõe o sistema solar. Está situado no sistema solar no segundo lugar entre os planetas a partir do sol. O nome do planeta em questão é proveniente da deusa romana Vênus. O planeta Vênus possui grande semelhança com a Terra, ambos são do tipo terrestre, além disso, são semelhantes quanto ao tamanho, massa e composição. Vênus é o planeta de maior proximidade com a Terra, está distante entre 40,2 milhões de…

Essa atividade é muito boa. Materiais: *Isopor; *Envelopes coloridos; *cola quente; Passos: Você deve elaborar perguntas sobre o conteúdo e coloca-las dentro dos envelopes com alguma premiação(bala,pirulito,etc).Enumerar os envelopes para posteriormente sortea-los.Assim, cada aluno chamado irá responderá a pergunta e receberá o prêmio. PROJETO SISTEMA SOLAR PROJETO SISTEMA SOLAR JUSTIFICATIVA: O projeto surgiu de uma atividade agrupamento com o GREI 5A. A professora Roseni …