Diferença Entre Filosofia E Ciência

Capítulo 5: Aspectos da Filosofia contemporânea As questões discutidas pela Filosofia contemporânea Dissemos, no capítulo anterior, que a Filosofia contemporânea vai dos meados do século XIX até nossos dias e que, por estar próxima de nós, é mais difícil de ser vista em sua generalidade, pois os problemas e as diferentes respostas dadas a eles parecem impossibilitar uma visão de conjunto. Em outras palavras, não temos distância suficiente para perceber os traços mais gerais e marcantes deste

Para que Filosofia? As evidências do cotidiano Em nossa vida cotidiana, afirmamos, nega­mos, desejamos, aceitamos ou recusamos coi­sas, pessoas, situações. Fazemos perguntas como "que horas são?", ou "que dia é hoje?". Dizemos frases como "ele está sonhando", ou "ela ficou maluca". Fazemos afirmações como "onde há fumaça, há fogo", ou "não saia na chuva para não se resfriar". Avaliamos coisas e pessoas, dizendo, por exemplo, "esta casa é mais bonita do que a outra" e "Maria está mais…

sobre os problemas vivenciados hoje, é que crescem como nação, indivíduo, profissionais, governantes, estudantes universitários que pensam etc. Assim fizeram filosofia os filósofos a partir dos problemas de sua época e nós também, se pretendemos assumir uma atitude filosófica. Esse processo só será possível se for proporcionado o estudo em Filosofia e Ética. A globalização nos possibilita o acesso cada vez maior a informações, e maior possibilidade de comunicação. Mas…

Popper revolucionaram a concepção de ciência e método científico. Os princípios tidos com incontestáveis no século passado foram cedendo seu lugar à atitude crítica. A partir deles desmistificou-se a concepção de que método científico é um procedimento regulado por normas rígidas que o investigador deve seguir para a produção do conhecimento científico. Sendo assim, há tantos métodos quantos forem os problemas analisados e os investigadores existentes. Na ciência contemporânea, a…

1. Por que e como os gregos inventaram a Filosofia? Os gregos inventaram a filosofia por terem sido o primeiro povo que, ao tentar resolver seus problemas, o fez como se estivesse resolvendo os problemas de todos os seres humanos, de todos os povos, para todos os tempos. Eles foram à busca de soluções para os seus problemas, e os vividos em sua sociedade, porém o fizeram como acima já citado, de forma a pensarem coletivamente, deixando claro seu objetivo, o conhecimento, um saber…

trabalho falaremos sobre as diferenças entre o saber filosófico e o científico surgido a partir da Revolução Científica do século XVIII. Diferenças básicas: O conhecimento filosófico é valorativo, racional, não verificável, sistemático infalível e exato, enquanto o conhecimento científico é o contrário: é explorativo, racional contingencial, assistemático, verificável, falível e aproximadamente exato. Conhecimento filosófico: Na filosofia podemos usar…

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positivismo como quadro de referência teórico na pesquisa em ciências sociais 4. O pós-positivismo ou neopositivismo 5. O pos-positivismo e a comunicação digital Referências bibliográficas 1. Histórico do pensamento filosófico positivista Em torno do final do século 16, pela ação combinada dos preceitos de Bacon, das concepções de Descartes e das descobertas de Galileu, marcou-se um momento em que o espírito da filosofia positiva começou a pronunciar-se…

Com base no texto apresentado, qual o motivo prático que levou os gregos a inventarem a filosofia, uma forma de saber que pretende ser neutra, objetiva, universal, única, distinta da religião e do senso comum? R.: Para responder a esta pergunta precisamos entender o momento histórico em que a civilização helênica se encontrava: no século V a. C., os gregos, vitoriosos em suas guerras e conquistadores da Ásia Menor, assistem, sob a direção de Péricles, à consolidação de seu poderio…

Para que Filosofia? Ao buscar o sentido da filosofia no mundo engana-se quem acredita ser a filosofia algo desconhecido ou distante. O conhecimento que resulta da investigação filosófica tem muito a dizer, especialmente para aqueles que "aspiram ao conhecimento racional, lógico, demonstrativo e sistemático da realidade natural e humana, da origem e das causas da ordem do mundo e de suas transformações.