A educação nos dias atuais

DIAS ATUAIS Cidade 2012 ELEANDRO DE JESUS CONCEIÇÃO ERIVELTO RODRIGUES DE OLIVEIRA FLAIBA GLEICE BONZON NEIVA SOUZA DE JESUS TRABALHO INTERDISCIPLINAR EIXO TEMÁTICO: A EDUCAÇÃO NOS DIAS ATUAIS Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas de Sociologia da Educação, Psicologia da Educação, Processo Educativo no Contexto Histórico e Teoria Geral do Conhecimento. Profs. Bernadete Strang, Carlos Eduardo de Souza Gonçalves, Marcia Bastos e Okçana Batini. Tutora eletrônica: Claudia Veque Irias Tutor(a) de sala: Ana Paula da Rocha Silvares Cidade 2012 Introdução Este trabalho pretende trazer alguns apontamentos a respeito dos direitos da criança na atual sociedade em que vivemos e também refletir um pouco sobre o papel da escola e do professsor nos dias atuais. Para a pedagogia o ensino de tais fatores é de extrema importância, pois precisamos levarmos em consideração o nosso passado para que possamos mudar a sociedade em que vivemos. Sendo assim,visamos fornecer uma análise profunda das diferentes realidades sociais através da história mostrando como o ser humano age e como acontece a educação. Para isso, iremos nos basear no texto: o essencial da didática e o professor em busca de novos caminhos, e também iremos nos basear nas entrevistas realizadas com professores de idades diferentes entre 20…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA O papel da escola na formação do cidadão critica MACHADINHO D.OESTE 2012 O papel da escola na formação do cidadão critica Trabalho apresentado ao Curso Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a Disciplina de: Processo educativo no Contexto Histórico Prof. Bernadete Loudes Strensky Atrang 1º…

1.PISA - Dados O que é? É uma avaliação trienal, ou seja de 3 em 3 anos, de conhecimentos e competências de estudantes de 15 e é realizados em 30 países da OCDE, nesse trabalho, iremos falar sobre: Finlandia, Chile, Coréia, China, Canadá e Brasil. Para que serve? Seu objetivo é avaliar conhecimentos e habilidades que capacitam os alunos para uma participação efetiva na sociedade em situações que serão relevantes em suas vidas futuras. Desde quando existe? Desde 1998, mas sua…

MATRIZES PROGRESSIVAS COLORIDAS DE RAVEN – ESCALA ESPECIAL: NORMAS PARA PORTO ALEGRE, RS * Denise Ruschel Bandeira # Irai Cristina Boccato Alves ¶ Angélica Elisa Giacomel æ Luciano Lorenzatto RESUMO. O Teste das Matrizes Progressivas Coloridas de Raven destina-se à avaliação do desenvolvimento intelectual de crianças de 5 a 11 anos de idade. O presente trabalho teve como objetivo estabelecer normas para as crianças de Porto Alegre – RS. A amostra foi composta por 779…

.......12 REFERÊNCIAS...............................................................................................15 1 INTRODUÇÃO A abordagem do termo diversidade cultural com prática na educação, torna-se um tema atual e relevante a partir do momento em que a escola desenvolve um ensino que procura atender a diversidade cultural de sua clientela, sem exceção dos mais sensíveis aos mais pragmáticos, dos mais competitivos aos mais colaborativos, dos mais…

f i c a U T F P R , P a t o B r a n c o , 0 6 ( 1 ) . 2 0 11 PROJETOS ARQUITETÔNICOS PADRÕES DE ESCOLAS PÚBLICAS DO ESTADO DO PARANÁ Joyce Ronquim; Regina de Held Silva Aluna do 5º ano do curso de Arquitetura e Urbanismo da UNIPAR e-mail: Joyce_h_ta@hotmail.com; Professora Mestre de Arquitetura e Urbanismo da Unipar. e-mail: heldreg@unipar.br Resumo - Atualmente, é muito discutida a questão do ambiente escolar. A educação é um direito de todos, mas, é preciso saber, como é o…

50 Famílias e Violência Doméstica: Condições Psicossociais Pós Ações do Conselho Tutelar Families and domestic violence: Psychosocial characterization post actions from the Child Protection Agency Rute Grossi Milani & Sonia Regina Loureiro Artigo Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2008, 28 (1), 50-67 51 PSICOLOGIA CIÊNCIA E PROFISSÃO, 2008, 28 (1), 50-67 Rute Grossi Milani & Sonia Regina Loureiro Resumo: O texto…

estabelecido e extremamente competitivo, tendo em vista que o acesso à educação cresce vertiginosamente na América Latina? A primeira constatação dos autores é a de que quem tenta o ingresso no mundo do trabalho logo após a conclusão do ensino médio está em desvantagem. Isso ocorre devido à (não) ocorrência de alguns aspectos: não há um alinhamento entre o que é ensinado nas escolas com as aptidões e competências exigidas pelo mercado e pela sociedade quando esses jovens entrarem na…

Federal são os atuais Agentes Financeiros do Programa. Podem recorrer ao financiamento os estudantes matriculados em cursos superiores que tenham avaliação positiva nos processos.É considerado conceito positivo aqueles cursos que obtiveram nota maior ou igual a três no Sistema Nacional de Avaliação da Educação Superior (SINAES).A universidade pretendida deve ser cadastrada no programa e ter avaliação positiva frente ao Ministério da Educação (MEC). Em 2010 o FIES passou a…

GRE METROPOLITANA NORTE EREM MARIA GAYÃO PESSOA GUERRA-EMGPG ARAÇOIABA-PE 2º/3º ANO DO ENSINO MÉDIO CONSUMISMO, UM DOS MALES DO SÉCULO XXI, E SUAS CONSEQUÊNCIAS QUANTO A PRODUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS. ATALINE LUIS LOPES DA SILVA ARAÇOIABA – PE OUTUBRO, 2013 ATALINE LUIS LOPES DA SILVA CONSUMISMO, UM DOS MALES DO SÉCULO XXI, E SUAS CONSEQUÊNCIAS QUANTO A PRODUÇÃO DE RESÍDUOS SÓLIDOS. Orientador: Prof.…