trabalho sociolofia

desumana, onde a remuneração é baixa ou muitas vezes não há, sem condições mínimas para o trabalho. 3) O que se entende por sociedade intelectualista, ou sociedade do conhecimento? A Sociedade do Conhecimento é compreendida como aquela na qual o conhecimento é o principal fator estratégico de riqueza e poder, tanto para as organizações quanto para os países. Nesta sociedade, a inovação tecnológica ou novo conhecimento, passa a ser um fator importante para a produtividade e para o desenvolvimento económico dos países 4) Apresente 3 diferenças do trabalho na sociedade feudal em relação ao trabalho industrial? I. Na sociedade feudal os trabalhadores “servos” eram semi-livres, não pertenciam ao senhor feudal, mas estavam obrigados a viver na sua propriedade. E no trabalho industrial já há uma liberdade e independência, as pessoas são livres para escolher aonde querem trabalhar; II. Na sociedade feudal os servos deviam pagar várias taxas e tributos aos senhores feudais; já no trabalho industrial esse trabalho passa a ser visto como emprego, ou seja, começam a ser remunerados pelas as atividades que exercem. III. O trabalho na sociedade industrial se concentra nas fabricas, e não mais nos campos como na sociedade feudal. 5) Como Justificar na sociedade atual a existência do trabalho escravo ou não remunerado? A escravidão que existe nos dias atuais ocorre principalmente decorrente da miséria e da necessidade de sobrevivência. Um exemplo claro que vivemos…

Proletários: * A história das lutas de classes e as histórias de todas as sociedades. * Na Roma antiga, temos patrícios, guerreiros, plebeus e escravos. * Na idade média temos senhores feudais, vassalos, membros de corporações, artesãos e servos, além disso, em quase todas essas classes, novas subdivisões. * A moderna sociedade burguesa colocou novas classes, novas condições de opressão e novas formas de luta no lugar das antigas. * A burguesia foi dividida em…

econômica, social e política. Entre os séculos V e X, a Europa Ocidental sofreu uma série de transformações que possibilitaram o surgimento dessas novas maneiras de se pensar, agir e relacionar. De modo geral, a configuração do mundo feudal está vinculada a duas experiências históricas concomitantes: a crise do Império Romano e as Invasões Bárbara. As características gerais do feudalismo são: poder descentralizado ( nas mãos dos senhores feudais), economia baseada na agricultura de…

significado e que pode indicar o processo do nascimento da criança “A mulher entrou em trabalho de parto” O presente trabalho de pesquisa sera apresentado em dois capítulos: o primeiro capitulo que tem como objetivo de explanar o trabalho na sociedade feudal, como as classes sociais que se organizavam nesta época, que tipo de trabalho era exercido, como a sociedade via o trabalho, quem trabalhava e como faziam o trabalho.com as ações sociais na época. O segundo capitulo é explanar…

século IV, quando uma horda de hunos pressionou os outros povos bárbaros nas fronteiras do Império Romano. Neste século e no seguinte, o que se viu foi uma invasão, muitas vezes violenta, que acabou por derrubar o Império Romano do Ocidente. Além da chegada dos hunos, podemos citar como outros motivos que ocasionaram a invasão dos bárbaros: a busca de riquezas, de solos férteis e de climas agradáveis. Principais Povos Bárbaros Francos : estabeleceram-se na região da atual França e…

Diretrizes e Bases da Educação Nacional) O ensino fundamental terá como objetivo a formação básica do cidadão mediante: O desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meio básico o pleno domínio da leitura, escrita e cálculo; A compreensão do ambiente natural e social, do sistema político, da tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade; O desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a aquisição de habilidades e conhecimento e a…

A SOCIEDADE COMO PRODUÇÃO EM KARL MARX Rainer Henrique Abreu Riedel da Costa Graduando em Direito pela Faculdade Integrada Grande Fortaleza RESUMO O presente artigo é uma exposição acerca da perspectiva marxista da sociedade. Esta tem na produção a sua essência, ou seja, o que a sociedade produz é o que irá condicionar as mais variadas relações sociais. Esta produção está ligada aos meios de existência materiais disponíveis e ao modo como esses meios podem ser transformados.…

SÉRIES: 6ª A 8ª. OBJETIVOS GERAIS: Localizar acontecimentos no tempo, dominando padrões de medidas e noções para distingui-los por critérios de anterioridade, posterioridade e simultaneidade; Sempre fazendo comparações com fatos do presente, mas sempre resguardando as diferenças. Conhecer as realidades históricas singulares, distinguindo diferentes modos de convivência nelas existente; Refletir sobre as transformações tecnológicas e as modificações que elas geram no modo de vida…

Conquista da América: - Os habitantes da América - O massacre - Colonização (povoamento e exploração; exemplos: inglesa e espanhola) • Colonização portuguesa: - Brasil Colônia: Características econômicas - Administração e poder: poder local e poder real - A sociedade patriarcal - Escravidão e resistência - Conflitos OBJETIVOS • Identificar os diversos grupos sociais na sociedade feudal, no mundo árabe e na África. • Caracterizar as condições de vida na sociedade feudal…

Engels descrevem, em sua primeira parte, as mudanças percebidas nos meios de produção e de comportamento ocorridas em consequência das alterações do sistema que passava de Feudal, para o Industrial, dos vassalos para os assalariados, dos pequenos produtores para o poder das maquinas e principalmente, da supressão dos valores religiosos pelos valores comercias e todas as consequências acarretadas por essas mudanças. No texto, Marx faz uma regressão para mostrar que a Luta de Classes não é…