Diferentes Presenças Na Escola

→ Breve resumo do livro “A escola dos Annales” No século XX, na França, de um pequeno grupo associado à revista “Annales” surge uma “nova história” (La nouvelle histoire) que tinha como objetivos substituir a tradicional narrativa de acontecimentos por uma história-problema, fazer uma história de todas as atividades humanas, e não somente uma história política e interagir com outras diciplinas, principalmente, com as ciências sociais. O grupo constitui-se principalmente por: Lucien Febvre, Marc

manifestações culturais e costumes dentro da escola. Será apresentado os principais aspectos abordados da LDBEN 9.394/96, PCN, DCN Lei 10639/2003 e RCNEI relacionados ao respeito às diversidades e ao multiculturalismo, visando sua aplicação em um Projeto Pedagógico Curricular. Será apresentada uma análise crítica baseada no vídeo comemorativo alusivo ao dia das mães da Escola Gappe, buscando observar a presença da diversidade e do multiculturalismo dentro da escola, bem como o novo…

RESUMO A escola pública é um direito de todos, não apenas porque é garantida em lei, mas, sobretudo, porque está respaldada no conceito de uma educação democrática, justa, participativa e de superação de movimentos que contribuem para uma exclusão social cada vez mais acentuada. Diante disso, as iniciativas públicas, respaldadas na legislação vigente, têm intensificado a prática de inserção de todos os alunos nas escolas, passo fundamental para a construção de uma

compatibilidade da produção individual e a distribuição de renda. Era uma fase de muita perturbação, havia constantes discussões e desentendimentos entre teorias. O governo é apoiado a atuar na economia pelos pensadores neoclássicos liberais, no entanto, sua presença na economia é totalmente repelida pelos economistas conservadores. Mesmo com as desavenças existiam pontos em comum nos neoclássicos: aceitam ou defendem o sistema capitalista e sua estrutura, o comportamento econômico…

PESQUISA A presença da figura materna como um fator facilitador e ou inibidor no processo de aprendizagem de crianças com dificuldades escolares. Fabiana Marques de Souza Orientadora: Profª MsC Maria Ângela dos Reis Silva Tanno BRASÍLIA-2008 Centro Cientifico Conhecer, Goiânia, Enciclopédia Biosfera N.07, 2009, ISSN 1809-0583511 2 Associação Península Norte de Educação Ciência e Cultura – FACULDADE CECAP Coordenação do Curso de Pedagogia FABIANA MARQUES DE SOUZA …

Mundo da Vida e Mundo da Escola Unidade Curricular: Introdução às Ciências Sociais Docente: Professora Joana Guita Elaborado por: Iuri Barbosa, n.º 100309024 Sandra Nogueira, n.º 100309005 GRH-PL 1 Introdução A inclusão física na escola acentua conflitos entre diferentes sentidos de mundos e diferentes relações com o saber e com a figura do aluno. A dificuldade de acolhimento parece ser estrutural à escola, que tem dificuldade em integrar outras atribuições de valor para além das…

PREVENÇÃO DE USO DE DROGAS PARA EDUCADORES DE ESCOLAS PÚBLICAS ESCOLA MUNICIPAL HERMINIO RODRIGUES RUA CANUTO PEREIRA S/N BAIRRO XORÓ TUTORA: RITA MARA REIS COSTA EDUCADORAS: CHRISTIANE MENDES DA SILVA MARIA ASCELINA BATISTA ROZILEIDE EMÍLIA XAVIER TEIXEIRA INTEGRAÇÃO DA PREVENÇÃO DO USO DE DROGAS AO CURRÍCULO ESCOLAR: EDUCAR PARA PREVINIR O…

ATIVIDADE 1 – CONHECENDO AS MODALIDADES DE GESTÃO NA ESCOLA-CAMPO Pude observar que na Escola Municipal Professora Francisca Martins Godoy, as turmas de alunos são de níveis de aprendizagem diferentes onde o professor precisa estar trabalhando com planos diversificados todos os dias as decisões são tomadas de forma coletiva tanto em sala de aula, como na coordenação, as crianças possuem suas individualidades em seus aprendizados, a direção, gestores e professores procuram manter um…

multiculturalidade na escola. DISCIPLINAS CURSADAS: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, EDUCAÇÃO E DIVERSIDADE, PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – DIVERCIDADE CULTURAL. CASTELO DE SONHOS/PA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA JANECY SILVA REIS RU- 551813 MÁRCIA DANIELLE RODRIGUÊS DE OLIVEIRA- 628502 SIDIMAGNA FERRIRA DA ROCHA RU 664572 TATIANA LIMA SOUSA RU-408436 EDUCAÇÃO, DIVERSIDADE E PESQUISA: processo de construção social dos sujeitos e a compreensão da…

A História das Escolas Durante muito tempo, a escola foi um privilégio para poucos. Ao longo da nossa vida, temos uma rotina que organiza o nosso tempo e determina as atividades que realizamos ao longo de todo um dia. Para a criança, principalmente no Ocidente, a escola aparece desde muito cedo como um dos espaços que orienta as suas ações no dia a dia. Sendo tão acostumados a esse tipo de situação, podemos imaginar que muitas crianças encarem sua presença na escola como algo…