Diferença Entre Discurso Filosofico E Discurso Cientifico

Jenkins (2009), esse é o caminho que a História deverá seguir para modernizar-se. Será necessário pensar sobre a natureza da história, bem como sobre a maneira que o seu discurso é estruturado, se é ou não possível uma compreensão objetiva do passado e por fim qual é a situação dos pareamentos (causa e efeito, semelhança e diferença, continuidade e mudança) que aparecem com freqüência nas definições do que seja história. Nesta discussão teórica, uma distinção necessária a ser feita é…

além das palavras. No diálogo Sofista, Platão trata da questão da distinção entre o verdadeiro e o falso, discutindo a polêmica tese de Protágoras segundo a qual todo discurso é verdadeiro. Ele usa nessa passagem o termo logos tanto para o discurso quanto para a proposição, afirmando que a proposição é a forma mais curta de discurso. No entanto, observa que uma lista de palavras não é ainda linguagem, não constitui um logos. A combinação entre nome e verbo é tornada possível por um…

constituição de um saber de observação-> começo de um saber empírico - Saint-Simon “ciência da sociedade” -problemática essencial: da diferença, - método de observação e análise: método indutivo. Dois obstáculos ao advento da antropologia: - Distinção entre saber cientifico e saber filosófico, - discurso antropológico do século XVIII é inseparável do discurso histórico deste período -> passo maior da antropologia para sua emancipação -> evolucionismo. O tempo dos…

cristianismo numa religião universal. Quando esteve em Atenas, ele fez um discurso do Areópago que falava do Deus que os atenienses desconheciam e isso provocou um choque entre a filosofia grega e a doutrina da redenção cristã. Apesar de tudo, Paulo encontrou nessa cultura um sólido apoio, ao chamar atenção para o fato de que a busca por Deus estava dentro de todos os homens. Em Atos dos Apóstolos está escrito que depois de seu discurso, foi vítima de zombaria por parte de algumas…

assim como afirma a impossibilidade de se conhecer o númeno, ou seja, o ser-em-si ou a essência das coisas. Isto posto, registra-se que acerca da epistemologia ou da teoria do conhecimento ainda não se disse a última palavra. O debate filosófico sobre este fenômeno caracteristicamente humano continua aberto. Modalidades do conhecimento O que é, pois, o conhecimento? O conhecimento é uma possibilidade do ser humano. De uma maneira bem simples, pode-se dizer que o…

transforma dizemos que ele vem a ser o que não era, mas segundo a compreensão radical de Parmênides, cada vez que digo sobre algo que ele não é, me engano, já que nada escapa à concentração do ser que a tudo sempre já abarcou.PARMÊNIDES E HERÁCLITO: DIFERENÇA E SINTONIA 405 Tanto quanto Anaximandro, Parmênides tenta uma aproximação do que, ainda que sumamente presente, encontra-se habitualmente velado. Ele o faz operando uma negação. Como vimos, a nomeação do Princípio por parte…

desconstrução de princípios, conceitos e sistemas construídos na modernidade, desfazendo todas as amarras da rigidez que foi imposta ao homem moderno. Com isso, os três valores supremos, o Fim, representado por Deus, a Unidade, simbolizada pelo conhecimento científico e a Verdade, como os conceitos universais e eternos, já estudados por Nietzsche no fim do século XIX, entraram em decadência acelerada na Pós-Modernidade. Por conta disso, para a maioria dos autores, a…

guiados conforme aconveniência individual. Para essefim, qualquerpessoa poderia se valer de um discurso convincente, mesmo que falso ou sem conteúdo. Os sofistas usavam, de fato, complicados jogos de palavras velhas,trocadilhos, raciocínios sem lógica,todos osrecursos do discurso para demonstrar a “verdade” daquilo que se pretendia alcançar. Esse tipo de argumento ganhou o nome de sofisma. 4- Quanto às diferenças: 1) Sócrates nãocobravapelas suas lições e os sofistas cobravam muito. 2)…

1 Núcleo de Educação a Distância UVAONLINE Filosofia Unidade 2: A Elaboração do Pensamento Filosófico 2011 2 Núcleo de Educação a Distância Aviso importante Este material foi produzido com o objetivo de permitir que você realize consultas off-line ao conteúdo do curso virtual. No entanto, alertamos para o fato de que o curso deve ser feito no modo digital. O conteúdo foi desenvolvido prevendo a utilização dos recursos que a mídia eletrônica pode oferecer. Através…

fundamental neste exercício não é debater a existência real de Deus, mas orientar o aluno para a reflexão lógica. Não se trata de uma aula de convencimento ou discussão religiosa. Trata-se, sobretudo, de distinção de argumentos. Um cidadão precisa saber a diferença de uma fala apelativa para sentimentos de uma fala estabelecida pela razão. Dessa maneira, o aluno é convidado a pensar objetivamente os dados da cultura. A oposição clássica entre pensar e sentir deve orientar a introdução à…