Didatica Matematica Francesa

FACULDADE DE MACHADINHO D` OESTE A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA MACHADINHO D’ OESTE - RO JUNHO DE 2014 A HISTÓRIA DA MATEMÁTICA EM SALA DE AULA Projeto de pesquisa para elaboração do Trabalho de Conclusão de Curso, apresentado como

dogmas e de acumulação estéril de informação - e, além disso, em geral a serviço apenas das elites. "O professor e alunos no mesmo nível de igualdade e camaradagem". O educador não se opunha, porém, às aulas teóricas. A primeira das novas técnicas didáticas desenvolvidas por Freinet foi a aula-passeio, que nasceu justamente da observação de que as crianças para quem lecionava, que se comportavam tão vividamente quando ao ar livre, pareciam desinteressadas dentro da escola. Uma segunda…

abaixo que nos mostra a sequência dos doze tons maiores de acordo com o Ciclo da Quintas. 12 Como ler e escrever partituras - III Mas qual a importância ou mesmo a utilidade prática do Círculo das Quintas? Primeiramente, trata-se de uma ferramenta didática através da qual podemos entender e visualizar de forma ampla a relação entre as doze tonalidades e identificá-las rapidamente na partitura a partir da Armadura de Clave. Além disso, esse sistema funciona também como um grande aliado…

concluir que a oferta de curso de formação inicial a distância de professor é muita tímida, tendo a Universidade Estadual do Piauí – UESPI em parceria com a Universidade Federal do Piauí – UFPI ofertado os cursos de Letras/espanhol, filosofia e matemática através do Núcleo de Educação a Distância – NEAD e do Centro de Educação Aberta a Distância - CEAD, tendo o polo de apoio presencial no campus da UESPI de Picos no Piauí. PALAVRAS-CHAVE: 1. EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA. 2. FORMAÇÃO…

CURRICULARES DE MATEMÁTICA PARA A SÉRIES FINAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL E PARA O ENSINO MÉDIO CURITIBA 2008 SUMÁRIO 1 DIMENSÃO HISTÓRICA DA DISCIPLINA 2 FUNDAMENTOS TEÓRICO-METODOLÓGICOS 3 CONTEÚDOS ESTRUTURANTES 3.1 NÚMEROS E ÁLGEBRA 3.2 GRANDEZAS E MEDIDAS 3.3 GEOMETRIAS 3.4 FUNÇÕES 3.5 TRATAMENTO DA INFORMAÇÃO 4 ENCAMINHAMENTO METODOLÓGICO 4.1 RESOLUÇÃO DE PROBLEMAS 4.2 ETNOMATEMÁTICA 4.3 MODELAGEM MATEMÁTICA 4.4 MÍDIAS TECNOLÓGICAS 4.5 HISTÓRIA DA MATEMÁTICA 4.6…

Sédicla Campos Cruz: 6/8/59 – Designada pela portaria nº. 814 de 17/6/59, visitei, nesta data, o Colégio Campo-grandense É este estabelecimento-modelo de ensino secundário, conforme me foi dado verificar e tanto em sua parte administrativa como na didática também. 14/8/59 – [...] Assisti a algumas aulas, que me deram a certeza de que o ensino ministrado está à altura de sua grandiosidade. A delimitação temporal dessa pesquisa – 1977 a 2002 – corresponde ao período em que a…

baseados em regras matemáticas que retratam um modelo capaz de replicar situações específicas da área empresarial. Por conseguinte, os estudiosos destacam os jogos de empresas como verdadeiros laboratórios que possibilitam aperfeiçoar habilidades técnicas e comportamentais (MENDES, 1997). Alguns autores, entretanto, preferem o termo “simulação de gestão” por mais se aproximar da forma francesa simulation de gestion que, segundo estes, explicaria melhor o objetivo desta prática didática…

submetida ao corpo docente do curso de Licenciatura Plena em Matemática da Faculdade de Filosofia Dom Aureliano Matos (FAFIDAM), da Universidade Estadual do Ceará, como requisito parcial para obtenção do grau de Licenciado em Matemática. Orientador: Prof. Esp. Acácio Lima de Freitas LIMOEIRO DO NORTE– CEARÁ 2012 UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CEARÁ – UECE FACULDADE DE FILOSOFIA DOM AURELIANO MATOS – FAFIDAM LICENCIATURA PLENA EM MATEMÁTICA - FECOP Construindo o conceito de…

(1890-1919), museu pedagógico brasileiro segundo o modelo francês; na redação da Revista Pedag6gica (1890-1896), editada segundo a organização da Revue Pédagogique, por Menezes Vieira. Palavras-chave: história da educação, idéias pedagógicas, influência francesa Résumé L'étude analyse l'influence des idées pédagogiques de Ferdinand Buisson au Brésil, pendant les trois demieres décennies du XIXeme siecle, à travers I'analyse de Ia production des deux représentants de…

Uniderp Centro de Educação a Distância DIDÁTICAS E PRÁTICAS DE ENSINO Profª. Maria Clotilde Bastos ARAÇATUBA 2013 UNIVERSIDADE ANHANGUERA UNIDERP ÂNGELA CRISTINA PEREIRA – RA 381157 AURÉLIO VASCONCELOS MEIRA NETO - RA 399420 GILMARI BARBOSA PEREIRA - RA 360203 JENIFER CRISTINA RODRIGUES DE OLIVEIRA – RA 396598 RITA DE CÁSSIA SILVA ESPÓSITO – RA 400624 DIDÁTICAS E PRÁTICAS DE ENSINO