Diario Gestão Escolar

A escola é para os alunos, definida como um meio de prepará-los para a vida, além de ensinar a ler e escrever. A organização e a gestão escolar são meios para atingir as finalidades do ensino, tem o dever de organizar e solucionar todos os problemas e objetivos da instituição escolar, buscando a qualidade educacional e alavancar seus profissionais e sua unidade escolar para um bom desenvolvimento como um todo. ANÁLISES Este trabalho apresenta a visão que os professores, funcionários, pais e

O Projeto Político Pedagógico destina-se a contemplar os diversos aspectos da Unidade Escolar, caracterizando ambientes, materiais, comunidades escolar e social, identificando núcleos, relacionando pontos a serem trabalhados, determinando ações, enfim, propondo meios para o desenvolvimento global da escola, tendo em vista os aspectos qualitativos aos quantitativos e buscando sempre realizar um trabalho diário voltado para atender nossa clientela em consonância com as Leis Federais,…

O gestor escolar e as novas tecnologias uma nova fonte de aprendizagem Guarulhos 2013 karen regina oliveira o gestor escolar e as novas tecnologias uma nova fonte de aprendizagem Trabalho apresentado ao Curso (Pedagogia) da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina.[Currículo Escolar as Tecnologias em Educação,Políticas Públicas na Educação Básica,Fundamentos da Gestão Educacional e

PARA A GESTÃO ESCOLAR CAMPOS LINDOS-TO JAKELINE MOURA DOS SANTOS Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão democrática. CAMPOS LINDOS,09 DE DEZEMBRO DE 2013 Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão democrática. Jakeline Moura dos Santos(jacky-hgta@hotmail.com;Jakeline.moura15@gmail.com) Palavras-chave: Gestão democrática, Gestão participativa, democracia e…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO: ESTÁGIO SUPERVISIONADO EM GESTÃO E SUPERVISÃO ESCOLAR DIAGNÓSTICO DA INSTITUIÇÃO A Instituição onde realizarei o meu estágio( A Escola Almirante Carneiro Ribeiro foi fundada em 04/03/96. Está localizada na Vila dos Oficiais, nº 76, Centro, Município de São Pedro da Aldeia, Estado do Rio de Janeiro, tendo como Entidade Mantenedora o Departamento Regional do Abrigo do Marinheiro em São Pedro da Aldeia, sob o

PAPEL DO SECRETÁRIO ESCOLAR COMO AGENTE ATIVO NO PROCESSO DE TRANSFORMAÇÃO NA ESCOLA MUNICIPAL DOMINGOS VASQUES DA SILVA Maria José Monteiro da Silva1 Instituto Federal do Amazonas – IFAM Email: mari_silvamonteiro@yahoo.com.br Profª. MSc. Andreina Sales Santos2 IFAM-Campus Manaus Distrito Industrial e-mail Andreina Santos ; RESUMO Neste trabalho apresentamos uma pesquisa realizada na escola Municipal Domingos Vasques da Silva sobre o papel do secretário escolar como…

ESTÁGIO SUPERVISIONADO DE PEDAGOGIA ROTEIRO PARA O PLANO DE ESTÁGIO EM GESTÃO E ESPAÇOS NÃO ESCOLARES |Identificação do Estagiário | |Nome: |RA: | |Polo:

O Projeto Político Pedagógico destina-se a contemplar os diversos aspectos da Unidade Escolar, caracterizando ambientes, materiais, comunidades escolar e social, identificando núcleos, relacionando pontos a serem trabalhados, determinando ações, enfim, propondo meios para o desenvolvimento global da escola, tendo em vista os aspectos qualitativos aos quantitativos e buscando sempre realizar um trabalho diário voltado para atender nossa clientela em consonância com as Leis Federais,…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E A CONSTRUÇÃO DO PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO: UM DESAFIO PARA INTERVENÇÃO1 OLIVEIRA, Silvana Barbosa de2 RESUMO Este artigo tem por objetivo problematizar algumas questões, tendo como referência a gestão democrática para a construção de Projeto Político Pedagógico coletivo. Não pretende esgotar as discussões, mas contribuir para um debate no interior da escola com vistas a uma intervenção. A gestão democrática será concebida na perspectiva da participação de todos…

CONTRIBUIÇÕES DA GESTÃO DEMOCRÁTICA NA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO Aline de Fátima da Silva Possibilitar o diálogo contínuo no ambiente escolar, parte da ação participativa, onde pais, alunos, professores e funcionários possuem o mesmo direito dentro da escola, pois não há uma hierarquia dentro da instituição, sendo que todos participam da construção do processo educativo, decidindo o futuro da ação escolar. A gestão democrática, segundo (HORA 2011, p.44) [...] “é o compromisso sociopolítico