resenha progestão

PROGESTÃO: PROGRAMA DE CAPACITAÇÃO A DISTÂNCIA PARA A GESTÃO ESCOLAR
CAMPOS LINDOS-TO

JAKELINE MOURA DOS SANTOS

Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão democrática.

CAMPOS LINDOS,09 DE DEZEMBRO DE 2013

Como promover, articular e envolver a ação das pessoas no processo de gestão democrática.
Jakeline Moura dos Santos([e-mail];[e-mail])
Palavras-chave: Gestão democrática, Gestão participativa, democracia e gestão escolar.
Este texto discute sobre o módulo II do progestão que refere-se a como promover ,articular e envolver a ação democrática das pessoas no processo de gestão escolar?. Para que isso aconteça devemos promover uma gestão participativa e democrática. E este módulo nos leva justamente a refletir as possibilidades e os desafios para que este tipo de gestão aconteça. Dentro desta perspectiva o autor Luiz Fernando Dourado, dividiu o módulo em quatro unidades, a saber: Por que promover a gestão democrática nas escolas públicas? ; Como promover espaços de participação de pessoas e setores da comunidade escolar? ; Como construir autonomia na escola; e por fim Como estimular ações inovadoras, capazes de modificar o ambiente de formação nas escolas? Tais questões nos remetem a promover uma educação de qualidade embasada na Gestão Democrática.
Na atualidade quando tratamos de gestão das escolas públicas já nos remete a idéia de realizar uma gestão democrática, para que se possa promover a presença e o fortalecimento dos diversos setores da escola na gestão. De forma a descentralizar os processos de decisões e dividir as responsabilidades, onde todos justos possam promover uma educação de qualidade. Educação essa que abranja segundo a LDB( Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional) nº 9.394/96, art.1º “ os processos formativos que se desenvolvem na vida familiar, na convivência humana ,no trabalho, nas instituições de ensino e