Linguagem

confiança na escola e nos professores, inclusive mantendo uma relação de extremo apoio, mas ao mesmo tempo de distanciamento, pois acabava confiando ao professor, tudo a que se relacionava á educação com seus filhos. Consideravam o mesmo como a pessoa mais indicada para orientação de formação de caráter de seus filhos e também responsável pelo papel de transmissor do conhecimento formal. (ARAÚJO, 2009) Araújo (2009) afirma que não se discutiam nenhum tipo de propostas educacionais. As propostas eram determinadas pelos docentes e aceitas tranquilamente pela comunidade escolar. Pelo poder de saber o professor acabava assumindo um papel de detentor do poder, com o intuito de ser reconhecido pelos seus colegas, pelos seus alunos e pela sociedade. Admitir que cometesse um erro, ou que não sabia responder ao questionamento do seu aluno, era como uma desmoralização perante a sociedade. (ARAÚJO, 2009) O uso do uniforme escolar e pontualidade eram exigidos rigorosamente pela escola, e os alunos eram considerados um grupo único. Não havia preocupação com as diferenças principalmente as culturais, sociais e financeiras. (ARAÚJO, 2009) Existia uma grande concorrência entre os alunos, que consequentemente se sentiam reprimidos, pois havia um sistema avaliativo classificatório. O professor trabalhava através de um sistema de recompensas e castigos. (ARAÚJO, 2009) A metodologia usada pelos professores ainda tinha por principio aprender mecanicamente, sem nenhum tipo de contato…

escola e nos professores, inclusive mantendo uma relação de extremo apoio, mas ao mesmo tempo de distanciamento, pois acabava confiando ao professor, tudo a que se relacionava á educação com seus filhos. Consideravam o mesmo como a pessoa mais indicada para orientação de formação de caráter de seus filhos e também responsável pelo papel de transmissor do conhecimento formal. (ARAÚJO, 2009) Araújo (2009) afirma que não se discutiam nenhum tipo de propostas educacionais. As…

PRÁTICAS EDUCATIVAS E AMBIENTES DE APRENDIZAGEM ESCOLAR: RELATO DE TRÊS EXPERIÊNCIAS Bruno Bragança Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Leonardo Augusto Gonçalves Ferreira Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG Ivan Pontelo Mestrando em Educação Tecnológica do CEFET-MG RESUMO: Este artigo tem o objetivo de definir o conceito de ambientes de aprendizagem escolar analisando três experiências a partir desse conceito e de outros envolvidos nessa temática. A conceituação…

ESCOLA TÉCNICA ESTADUAL DE PRAIA GRANDE – ETEC PG TÉCNICO EM INFORMÁTICA RHYTHMOS PRAIA GRANDE JULHO/2013  RHYTHMOS Trabalho apresentado ao curso Técnico de Informática da escola Técnica Estadual de Praia Grande que visa conhecimentos sobre o setor para dar início ao projeto de desenvolvimento de T.C.C. com bases em estudos e pesquisas sob orientação do professor e coordenador Marcelo Viana de Oliveira Júnior. PRAIA GRANDE JULHO/2013 Esse projeto é…

BONFIM,ABRIL 2015 Introdução Pretendemos comesse trabalho abordar a estrutura da educação brasileira e as mudanças pelas quais ela tem passado ao longo da historia. Também vamos falar sobre as organizações auxiliares de uma escola e por fim fazer um mapa conceitual da LDB que fala do ensino fundamental de nove anos. – A estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental no Brasil. Estrutura geral do sistema educacional: a atual estrutura e funcionamento da…

|1.3Justificativa................................................................................................. |03 | |2 - Desenvolvimento | | |2.1 - Da Política Nacional do Sus...................................................... | | |2.2 - Dos Deveres do…

ensino de cartografia e de geografia com trabalhos teóricos aplicados. _________________________________________________________________________ AB’SABER, Aziz Nacib. Formas de relevo - trabalhos práticos, projeto brasileiro para o ensino de Geografia. São Paulo, FUNBEC, 1975, 87p. Contribuição direcionada ao ensino fundamental e médio com orientações para atividades práticas como construção de modelos, interpretação de fotografias aéreas e interpretação de cartas temáticas. ABREU,…

......................................9 Principais Equipamentos....................................................................................9 Composição da força de trabalho.......................................................................10 Principais Serviços.............................................................................................10 Fornecedores......................................................................................................10…

desenvolvidas no mini-curso, que buscam envolver o professor de Matemática na pesquisa das heranças deixadas pelo MMM às suas práticas cotidianas. 2. O Movimento da Matemática Moderna Antes de 1950, o ensino de Matemática ocupava-se com os cálculos aritméticos, as identidades trigonométricas, problemas de enunciados grandes e complicados, demonstrações de teoremas de geometria e resolução de problemas sem utilidade prática. A Teoria dos Conjuntos não figurava entre os tópicos do…

possível utilizar em outras metodologias!!!! Objetivo Ser independente da linguagem de programação e processo de desenvolvimento. A UML Modelos Diagrama de Classe Caso de Uso Diagrama de Estado NewState DISPONÍVEL / DEVOLVER CARRO / CADASTRAR SITUAÇÃO /ALUGAR CARRO ALUGADA MANUTENÇÃO /CADASTRAR SITUAÇÃO REVISÃO /CADASTRAR SITUAÇÃO VENDIDO Análise de Viabilidade NewState3 :FORM :CARRO : CLIENTE :ALUGUEL :…