Dia Nacional Da Matematica

Universidade Estadual do Oeste do Paraná – UNIOESTE Curso de Licenciatura em Matemática Disciplina de Didática do Ensino de Matemática Professor Marcos Lubeck Acadêmicos (as): Deyse Regina Utzy; Eliane da Silva e Thais Fernanda Amaral. Resenha Crítica Foz do Iguaçu, 25 de junho de 2013. Titulo: Paramêtros Curriculares Nacionais – PCN’s Autores: Coordenação Geral Célia Maria Carolino Pires e Maria Tereza Perez Soares. Coordenação de Temas…

INTRODUÇÃO O Presente trabalho vem dissertar sobre a produção textual que tem como proposta colocar em prática as matérias estudadas no quarto e quinto semestre do curso de Bacharelado em Administração, onde falaremos, sobre o por que do conhecimento em matemática financeira é de grande utilidade para o administrador de empresas, da importância do papel da contabilidade no contexto da gestão das organizações, a situação tributária do Brasil, a diferença entre os juros simples e juros…

EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL BOA VISTA – RR 2010 ANGELO MÁXIMO MACEDO BRAGA LEIDLENY FABRÍCIO BEZERRA SUELI VIEIRA FEITOSA ATIVIDADE LÚDICA: EXPERIÊNCIA COM AS QUATRO OPERAÇÕES NO ENSINO DA MATEMÁTICA NO 4º ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado ao Curso de Pedagogia, da Faculdade Atual da Amazônia, sob orientação da Professora M.Sc. Sheila Graziele Acosta Dias. BOA VISTA – RR…

UNIVERSIDADE CASTELO BRANCO ESCOLA DE FORMAÇÃO DE PROFESSORES CURSO DE MATEMÁTICA – LICENCIATURA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO ENSINANDO GEOMERIA NAS SÉRIES INICIAIS DO 2º SEGMENTO RODRIGO MONTEZUMA DE CAMARGO RIO DE JANEIRO – 2014 RODRIGO MONTEZUMA DE CAMARGO CONHECENDO GEOMETRIA A PARTIR DO 5º ANO Artigo apresentado ao Prof.__________________

ENSINO DA MATEMÁTICA NOS CURSOS DE GRADUAÇÃO EM ADMINISTRAÇÃO: UMA REFLEXÃO Clauberto Rodrigues de Oliveira1 Alex Sandro Barreto Melo2 RESUMO Foi realizada uma análise do papel da matemática como ciência e da sua metodologia de ensino nos cursos de graduação em administração do Brasil. Foram consideradas as contribuições desta ciência para a formação do administrador frente às novas exigências do mercado de trabalho, e a partir delas foi efetuada uma reflexão sobre o ensino convencional

Dia da Matemática Quando é comemorado e quando foi instituído? R: É comemorado no dia 6 de maio e foi instituído em 2004 Por que foi escolhido o dia 6 de maio? Porque coincide com o aniversário de nascimento de Malba Tahan. Quem foi Malba Tahan? R: Ali Iezid Izz-Edim Ibn Salim Hank Malba Tahan ou simplesmente Malba Tahan é o pseudônimo do professor de Matemática Júlio César de Mello e Souza. Ele nasceu no Rio de Janeiro, em 1895, e faleceu em 1974, no Recife, aos 79 anos.…

MATEMÁTICA FINANCEIRA UNIÃO NACIONAL DE INSTRUÇÃO UNIÃO NACIONAL DE INSTRUÇÃO 2 UNIÃO NACIONAL DE INSTRUÇÃO SUMÁRIO I – INTRODUÇÃO………………………………………………………………………………… 05 1.1. MATEMÁTICA FINANCEIRA……………………………………………………….. 05 II - RAZÕES E PROPORÇÕES…………………………………………………………………. 05 2.1. RAZÕES……………………………………………………………………………….. 05 2.1.1. TERMOS DE UMA RAZÃO……………………………………………………. 06 2.1.2. RAZÕES INVERSAS…………………………………………………………… 06 2.1.3. RAZÕES…

REALIDADE COTIDIANA DOS ALUNOS E O ENSINO DE EXPRESSÕES ALGÉBRICAS: UM RELATO DE EXPERIÊNCIA NUMA COMUNIDADE RIBEIRINHA DA REGIÃO DO MARAJÓ/PA Natashya Baleixo Morais 1 Elielson Ribeiro de Sales 2 RESUMO O presente artigo trata sobre o ensino da matemática em comunidades ribeirinhas, mais especificamente do ensino das expressões algébricas. O objetivo desta pesquisa é analisar uma proposta de ensino de expressões algébricas com alunos do 8° ano do Ensino Fundamental de uma comunidade…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO..................................................................................................................04 2 O ESTUDO DE MATEMÁTICA E CIÊNCIAS NATURAIS NO ENSINO FUNDAMENTAL: UM CONVITE À INTERDISCIPLINARIEDADE.........................05 2.1. A MATEMÁTICA E O ENSINO FUNDAMENTAL.....................................................05 2.2. CIÊNCIAS NATURAIS E O ENSINO FUNDAMENTAL............................................. 08 2.3.…

REMATEC Ano 1 – nº 1, julho de 2006 REMATEC Revista de Matemática, Ensino e Cultura Ano 1 – nº 1, julho de 2006 Expediente Universidade Federal do Rio Grande do Norte Editor Responsável: Iran Abreu Mendes Comitê editorial Comissão Científica Ana Carolina Costa Pereira Giselle Costa de Sousa João Cláudio Brandemberg Rosalba Lopes de Oliveira Severino Barros de Melo Liliane dos Santos Gutierre Odenise Maria Bezerra Antonio Carlos Brolezzi – USP Bernadete Barbosa Morey