Dia Das Mães Escola

Analise de texto O texto Mãe suficientemente boa na contemporaneidade passa ideias conceituadas a Winnicott , um texto de fácil compreensão mas um pouco complexo, pois requer atenção ,pois ao analisar qualquer tipo de ideia de outros autores se observa a necessidade de saber quem é o autor, e em que época foi elaborado essas ideias. No caso de Winnicott há necessidade de observar os fatos históricos referente a mulher e a criança, fatos que obviamente ja se modificaram com o…

Meu nome é Sílvia, 54 anos, casada, mãe de dois filhos e avó de três netos lindos. Sou a segunda filha de um casal de classe média baixa, que lutaram e criaram seus cinco filhos com muito carinho e respeito. A minha vida foi sempre cercada de muita luta, mas também de muita fé, respeito e muita felicidade. São esses valores que eu tentei transmitir para meus filhos e que hoje eles também transmitem para meus netos. Minha filha, aos 29 anos cursa a mesma faculdade que eu, aliás, foi…

Mostrarei neste memorial alguns aspectos da historia da minha vida, desde minha infância ate os dias atuais. Para conseguir escrever meu memorial me fundamentei no conhecimento individual e coletivo, a partir do conhecimento que já aprendi no 2° semestre do curso de pedagogia Unopar. Irei iniciar falando sobre minha infância e responsáveis por meu desenvolvimento desde pré-primário ate nos dias de hoje lecionando o curso de pedagogia na Unopar explicando fatos marcantes, as influencias…

No dia 17/06/1991, nasci na cidade de Uberlândia - MG ás 13:33 no hospital Santa Clara Nasci com 38 semanas de gestação, pesando 3,150 Kg e medindo 50 cm. Minha mãe teve um parto tranqüilo e fui o segundo filho a nascer da família Baldo Deloroso. Meu irmão mais velho, Frederico Tadeu Deloroso Júnior foi quem escolheu meu nome. Segundo todos da minha família, sempre fui um bebê lindo e super tranqüilo. Era um bebê risonho, brincalhão e sempre muito curioso.Palavras da…

chamada Murila,um dia os pais dela colocaram ela numa escola ,a professora Maria apresentou ela para a sua turma ,na hora do recreio as meninas faziam bullyng e as meninas falavam para ela ser homem por que o nome dela era Murila e elas falavam que ela era murilo,quando Murila chegou em casa ela se trancou no quarto e ficou chorando muito os pais dela preucupados bateram na porta falando assim: -Filha você esta bem? Murila falou: -Saem daqui! Quando fou no dia…

Analisar as práticas pedagógicas dos docentes, que permita perceber o que pode e o que está a ser feito, para integrar crianças de nacionalidades e culturas diferentes na sala de aula. Refletir sobre a problemática da diversidade cultural nas escolas, as conseqüências dessa interação de culturas, bem como os desafios que se colocam aos professores e quais as estratégias que estes podem ou estão ao utilizar em relação às suas práticas educativas para certas dificuldades que nelas possam surgir

SUMÁRIO INTRODUÇÃO..................................................................................................... 4 A DIVERSIDADE E O MULTICULTURALISMO NAS ESCOLAS............ 5 ANALISE CRÍTICA........................................................................................... 6 DESENHOS SOBRE DIVERSIDADES E MULTICULTURALISMO......... 7 REFERENCIAS ................................................................................................... CONSIDERAÇÕES FINAL.............

2870942434 ROSANA PADUA DE ARAUJO RA: 1709140427 ROSANI DA COSTA FARO RA: 1709954942 BELÉM – PA 28 de MARÇO de 2015 INTRODUÇÃO Este desafio retrata o multiculturalismo e ás diversidades no âmbito escolar e no Projeto Pedagógico Curricular das escolas com o fim de proporcionar conhecimentos relativos a realidade sociocultural. Atualmente, a globalização, multiculturalismo, questões de gênero e de raça, novas formas de comunicação, manifestações culturais e religiosas, diversas…

SÍNTESE DO MÓDULO IV Na escola atual nos deparamos com realidade diferentes pois, o próprio educador ás vezes criam estereótipos para seus alunos. As correntes filosóficas que amparam o conhecimento pedagógico são: Behaviorismo- Acreditam que o ambiente em que vivemos é um variável forte, na concepção dos mesmos o desenvolvimento é igual a aprendizagem. O construtivismo- Acreditam que o ambiente externo e interno tem ampla relação entre si e a aprendizagem está sempre a reboque do…

Sigmund Freud. Apresentando conceitos de acordo com Freud, depoimentos de professores, entrevistas em Creches e com as mães. As entrevistas em Escolinhas e com as Mãe nos não mais clareza do dia a dia das crianças durante a fase anal, de como se comportam e qual o acompanhamento que a criança tem em nada ambientes. SIGMUND FREUD Sigmund Freud nasceu em Freuberg, Moravia, no dia 06 de maio de 1856, veio a falecer em 1939. Freud, era um médico neurologista judeu-austríaco; foi um…