Dia Da Luta Indigena

conflitos sociais ocorridos em dez países da América do Sul, a fim de analisarmos as conflitividades que marcam o processo de democratização de nossa sociedade. Considerando as múltiplas dimensões de um conflito (quem luta, o que causa a luta, como luta, como se organiza, onde e desde quando luta) buscamos compreender sua geograficidade. Os diversos conflitos analisados em conjunto ao longo dos anos podem nos revelar diferentes padrões de conflitos/conflitividades, decorrentes e…

AMARAL DISCENTE: RENATA DE CARVALHO DIAS N° CADASTRO PROJETO: 07550 ­­ PROJETO DE PESQUISA A trajetória formativa dos estudantes Kaingang e Guarani na UEL e na UEM, e a constituição de circuitos de trabalho indígena. SUB-PROJETO DE PESQUISA TÍTULO Política pública de educação superior para estudantes indígenas: Transferência nas IES. RESUMO O presente trabalho assume o desafio de compreender os percursos de transferências que motivam os estudantes indígenas ao ingressar em outros…

contribuíram para o processo de formação da cultura como: indígenas, africanos, italianos e alemães. As influências indígenas e africanas deixaram marcas no âmbito da música, da culinária, do folclore, do artesanato, dos caracteres emocionais e das festas populares do Brasil, assim como palavras da língua portuguesa. Algumas regiões receberam maior contribuição desses povos: os estados do Norte têm forte influência das culturas indígenas, enquanto algumas regiões do Nordeste têm uma…

| | |nativa. A influência indígena e negra aumenta ou diminui, conforme a região e, por isso, apresenta uma grande diversificação regional. | | |O papel da igreja católica | | |A igreja Católica desempenhou importante papel no processo de formação de um folclore brasileiro, criando acompanhamentos religiosos de | | |contos, músicas e danças indígenas que acabaram se…

ensino fundamental e médio, oficiais e particulares, torna-se obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira. § 1o O conteúdo programático a que se refere o caput deste artigo incluirá o estudo da História da África e dos Africanos, a luta dos negros no Brasil, a cultura negra brasileira e o negro na formação da sociedade nacional, resgatando a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil. § 2o Os conteúdos referentes à…

o desdobramento da colonização e a produção de riquezas. “Negros da Terra” e “negros da Guiné” (como era chamada em termos gerais, nos primeiros tempos, a área do tráfico africano), estas eram, respectivamente, as denominações para as populações indígenas e as populações africanas utilizadas como escravos. Já no final do século XVI, índios aldeados e africanos trabalhavam juntos como escravos nas mesmas e péssimas condições nas unidades produtivas açucareiras no Nordeste colonial. Ao…

estudar para defender seus direitos. É possível considerar que a luta pelos estabelecimentos das terras Pataxó sempre foi uma questão urgente para esta população desde o período colonial. Lutam para se firmar em um lugar e preservar história, cultura e língua, costumes e tradições que foram se perdendo desde que os pataxós foram juntados a tribos Maxacalis e Botocurus em uma aldeia de onde não podiam sair. O contato com os não indígenas colocou o povo diante de diferentes formas de…

verdadeiros fantasmas que pairam sobre as cabeças daqueles que resistem e não se curvam diante das imposições dos donos do poder. A perseguição aos que ousam se levantar contra as injustiças sociais neste país continua regra. E a criminalização da luta dos ativistas do campo e da cidade, uma constante. Apesar das torturas e dos assassinatos não terem deixado de ocorrer, principalmente nos rincões mais afastados deste país e nas periferias das grandes cidades, a repressão inovou em seu…

A temática abordada nesse texto foi a Cultura Indígena Brasileira. Aprendemos que os índios nos dão lição de preservação e convivência em harmonia com a natureza, já que, de forma responsável e com grande sabedoria, tiram dela tudo o que precisam para a sobrevivência, sabendo que o futuro deles depende da conservação do meio onde vivem. Cada aldeia está situada em sistemas ecológicos característicos e seus habitantes sabem que tudo tem um motivo para estar onde está, por isso, conservam…

formação do povo brasileiro, especialmente das matizes indígenas, africanas e européias” (art. 26, § 4°) –. O Ministério da educação (MEC), em cumprimento ao dispositivo constitucional assente no art. 210 da Constituição, uma mudança curricular face a emergência de temas sociais relevantes para a compreensão da sociedade contemporânea, elaborou os Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN). Será diante da série de reivindicações e lutas apresentadas por grupos, entidades,…