Dezenas

e se colocar nas mãos do Senhor. Veja: * Intenção: (Diga o motivo pelo qual você está rezando) * Credo (Segurando a cruz do terço) * Cinco Dezenas Sendo que nas contas grandes reze: “Mãe da Divina Providência!”... nas contas pequenas reze: “Deus provê, Deus proverá, a sua misericórdia não faltará!”... ao final de cada dezena reze: “Vinde, Maria, chegou o momento.” * Agradeça orando a seguinte prece “Valei-nos agora e em todo momento Mãe da Providência prestai-nos auxilio,

números. | |Identificar antecessor e sucessor. |Unidade e noção de dezena. |Trabalhar números vizinhos. | |Representar unidade e reconhecer dezenas. |Número e numeral de 0 até 30. |Ordem crescente e decrescente.

agrupamos dez palitos e amarramos e depois juntamos dez desse grupo de palitos que estavam amarrados e formamos um grupão de cem palitos. Aula 15/09 Desagrupando SND: Sistema de Numeração Decimal Centena: grupo complexo/ grupo de grupo Dezena: grupo simples Desagrupando -> reversibilidade -> subtração Aula 17/09 -Desagrupando o grupão com 10. KAMII. Cap.1- discussão Sistema de operação decimal Atividade - montas os canudos solto…

12 centenas, 11 dezenas e 10 unidades. O que ainda temos a fazer é reagrupar as unidades de cada ordem. O reagrupamento tem de ser agora feito com a orientação da direita para a esquerda. Explicitando o cálculo mental de reagrupamento ao lado, teremos uma apresentação única deste algoritmo com o seguinte aspecto: 8 6 7 + 4 5 3 1 2 0 0 ↑ (1 + 12 centenas, ou seja, 13 centenas) 1 1 0 (1 + 11 dezenas, 12 dezenas, ou seja, 1 centena e 2 dezenas) …

___497___ a) 490 / 550 b) 49 / 71 c) 496 / 498 d) 498 / 496 8. Marque a alternativa correta quando decompomos o número 1986. a) 9 centenas, 8 dezenas e 6 unidades b) 2 unidades de milhar, 8 centenas, 9 dezenas e 5 unidades. c) 1 unidade, 9 dezenas, 8 centenas e 6 unidades de milhar. d) 1 unidade de milhar, 9 centenas, 8 dezenas e 6 unidades. 9. Observe os números abaixo e marque a alternativa correta: 372 – 2914 –3916 – 709 – 1869 - 1 a) os números 372 –…

dígitos: Armazena o valor digitado na variável numero: Atribuímos valores às outras variáveis através das fórmulas a seguir: unidade=numero/1000; dezena=(numero-1000*unidade)/100; centena=(numero-1000*unidade-100*dezena)/10; milhar=(numero-1000*unidade-100*dezena-10*centena); Atribuímos um novo valor à variável numero: numero=milhar*1000+centena*100+dezena*10+unidade; O programa imprime o novo valor da variável numero, que é o inverso do número digitado pelo usuário: Em seguida existe a…

64 ( ) 245 ( ) 120 ( ) 295 3) Alice decorou uma vitrine na loja em que trabalha com 196 lâmpadas. Esse número é composto por: ( ) 1 centena, 8 dezenas e 6 unidades. ( ) 1 centena, 6 dezenas e 9 unidades. ( ) 1 centena, 9 dezenas e 6 unidades. ( ) 1 centena, 0 dezenas e 9 unidades. ( ) 0 centena, 0 dezenas e 0 unidades. 4) Marcelo comprou 5 kits de máscara de carnaval na promoção de uma loja,para comemorar com sua família. Cada kit custava…

composição dos números naturais até vinte e nove (29) unidades • Identificar a posição de um objeto ou número numa série até o 5º elemento • Reconhecer sucessor e antecessor até vinte e nove (29) • Estabelecer relação entre dez unidades e uma dezena utilizando material concreto • Resolver situações problema, utilizando‐se recursos pessoais • Somar e subtrair os termos até vinte e nove (29) por meio de recursos pessoais. • Resolver por recursos pessoais situações…

remessa, pelo almoxarifado, do canhoto da nota fiscal que comprova a entrega; - envia as segundas vias de duplicatas à Seção de Contabilidade Geral: - retira do arquivo o formulário títulos não negociados e registra os dados das duplicatas, por dezena do mês de vencimento; - arquiva as terceiras vias, por ordem numérica, em uma pasta, e coloca novamente no arquivo o formulário títulos não negociados; - retira do arquivo o formulário faturamento do mês e, com base nas quintas vias…

numeral por meio de um jogo da memória - Identificar unidades, dezenas e centenas de determinados numerais no ábaco. - Resolver operações básicas com o auxílio do material dourado. 3- Atividades: 3.1- Brincando com os números: os alunos deverão manusear tampinhas de garrafa pet com a finalidade de reconhecer os números. 3.2- Jogo da memória: 3.3- Ábaco: os alunos deverão identificar os números e suas respectivas unidades dezenas e centenas, no ábaco: 27, 36, 44, 13, 08, 01,…